小學生我心中的好老師演講稿優秀篇
2023-12-09 08:41:36
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。教師給了我們太多感動,太多恩惠。以下是小編帶來的我心中的好老師演講稿,希望對你有幫助。
我心中的好老師演講稿(一)
在板粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀、無微不至的呵護中,多少位良師深深地印在莘莘學子的心中啊!
一個人靜靜地坐在書桌前,望著相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰的浮現在眼前......
朱老師,我小學的老師。朱老師雖然沒有光鮮亮麗的外表,但是樸素大方,對待學生和藹可親和風趣幽默的講課風格讓我們敬佩。朱老師對待學生似姐姐,但比姐姐更關心我們;似媽媽,但比媽媽更慈愛;似奶奶,但她的關愛卻不是溺愛我們。
有一次,我們班上有一位同學過生日,朱老師知道了,就讓我們全班同學準備一個生日驚喜。等到那位同學看見後,很是感動,眼淚已經不由得在眼眶裡打滾了。老師說出了對他的生日祝福,最後我們一起唱生日歌。在那時,我們之間已經沒有了老師與學生之間的代溝了,只是一起玩的忠實同伴,共同為我們的好友慶生而已。
朱老師最大的特點就是上課語言幽默,形式多樣靈活。同學們都知道作文課,對於大部分同學來說是最頭疼的課。但是朱老師卻不像其他老師那樣死板,而是想方設法讓我們喜歡上作文課,愛上作文課。有一次上作文課,朱老師走上講臺沒告訴我們是作文課,而是問我們:「同學們喜歡做遊戲嗎?」同學們異口同聲地說:「喜歡!」「那好,我們一起來做個小遊戲。」朱老師面帶微笑地說並在黑板上畫了一幅畫,「一個非常漂亮的小女孩兒不小心把鼻子給弄丟了,她急得哇哇大哭,我們班的學生都是有愛心的學生,我們幫小女孩兒的鼻子找回來,看看我們誰最能幹,能把眼睛蒙上,把鼻子貼在最合適的地方。」老師的話音剛落,同學們都高高舉起手,如同小樹林一般,個個都爭先恐後地說:「我來!我先!」看吶,同學們有的貼歪了,有的貼到了嘴上,有的根本沒貼到臉上......其他看著的同學也笑得前仰後合。不知不覺中,一堂課已經過了一大半。同學們還猶意未盡,但老師打住了學生,說:「由於時間關係,不能讓每個學生都這樣來玩,不如這樣,我們先把這次活動寫下來,可以寫已發生的場面,同學們的表現、心情,也可以設想場面和你們自己的表現、心情。」「行!」同學們都拿起筆來,刷刷地寫起來,令人頭痛的作文課,卻變得簡單而開心!
老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,細心培育我們這些祖國的花朵;老師像一顆閃爍的繁星,照亮了我們的錦繡前程......慢慢關上記憶的抽屜,將記憶永遠的鎖住!
我心中的好老師演講稿(二)
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她高挑的身材,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業盡心盡力,時時刻刻關愛著我們。
記得一年級剛開學,高老師任我們的班主任,那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔心著:會不會叫到我呀?「周燁能!」老師恰好點到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個蘋果,但是「軍令如山」,我還是慢慢地站了起來,結結巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一隻受驚的小鳥。
這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:「回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了。」我看著老師那充滿鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬鬆的課堂氛圍,以後都能積極地舉手發言。
高老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導著我們,用您的知識澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!
高老師不但對我們和藹、可親,而且像我們的父母一樣關心著我們。
有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴重,額頭觸到了石頭,破了2、3公分的一個口子,頓時鮮血淋淋。一些女同學被嚇哭了,有一位同學火速去報告高老師,另一位同學想把孫宏宇頭上的沙子衝洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時,高老師三步並兩步地趕到了,著急地說:「千萬不要衝洗,水中有細菌,容易感染,快!快!我送你上醫院!」然後果斷地用手按住鮮血直流的傷口,把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時,孫宏宇再也控制不住激動的淚水,眼淚唰唰地流了下來。
是啊,剛才在摔疼的一愛間,他體現了男子漢堅強的一面,沒掉一滴眼淚,而此時,缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是,在以後的日子裡,高老師主動承擔了送他上醫院繼續治療的任務,直至傷口痊癒。