村支部書記兩學一做動員會講話推薦

2023-12-06 11:11:16 2

　　青年、中年黨員要每天完成至少二百字抄寫任務，黨支部每月初對抄寫情況進行一次調閱。下面是小編匯總的村支部書記兩學一做動員會講話，歡迎大家參考!

　　【村支部書記兩學一做動員會講話範文1】

　　為認真貫徹省市縣「兩學一做」學習教育意見精神，4月15日，高峰鎮黨委書記馮騫緊密結合20xx年全鎮黨建工作實際，召開了「兩學一做」學習教育動員會，鎮人大主席張浩主持會議，鎮班子成員、各站所負責人、鎮黨員幹部、各村支部書記、村主任、村文書等八十餘人參加會議。

　　會上，鎮黨委副書記陳德堂宣讀《關於在全鎮黨員中開展「學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員」學習教育通知》和學習教育領導小組名單。各村支部書記匯報兩學一做開展情況。

　　鎮黨委書記馮騫傳達省市縣關於「兩學一做」專題教育動員會精神，並做重要講話和黨建工作部署。他提出要深刻認識「兩學一做」的重要意義，圍繞「誰來學、誰來抓、學什麼」三個方面，發揮黨員模範的作用，指出「兩學一做」是學習教育，不是活動，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

　　馮騫強調「兩學一做」學習教育一要堅持打牢「學」的基礎，要有學習方法、學習計劃、學習資料、確保學習的實效;二是突出「做」的關鍵，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識;三是扭住「改」的措施，做好黨員存在問題臺帳，落實「個人找、群眾提、黨員點、支部評、上級幫」的「十五字」要求;四是體現「領」的目的，以「兩學一做」引領經濟社會各項事業發展。

　　馮騫提出要全面落實「兩學一做」要求，做到學習規範全、學習內容全、學習方式全、解決問題全。同時，全體黨員要加強組織領導，確保「兩學一做」學習教育取得實效。一是堅持壓實責任、精準發力，抓好輿論引導工作，為「兩學一組」學習教育營造良好社會氛圍。二是堅持領導帶頭，以上率下，形成上行下效，整體聯動的總體效應。三是要堅持抓在日常，嚴在經常，突出經常性教育特點，以長流水、不斷線的韌勁恆心推進學習教育。

　　會議要求全體領導幹部要集中學習黨章黨規、習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想和治國理政新理念新思想新戰略等系列講話。

　　【村支部書記兩學一做動員會講話範文2】

　　3月18日上午，新安鎮組織召開「兩學一做」學習教育動員會，對在全鎮範圍內開展「學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員」學習教育活動進行全面動員和部署，全鎮42個黨支部(總支)負責人參加會議。

　　會上，鎮黨委書記劉國安作動員講話，就開展「兩學一做」學習教育活動提出明確要求。會議指出，「兩學一做」學習教育是今年黨建工作的首要政治任務，是黨內教育常態化的重要體現。各級黨組織和全體黨員一定要準確把握中央精神,充分認識開展學習教育的重大意義，把思想和行動統一到中央的決策和部署上來。

　　會議強調，要加強領導，紮實有效開展「兩學一做」學習教育活動。各級黨組織要嚴格按照實施方案要求，突出黨組織的主體責任，認真抓好貫徹落實。各級黨組織主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，認真落實「第一責任人」的責任，做到守土有責，守土盡責。各級黨組織要結合工作實際、單位實際、黨員幹部思想實際，近期至少要開展好「四個一」活動，即：組織一次專題學習;舉辦一次學習研討;撰寫一篇學習心得;開展一次民主評議;使學習教育活動取得實實在在的效果。

　　【村支部書記兩學一做動員會講話範文3】

　　4月13日下午，彭鎮「兩學一做」學習教育動員會在鎮五樓會議室召開。機關全體黨員領導幹部，各村支部書記、主任，「第一書記」以及駐鎮單位支部書記參加了本次動員會。會議由鎮黨委副書記、鎮長張鋒主持，鎮黨委書記張琪做動員講話。

　　張琪指出，開展「兩學一做」學習教育，是黨中央在開展「三嚴三實」教育活動之後，深化黨的思想政治建設的又一重要部署，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，體現了我們黨從嚴治黨的堅定決心和政治定力，彰顯了我們黨真管真嚴、長管長嚴的優良傳統。開展「兩學一做」學習教育，首先要解決好「為什麼開展」的問題，要充分認識開展「兩學一做」專題教育對加強和改進黨員作風建設、改善幹群關係的重大作用，增強思想行動的自覺性。其次，要解決好「針對性」的問題。要明確開展「兩學一做」學習教育面向的是全體黨員，解決的是當前黨員隊伍中存在的黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散的問題，解決的是黨員教育管理失之於寬、失之於軟、不嚴不實的問題，解決的是黨內生活庸俗化隨意化平淡化的問題。因此，各支部必須牢牢抓住思想建設這個根本、黨性教育這個核心、道德建設這個基礎，把「兩學一做」學習教育融入到日常政治生活中，不斷補精神之鈣、固思想之元、培為政之基。最後，要解決好「怎麼做」的問題。一是要落實主體責任。明確各支部書記為學習教育的第一責任人，堅持「書記抓、抓書記」，切實管好幹部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍。二是堅持領導帶頭、以上率下。領導班子成員要帶頭學、帶頭對照檢查，堅持落實領導幹部雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，沉下身去發現問題、解決問題。三是不搞形式主義。要強化問題導向，根據支部自身情況研究制定活動方案，確保各支部學習教育方案和各項工作都要問題化、特色化。

　　張鋒要求，一要認真傳達會議精神。會後，各支部、駐鎮各單位要迅速召開支部黨員會議，認真傳達學習會議精神，把廣大黨員幹部的思想和行動統一到貫徹落實省市縣委的部署要求上來，切實增強開展學習教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺。二要精心研究制定活動方案。要立足支部實際，有導向、有側重地推進「兩學一做」學習教育活動，確保各支部教育活動開展既有「規定動作」、又有創新舉措。三要強化學習教育活動實效。要以這次「兩學一做」學習教育為契機，著力解決基層黨組織建設和黨員隊伍建設方面存在的突出問題，切實增強每名共產黨員在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨意識，為全鎮經濟社會全面、協調、科學發展提供組織保障。
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