鮮花獻給誰作文範文
2023-12-02 12:47:56
導語:父親的愛,像山一樣深沉、厚重,像海一樣寬廣、博大。爸爸的生日到了,我要送一束菊花給他。下面由小編為大家整理的鮮花獻給誰作文範文,希望可以幫助到大家!
鮮花獻給誰作文一
「老師,鮮花應送給李鳳巧。她經常幫助一年級的小朋友擦窗子、抹玻璃,還……」
「老師,鮮花應送給李茂才。她一直幫二年級的小同學生爐子,還幫他們經常作數學遊戲呢」
「老師,我認為鮮花應送給李恆。李文杰病了,是李恆主動送他回家看病的。」
「老師,……」
喧騰的聲音激情地從我們四年級二班教室飛出。主題班會《鮮花送給誰》正在進行著:張張歡笑的臉蕩漾著幸福,句句懇切的話語傳遞著內心的激動。中華美德、和諧校園,積澱著我們的修養。如果你信步登樓,一條條、一行行名言警句就會情不自禁地躍入你的眼帘,蕩滌著你的心扉。
「積土而為山,積水而為海。」
「勿以善小而不為,勿以惡小而為之。」
「送人玫瑰,手留餘香。」
「只要真誠付出,美麗無處不在。」
我們品味著,欣賞者,是智者與我們對話,是春風拂綠著我們的校園。文明之花、禮儀之花競相綻放。助人為樂、關心集體,好人好事,碩果纍纍。
小同學尊稱大哥哥、大姐姐,大哥哥、大姐姐愛護小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機換水,小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級二班也不甘示弱,人人做好事,個個有心人。桌長、凳長、笤帚長,窗長、花長和門長,還有字長、詞長、黑板長。真可是八仙過海顯神通,和諧樂章遍地生。
鮮花獻給誰作文二
看到這個題目,我真有些為難。鮮花應該送給誰呢?鮮花應該送給母親。
是母親懷胎十月,把我領到這個世上,給了我生命。、是母親的教育是我從牙牙學語的嬰兒變成懂事的孩子。我的喜怒哀樂和母親緊緊的聯繫在一起,每當我失敗得時候,母親在鼓勵我;我成功了,母親在表揚我;我生病了,母親皺著眉頭;我受委屈了,母親會給我溫暖的懷抱;想起母親撫養我的艱辛,我還有什麼理由不把鮮花送給母親呢?鮮花應該送給老師。是老師教給我知識,教育我做人的道理,把我從一個無知的孩子培養成一個品學兼優的學生。我的學習脫不開老師說過的一句話,一個字;每一道難題都是您一遍又一遍講解出來的;每一次被您批評,都是對我的一種教育;沒一次您讓我做一些事情,都是對我的一種考驗,難道不是這樣麼?想到老師您對我付出的,我還有什麼理由不把鮮花送給老師呢?鮮花應該送給奶奶。因為奶奶為了我能背上乾淨的書包去上學,把手都累的腫起來了,也不肯歇一會兒。所以我覺得鮮花應該送給奶奶!
我還是把這束鮮花留在我的心底,讓它作為你們對我的鼓勵與表揚吧;作為我學習的動力與進步。等我成為祖國的棟梁之材的時候,來回報你們對我的愛吧。
鮮花獻給誰作文三
明天就是九月十號了,我坐在窗前絞盡腦汁的想:明天送什麼給老師呢?送鋼筆太俗了,送首飾太貴了。突然,一股清香撲面而來,對,就送它了。
我爬上自家後面的小土坡,好漂亮啊!各種顏色的菊花鋪天蓋地,整個土坡被染成了一片金色。菊花樸素高貴,清香典雅,在山坡上顯得分外多姿,上面的露水猶如一顆顆鑽石,晶瑩剔透。我趕緊彎下腰,伸手摺斷花莖,把花放在另一隻手上,繼續採摘。我越採越興奮,連露水打溼了我的褲腳都不知道。我用紅絲帶把花綁起來,紮成束,臉上洋溢著幸福的笑容。
我拿著花,偷偷走到老師辦公室門口,正想走進去,突然,心頭一緊;進去後我怎麼說?我硬著頭皮推開了門。呵,老師沒在!看著桌上的一支筆,我心頭一酸,以前的一件事頓時湧上我的心頭:
我正在上課,打開文具盒一看,我的鋼筆不翼而飛了!我手心滲出了汗,那可是我唯一一支鋼筆啊!我焦急地左找找,右看看,可鋼筆的的確確不見了。我鼻子一紅,差點哭了出來。這時,老師輕輕地走來,溫柔地遞給我一支鋼筆,和藹地對我說:「你先用吧,別傷心。」我眨了眨眼,感激地看著老師,點了點頭。老師也笑了,那麼燦爛。
我甩甩頭,從想像中驚醒,莊嚴地把花插進瓶子裡,笑容滿面。
老師就像菊花,樸素而高貴。我也要像菊花一樣簡樸!