小學生學釣魚作文（共四篇）

2023-12-06 11:38:36

　　第一篇：

　　從沒釣過魚的我，終於在這個周末，爸爸說要帶我去釣魚，聽到這個消息的我，興奮極了。

　　爸爸開車來到附近的一個池塘時，爸爸就把已經準備好的釣魚材料拿了出來——魚杆和餵魚的蚯蚓。首先，我們先將蚯蚓串在魚鉤上，接著將魚鉤甩得遠遠的。我們剛坐下來，就看見浮標沉了下去，爸爸緊張地叫起來：「許諾，快收魚杆。」我馬上往後退，爸爸幫忙拉魚線。我看見釣到一條魚，便手忙腳亂地抓住它。

　　很快我們就釣到了幾條魚，可不久魚卻不上鉤了。我開始不耐煩了，不停地拉魚鉤上來看看。爸爸對我說：「釣魚最講究耐心了，你這樣不停拉上來會嚇跑魚的。」我又耐心地等下去，果然又有一條魚上鉤了。

　　這個周末真的很開心，因為我不僅學會釣魚，更懂得了只有耐心才能取得成功的道理。

　　第二篇：

　　一天，爸爸帶小明去小河邊釣魚。

　　他們來到小河邊，選好一個地方。爸爸先告訴小明一些釣魚的基本常識後，他們就開始釣魚了。

　　小明學著爸爸的樣子，兩手抓住魚竿，用力一甩，便坐下來等待魚兒上鉤。過了一會兒，他發現魚漂在動，就把魚竿拉上來。結果魚餌還是完好無缺。他想：是不是我太心急了?下次等久一點兒吧。

　　又過了幾分鐘，一個、兩個、三個魚漂都沉下水了，他才拉起魚竿。結果魚餌消失得無影無蹤了。他很沮喪。爸爸對他說：「孩子，別著急，下一次你只要抓好時機，就一定能釣到魚的!」

　　第三次，他看好了時機，就馬上拉起魚竿，看見魚果然上鉤了。他興奮地舉著魚竿一邊跑，一邊對爸爸喊：「爸爸，你看，我釣到魚啦!我釣到魚啦!」

　　爸爸高興地望著他，臉上露出了滿意的笑容。

　　第三篇：

　　舅舅是個吹牛大王，我們經常聽他說自己很會釣魚，為了驗證舅舅的釣魚能力。星期天，我和弟弟想讓舅舅帶我們去釣魚，從而考驗一下舅舅的本領，順便也教教我和弟弟。

　　我把想法告訴舅舅後，舅舅爽快地答應了，很快他就準備好了一切用品。下午，我們頂著炎炎烈日來到了公園，這裡釣魚的人還真不少，公園的池塘邊坐著很多釣魚的人，看著他們悠閒的樣子，我一點也感覺不到釣魚的困難，我想釣魚肯定很簡單。

　　過了不一會兒，舅舅就做好了準備工作，我們的釣魚開始了。我開玩笑說：「舅舅，這下可看你的了，要是釣不到魚，看你以後怎麼吹牛。」舅舅不慌不忙得坐在池塘邊釣起了魚，看到舅舅的樣子我覺得釣魚好沒有意思，於是，我拉著弟弟就去其它地方玩耍。不知不覺中，我們玩了半個下午，玩累了突然想起了釣魚的舅舅，我和弟弟跑到池塘邊，看到舅舅還是老樣子一動不動的坐著，可是低頭一看水桶，裡面已經放了好多條魚了。看到舅舅的勞動成功，我頓時很崇拜舅舅，抓住舅舅的手就要讓他教我們兩招，可舅舅生氣地說：「就你們兩個小毛孩子，跟孫猴子一樣，讓你們來釣魚，早把魚嚇跑了。」

　　聽了舅舅的話，我終於理解了，原來釣魚一定要耐著性子，不能像小猴子一樣亂動，這也像我們的學習一樣，遇到任何困難都要心平氣和的去對待，不能急於求成。

　　第四篇：

　　今年的國慶節假期，天氣都格外的晴朗，我們全家人的心情也都格外的好。爸爸說準備帶我去垂釣園學釣魚。

　　我一聽爸爸所要教我學釣魚，就露出一副不屑一顧的表情說：「釣魚還用學嗎?」爸爸看了我一眼，見我是這副表情就說：「釣魚不但需要學，而且裡面的學問還大著呢。」看到我不相信的樣子，爸爸接著又說：「美國兒科學家通過調查得出結論——越早學垂釣的孩子往往能越早投身到大自然，從而熱愛大自然，使心靈得到淨化，對社會的不良誘惑產生抵抗力，不容易學壞。」聽到爸爸的一番話，我半信半疑，決定第二天跟爸爸去學釣魚。

　　第二天一早，我們準備好釣魚工具，拿著鐵鍁興衝衝地出發啦。爸爸先帶我去郊外的小河邊，要先給魚準備美食——蚯蚓。爸爸說挖蚯蚓要到看起來較陰暗潮溼的土地裡挖，爸爸邊說邊挖，一會兒就挖出了一條，我也學著爸爸的樣子，終於也挖出一條，看著自己挖出的蚯蚓想跳街舞一樣地扭動，我興奮極了。

　　魚食兒備足了，我們來到垂釣園。垂釣園的四周三三兩兩的已經坐了好幾撥人。爸爸也選了一處僻靜的地方，我們悄悄坐下來，然後爸爸熟練地拿出釣魚竿，掛上魚食兒，用力投到水裡面，雙眼注視著魚符。我也學著爸爸的樣子拋出自己的魚鉤，不一會兒，釣魚線動了一下，我興奮地嚷嚷道：「魚上鉤啦!」並飛快地提起了魚竿，結果一無所獲。我不解地看了爸爸一眼，爸爸一聲不吭，示意我看著他的魚線。過了好大一會兒，爸爸的魚線動了，只見爸爸也不慌，只是盯著，猛然，魚符要往下沉了，爸爸猛地一提魚竿，一條大魚映著陽光躍出水面。「呀，太棒了!」我伸出雙手大喊了一聲，爸爸也得意起來，炫耀地說：「服氣了吧?自然界裡處處留心都是學問。」

　　不知不覺，夕陽西下了。雖然有點累，但我的心情非常愉快，這就是心靈得到了淨化吧?如果有機會，我還會去釣魚的!