描寫魚兒水中遊的作文

2023-12-09 04:23:41

　　正所謂，鷹擊長空，魚翔淺底。下面是小編帶來的是描寫魚兒水中遊的作文，希望對您有幫助。

　　描寫魚兒水中遊的作文1

　　又一個周六的下午，我一如既往地來到鋼琴老師家上課。

　　也是一如既往地放下背包，走出教室，來到魚池旁。

　　看向魚池，裡面還是一如既往的漆黑一團，感受不到任何的生機。老師為什麼不養些魚呢？是他們嫌累嗎？我常常想。

　　走來了一個老爺爺，他是這座房子的老主人，老師的父親。他使後面的一些事變得和平常不同。

　　他緩緩走向魚池。將手伸到魚池旁的牆壁上摸索著，然後在一個地方停住了。只聽「啪」的一聲，光照亮了整個魚池，我看見了好多好多黑魚，它們受到了驚嚇，四下遊開了，我在它們中間發現了一條紅魚，但只有一條。原來這個魚池裡存在著這麼多的生命，我以前從沒發現。我有點愧疚，自己沒有仔細觀察，還一直認為是老師他們嫌累不養魚，真不應該。

　　不過，魚池裡的景象吸引了我，使我停止了自責。那條紅魚像太陽，而其他的魚就像向日葵一樣，太陽在哪，它們就在哪。這些魚在首領的帶領下，從魚池的這一邊，遊到了另一邊，我本以為它們會停下來。可它們剛到達目的地就馬上掉頭回到了起點。剛回到起點就又掉頭遊向另一邊，它們就這樣不停地遊來遊去。它們在幹什麼？是在首領的帶領下對我們打擾它們的休息提出抗議，還是它們受到我們的驚嚇，不安的表現？我看向老人，他只是寵愛地看著魚兒。

　　我又想道：我們羨慕魚兒可以盡情地在水中遊，卻沒想過魚兒是否會羨慕我們能在地上走？我們羨慕鳥兒可以在空中自在地飛，卻沒想過鳥兒是否羨慕我們有靈活的雙手？不要羨慕魚兒可以盡情地在水中遊，也不要羨慕鳥兒可以在空中自在地飛，因為我們也有許多值得它們羨慕的地方。

　　魚兒們似乎遊累了，停了下來，靜靜地在那，一動也不動。老師叫我了，我回頭看了它們一眼，身走進教室。

　　描寫魚兒水中遊的作文2

　　我家養著三條小魚，一條工得很大，我叫它胖子，不太喜歡它；有一條不經常遊動，只是躺在瓶底睡大覺，我叫它「懶漢」，我也不喜歡它。還有一隻，不胖不瘦，身上的鱗片比其它兩條紅一些，我叫它「紅紅」。它可是我最喜歡的一條小魚呢！

　　你瞧，該吃飯了，我拿著幾塊麵包屑走了過來，紅紅見了，立刻上躥下跳地歡迎我，還吹泡泡呢！看來，它一定是餓極了，想快吃到魚食呢！

　　記得有一次，我起來時發現紅紅一動也不動了，而其它的小魚早就開始遊動了，我嚇了一大跳，急忙叫爸爸過來看，爸爸仔細地端詳了一會兒，也是丈二和尚——摸不著頭腦。我看著小魚，急得團團轉。突然，它的身子動了起來，緊接著遊到魚群中間，調皮地向我吐出一串串泡泡。啊，我中計了，這條小魚還跟我玩裝死！真是氣死我了，不過幸好它沒事。但是真該把這調皮的毛病改改了。要不然，我非得每天提心掉膽地去看它不可。

　　跟你講與紅紅間發生的事情，一天一夜都講不完，因為它實在太調皮了，不過就因為調皮，我才喜歡它的，而且發生的趣事就有十幾件，其它的就更多了，你要想知道更多，就來我們家吧！