挑山工讀後感250字

2023-11-02 20:28:27 3

篇一：挑山工讀後感

　　今天 我們 學習了《挑山工》，這 篇文章主要內容是作者在泰山遇到挑山工，並認識了挑山工跟他攀談起來，作者心中有個不解之謎，便把它說了出來：我看你們走的很慢，怎麼反而常常跑到我們前頭去呢？挑山工告訴我，你們在路上玩鬧總停下來唄。我是得一直走，所以走到你們前面，你看是不是這個理。挑山工告訴我做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走，才能取得成功。

　　在生活中就有個例子，第2次考試後，因為數學考得很差所以我決定第3次我一定要努力考出優異的成績，

　　所以經過一番努力，我終於進步了，考了97分。但是我還要需要學習王一珠，我知道只要努力就能成功。

　　我要給自己定下目標，向我定的目標。

　
篇二：挑山工讀後感

　　我最近讀了一篇文章，這篇文章的名字是《挑山工》。

　　……「我們跟你們不一樣，不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。更不能耽誤工夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。」挑山工的這句話包蘊著意味深長的哲理，它使我想到了自己。以前，我看見參加英語班的同學，英語就說得特別棒，所以我也報了英語班。一開始，我非常有興趣，無論做什麼都很認真。但過不久，我發現英語並沒有想像的那麼簡單，簡直就是一個艱苦的差事：雙休日不能美美的睡個懶覺，必須一大早起床去學校，這還不算什麼，最痛苦的是老師講的聽不懂。我覺得英語越來越沒意思，便上課開小差，導致什麼也沒有學會。

　　回想起來，我以前也參加過不少興趣班，可都半途而費，因此我現在很後悔。

篇三：挑山工讀後感

　　今天，我們學習了《挑山工》這篇課文，感受到了挑山工學習了他那種不斷攀登，堅持不懈的精神。

　　當我讀到：「我們那裡有近道，還不是和你的一條道，你們肩膀上沒有挑子是走得快，可是一路上東看西看、玩玩鬧鬧，總得停下來嗎。我們跟你們不一樣，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了，你看，是不是這個理兒？」我覺決得非常慚愧。

　　聯繫生活實際，暑假的時候，媽媽讓我學習英語，我毫不猶豫地點了點頭。剛開始學習得好好的，可是到了後來越來越不想學，甚至不想學。挑山工那種不斷攀登，堅持不懈的精神，我實在差遠了。

　　我們學習了《挑山工》這篇課文，我今後一定要學習挑山工他那種不斷攀登，堅持不懈的精神。

篇四：挑山工讀後感

　　閒來無事，整理孩子的書籍，偶翻閱一篇課文《挑山工》，作者記述了挑山工挑著很重的東西上山，遊人空著手上山，但挑山工卻總比遊人早到山的頂峰。遊人不解，挑山工說「你們肩上沒有挑子，是走的快，可是一路東看西看，玩玩鬧鬧，我們跟你們不一樣，肩負著重擔，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。

　　我們就一個勁往前走，所以就比你們更快的到達山頂。」挑山工目標堅定，不左顧右盼，向著山的頂點堅定的走上去，儘管挑著很重的東西，最終比空著手的遊人先到達山的頂峰。可見專注是實現目標的保證。

　　求學者就要像挑山工那樣，目標專注，堅定信心，永往直前，不猶豫、不回頭。我相信他們一定能用自己的朝氣、聰慧和奮進把每一個夢想變為現實。

　
篇五：挑山工讀後感

　　今天，我讀了《挑山工》這一篇課文，課文的內容是；在泰山上，有許許多多的挑山工，有一次，作者和幾個朋友去泰山寫生，就遇到了這種情況，他們看見了一位挑山工和他們一起出發，當他們走了一會兒時，已經把挑山工遠遠地甩在後面了的時候，就停了下來歇歇腳，誰知，過了一小會兒，挑山工就悄悄的超過了他們，從山下到山頂，作者不停地停停住住，可挑山工卻不停停住住，一直向著前方走，所以，挑山工就總是悄悄的超過了他們。

　　讀了這篇文章，我聯繫生活實際想到了；我們班的周軍來同學，他上課時總不認真聽講，平常又很貪玩，他沒有一個目標，怎麼能把學習給搞好呢。

　　所以，我們以後一定要給自己定一個目標，而且，我讀了這篇文章，都知道了做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走，才能取得成功。

篇六：挑山工讀後感

　　今天我看了一篇課文《挑山工》，主要內容是：作者和幾個朋友去泰山寫生，再登山時，他們遇到一個挑山工，和他們一起走，雖然挑山工走的很慢，你在走的過程中一抬頭，就會看到他已經在你的前面了。當作者很疑惑的問挑山工時，挑山工告訴作者：你們在上山時，總在欣賞美麗的景色時，玩玩鬧鬧時，我就會走到你們的前面。從這篇課文中我知到了做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走才能取得成功。

　　讀了這篇課文，我想到了在我們班，周軍來得成績最差，總拉後腿，不但平常不努力，而且下課還打人，罵人，還有像我們班的王一珠，王凱鐿這些好學生，他們不但學學習好，而且一直努力前進，不驕傲，所以他們才能讓老師覺的他們很棒。

　　我雖然在老師的心目中表現的比較好，但我還要繼續努力，做一個腳踏實地，一步一個腳印，一直努力向前走的好孩子，因為我知道如果我這樣做我一定能成為一個老師喜歡的，心目中的好孩子。

　　
篇七:挑山工讀後感      徐文靜  

　　我最喜歡《挑山工》這篇課文，它主要講了挑山工朝著一個目標，努力向上攀登的事。這件事對我的啟發很大，所以，我要向挑山工學習他那堅定，不動搖的決心。

　　在生活和學習中，我常常會因為受到打擊，而放棄目標的事。例如：有一次，我想考出好成績，但經過努力後，但還是沒有達到願望，我不是像挑山工那樣朝一個目標努力向上攀登，而是放棄了這個願望。還有一次，在我小學一年級的時候，媽媽給我報了鋼琴班，開始，我對鋼琴非常有興趣，但經過長久的練習，我對鋼琴產生了討厭的心理，甚至想逃課，覺得學鋼琴是一件超出我能力範圍的事，便讓媽媽給我停止學習鋼琴。我學了《挑山工》以後，下定決心，以後要做什麼事，報什麼學習班或者有什麼目標，都要堅持到底，不像以前那樣三天打魚，兩天曬網，做一個有決心，堅持到底的學生。

　　讀了《挑山工》這篇課文，我掩卷沉思：挑山工堅持，不動搖的決心是否激勵著每一個人呢？如果世界上每一個人都有堅定，不動搖的決心，那麼社會主義又會變成怎麼樣的一個大家庭呢？