五查擺五強化專題黨員民主生活會發言稿
2023-12-08 23:45:46 2
針對黨員信念是否動搖、紀律規矩是否鬆弛、宗旨意識是否淡薄、精神狀態是否懈怠、德行表現是否缺失五大問題自行查擺。下面是小編整理的五查擺五強化專題黨員民主生活會發言稿，歡迎大家參考!
【1】五查擺五強化專題黨員民主生活會發言稿
同志們：
根據中央和省市委統一部署，今天我們召開全區「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育動員部署會，全面推動我區「兩學一做」學習教育的深入開展，目的是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員。讓全區800多個基層黨組織和2萬多名黨員團結一心、凝聚共識，更好地為協調推進三大主題工作、決勝全面小康社會提供堅強組織保證。
這次學習教育按照黨組織隸屬關係開展，自上而下、逐級組織實施。如何結合海陵實際，紮實推進我區「兩學一做」學習教育的開展，區委專門研究制定了《學習教育實施方案》。會前，我們已經把《實施方案》印發給了大家。陳區長馬上還將作重要講話，明確思路，提出要求。這裡，我先作一簡要部署，也是對《實施方案》作一初步解讀。主要講四點意見：
第一，認真學習貫徹上級部署精神，既要明確「四個進一步」總體目標，又要堅持「六個突出」工作要求
「兩學一做」，兩學，是學黨章黨規、學系列講話;一做，是做合格黨員。開展學習教育，總體目標是什麼?是做到「四個進一步」，取得「三個新成效」。即，教育引導全體黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。通過學習教育，努力在推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性上取得新成效;在拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果、解決黨員隊伍突出問題上取得新成效;在發揮基層黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用、奮發有為幹事創業上取得新成效。為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實五大發展理念、不斷開創海陵經濟社會發展的新局面提供堅強組織保證。
如何開展學習教育?中央和省市委部署中都明確指出，要堅持「六個突出」。一要突出正常教育，以黨支部為基本單位，以「三會一課」等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常;二要突出正面教育，把思想建設放在首位，以科學理論武裝頭腦，以思想自覺引領行動自覺;三要突出學用結合，發揚理論聯繫實際的學風，在學中做、在做中學，學而信、學而用、學而行;四要突出問題導向，帶著問題學，針對問題改，著力解決一些黨員在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態、道德行為等方面存在的突出問題，持之以恆正「四風」、轉作風，抓好不嚴不實突出問題整改;五要突出實際實效，因地制宜、因人施策，不搞一刀切、大呼隆，給基層黨組織開展學習教育留出空間，鼓勵基層創新，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，力戒形式主義;六要突出以上率下，發揮「關鍵少數」的引領作用，上級為下級作示範，書記給黨員樹標杆，形成一級做給一級看、一級帶著一級幹的良好局面。
第二，堅持「學」為基礎，既要面向全體黨員學好「公共科目」，又要針對不同對象學好「專業課程」
兩學一做，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規、學系列講話，是這次學習教育的基礎前提。要通過學習黨章黨規，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，守住共產黨員為人做事的基準和底線。要通過學習系列講話，深入領會講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。如何打牢「學」這個基礎?中央和省市委明確要求，要區分層次，在真學真懂真信真用上下功夫。為此，我們在《實施方案》中，既明確了「公共科目」，又提出了「專業課程」。
「公共科目」，就是全體黨員都需要共同學習的內容。全體黨員，要逐條逐句通讀《中國共產黨章程》，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本(20xx年版)》等系列重要講話。
「專業課程」，就是在面向全體黨員的基礎上，區分鄉局級以上黨員領導幹部、機關事業單位黨員幹部、村(社區)基層黨員幹部等不同層次對象，針對性地提出另行學習的內容。具體講，鄉局級以上黨員領導幹部還要重點學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》等。機關事業單位黨員幹部還要認真學習《切實改進作風密切聯繫群眾長效機制彙編》《損害群眾利益經典案例剖析》等。村(社區)基層黨員幹部還要紮實學習《海陵區村級組織工作規則(試行)》《海陵區村幹部管理辦法(試行)》等。
學習方式上也是這樣。全體黨員都要把個人自學與集中學習結合起來，通過「三會一課」「黨員學習日」等已有載體，講好黨課，搞好討論，過好「政治生日」，切實把黨章黨規、系列講話的學習抓在經常、融入正常。在此基礎上，鄉局級以上黨員領導幹部作為第一方陣，要突出示範帶頭，自覺參加雙重組織生活，以普通黨員身份參加所在黨支部、黨小組的活動，同時結合所學所思，帶頭為黨員上黨課。機關事業單位黨員幹部作為中堅力量，要通過「微型黨課我來上」「手抄黨章」等特色舉措，有效增強黨員幹部的黨員意識、黨章意識，不斷擦亮海陵機關黨建的名片，推動我區學習教育走在全市前列。村(社區)基層黨員幹部作為聯繫服務群眾的最後一公裡，要通過學習增強宗旨意識，提升服務群眾的能力水平，同時採取送學上門、結對幫學等適當方式帶動流動黨員、年老體弱黨員參加學習。
第三，堅持「做」為關鍵，既要高標準做好五個「規定動作」，又要創新開展五個「自選動作」
做合格黨員，是這次學習教育的著力點和落腳點。合格黨員的標準是什麼?中央明確提出了「四講四有」標準，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。全體黨員都要瞄準這一標準，對標找差，立行立改，做到政治合格、品德合格、執行紀律合格、發揮作用合格。
如何抓好「做」這個關鍵?中央和省市委都明確要求，要針對不同群體黨員實際，提出發揮作用的具體要求，創新載體形式，引導黨員在任何崗位、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，為黨積極工作。在《實施方案》中，我們區分不同層次對象，明確了五個規定動作，也提出了五個自選動作。五個規定動作：
一是樹先進典型。以「共產黨員正家風」為主題，把合格黨員的要求融入家庭文化建設，引導廣大黨員重視家風家教，參與「共產黨員戶」掛牌、創建「黨員示範戶」等活動，用良好形象引領社會風尚。開展「我身邊的模範黨員」徵文、「尋找黨員光輝時刻」活動，通過挖掘身邊典型，徵集黨員故事，拍攝視頻集錦，集中反映全區優秀黨員群體精神風貌。「七一」前後，集中命名一批「四星級」以上基層服務型黨組織、「黨員先鋒崗」，表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、勤政廉政好幹部。
二是聚焦問題整改。突出問題導向，查擺不同群體黨員身上存在的不合格表現。全體黨員都要對照黨員標準，圍繞「四講四有」「四個合格」的共性要求，做好「五查擺五強化」。一要查擺信仰信念是否動搖，有沒有對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心、對西方價值觀念缺乏政治鑑別力、精神空虛、組織或參加封建迷信活動等問題，強化政治定力。二要查擺紀律規矩是否鬆弛，有沒有不守政治紀律政治規矩、發表和傳播同中央決定相違背的言論、在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀律散漫、不按規定參加黨的組織生活、不按規定交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。三要查擺宗旨觀念是否淡薄，有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益、在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題，強化群眾觀念。四要查擺精神狀態是否懈怠，有沒有安於現狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模範作用等問題，強化擔當精神。五要查擺德行表現是否缺失，有沒有違反社會公德職業道德家庭美德、不注意個人品德、沉迷於低級趣味、貪圖享受、奢侈浪費等問題，強化道德修養。要把「五查擺五強化」貫穿學習教育全過程，立學立行，邊查邊改。要繼續抓好群眾反映強烈的突出問題整改，抓好「四風」和不嚴不實問題整改。
在此基礎上，鄉局級以上黨員領導幹部還要深入查擺新發展理念是否樹立和落實，強化踐行新發展理念的思想行動自覺;深入查擺落實管黨治黨責任是否不力不嚴，強化全面從嚴治黨責任。也就是領導幹部是「七查擺七強化」。非中共黨員領導幹部作為領導班子的一員，歡迎他們參加學習教育，開展學習、組織重要活動時，可邀請他們參加。召開領導班子專題民主生活會時，可請他們列席、提意見，但不要求對照檢查。學習教育過程中，要注意聽取他們的意見建議，發揮他們的作用。
要通過問題查擺和整改，切實解決當前存在的突出問題。鄉局級以上黨員領導幹部重點要解決踐行新發展理念不自覺、落實管黨治黨責任不力不嚴等問題。機關事業單位黨員幹部重點要解決在崗不作為，履職不擔當，不起先鋒模範作用等問題。村(社區)基層黨員幹部重點要解決宗旨觀念淡薄，漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、損害群眾利益等問題。「兩新」組織黨員重點要解決黨的意識淡化，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等問題。醫院、學校等窗口服務單位黨員重點要解決服務意識不強，門難進、臉難看、事難辦，吃拿卡要、搞權力尋租等問題。
三是召開專題民主生活會。年底前，召開鄉局級以上黨員領導幹部「兩學一做」專題民主生活會，圍繞「七查擺七強化」深入進行黨性分析，突出抓好整改清單的制定，確保可實施、可監督;抓好專項整治，強化對重點熱點問題的統籌協調解決;抓好立規執紀，結合單位部門實際，完善制度規定。
四是召開專題組織生活會。各支部班子及其成員要對照職能職責和「五查擺五強化」等要求，深入分析思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，形成對照檢查材料或發言提綱。會前，要廣泛徵求意見，開展談心活動。會上，黨支部書記首先就支部工作進行述職，然後帶頭開展嚴肅認真的批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨員人數較多的黨支部，也可參照這一要求，分黨小組召開專題組織生活會。
五是開展民主評議黨員工作。要按照《從嚴規範民主評議黨員和處置不合格黨員實施細則(試行)》的要求，以黨支部為單位，對照黨員標準、查擺強化要求和不合格黨員「十種行為」【①違法搭建;②不服從徵收(搬遷)決定;③參與、煽動、組織非法阻工;④參與、策劃、組織集體上訪，影響社會穩定;⑤違反計劃生育、土地等政策;⑥參與賭博、打架鬥毆或偷盜、欺詐;⑦生活作風不正派，或不履行贍養(撫養)義務;⑧信仰宗教、邪教或經常參加封建迷信活動;⑨連續6個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作;⑩其它違紀違法行為】，組織黨員開展民主評議。在評議的基礎上，各基層黨組織要根據民主評議情況，結合黨員日常表現，認真研究確定民主評議等次。要綜合運用民主評議結果，對優秀黨員要予以表揚，對評議結果較差的，按照黨章和有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
五個自選動作，主要是區分不同對象，開展不同類型的實踐活動。在鄉局級以上黨員領導幹部中，組織開展「領導幹部立家規」主題活動，就家風建設訂立有約束力的家規。同時結合「三解三促」「領導幹部大下訪」，深入聯繫點加大走訪慰問力度，在察民情、聽民意、解民憂中架好黨群幹群「連心橋」。在機關事業單位黨員幹部中，持續推進黨員幹部大走訪、在職黨員進社區活動，進一步完善進社區服務活動的組織、發布、監督、考核機制，切實加強結果運用。在村(社區)黨員幹部中，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，主動加入村(社區)「黨員學雷鋒志願服務隊」，每月至少參加一次義工服務。在「兩新」組織黨員中，重點落實黨員先鋒崗和黨員責任區制度，圍繞生產經營開展形式多樣的創建創新活動。在醫院、學校等窗口服務單位黨員中，推廣四人醫「黨員掛牌上崗」、泰東實驗學校「黨員教師媽媽」等做法，請群眾監督評判，不斷增強黨的意識，修德敬業，奉獻社會。
第四、認真組織紮實推進，既要根據統一部署突出規範性經常性，又要結合本地實際突出針對性實效性
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