學校給我的快樂作文600字

2023-12-09 23:08:31 3

在學校中，許多事像電影一般，一幕幕在我腦海裡回放，有傷心的、不滿的、憤怒的負面情緒，當然也有高興的、期待的、積極的正面情緒。由於都是自己經歷過的，一刻刻都歷歷在目，感動著我，同時也啟示著我。給予我快樂的，不是這個班級，也不是某個同學，甚至不是一位平日裡最要好的朋友，而是，我們的班主任老師——鄒老師。

我們平時上語文課時，便是我們最歡樂的時候。因為，我們鄒老師上課，可是夾著過節般的氣氛講的，當然，如果太「放肆」了，也會有懲罰，為此，不少同學吃了苦頭，我們也讓老師生了不少氣，但是，我們鄒老師講一個字時，通常很容易就記住了。

比如，我們原先有很多同學把「拔蘿蔔」寫成「撥蘿蔔」，把「撥號」寫成「拔號」。於是我們鄒老師就講：「『拔蘿蔔』是因為在平地上『拔蘿蔔』，所以『拔』的右半部分上方那裡是平的。至於『撥』，是因為『撥電話』，撥號都是要『撥』出去的，所以，上面是一個斜上去的。」這一講，不少都記住了「拔」與「撥」的區別。還有的時候，老師會批評寫錯字的個別同學，有一次，老師抽寫詞語，抽了一個「收斂」，有幾個同學寫成了「收臉」，鄒老師便稱他們為「收臉公司總經理」和「收臉公司副經理」。在這種幽默的氛圍中上課，下課鈴不知不覺地就響了。

而且，我們完成了中午任務後，老師還會給我們東西——餅乾。有時有胡蘿蔔素餅乾，有時是嬰兒樂餅乾，還有時是美味的、撒著焦糖的餅乾。雖然都並不稀有，但裡面融入了老師對我們的期望。

老師，總是任勞任怨、全心全意，無私地教給我們知識，我們更應該好好學習、天天向上，用好的成績來報答老師、尊敬老師，感謝老師對我們付出的一點一滴！