職高的孩子有什麼出路(分流到職高的孩子)
2023-05-18 19:40:26
任何一個平凡孩子,都可以有一個不凡的未來。
聰明的父母會將孩子送入適合他們的「賽道」。
作者 | 李核桃
一個孩子如果沒考上高中,將面臨什麼?
可能到工地上搬磚,可能到餐廳端盤子,可能到電子廠幹流水線……
他的辛苦和卑微,我們完全可以想像。
唯獨想像不到的是,他可以站在世界冠軍領獎臺上接受鮮花和掌聲,可以被共青團中央、全國青聯授予榮譽獎章,可以被企業競相爭搶。
卑微是他,逆襲也是他。
這不是傳奇故事,而是真人真事。
故事的主人公梁攀,讓我們看到了那些成績普通的孩子,如何通過「成績之外的第二種途徑」實現個人價值,擁有光明前途。
低谷
2012年,重慶孩子梁攀初三了,正值中考關鍵期,家裡卻出事了。
先是父母離婚了,媽媽走了,爸爸每天醉醺醺的。
禍不單行的是,爸爸隨後被查出重病。
接二連三的打擊讓他再也無心學習,中考沒能考上高中。
他本想讀個職業學校,但病重的父親需要他的照顧,他不得已放棄求學。
沒多久,父親又去世了。
短短一年間,這個少年的家就散了,打工掙錢討生活是他能想到的唯一出路。
可他既沒有學歷,也沒有技能,只能做一些粗笨的體力活。
他跟著大伯到工地搬過磚、拌過水泥,每天累得腰酸腿疼、一躺下就站不起來了,也才只能掙到80元。
他也到鎮上幹過麻辣串店的服務員,每天串辣串,手經常火辣辣的,晚上都睡不著覺,一個月也才只有1000元。
他還幹過守夜的保安、給房產公司發過傳單……
無論哪種工作,對一個15歲少年來說都太殘忍。
每每回想起這段日子,他都覺得苦:「每天回到家,都是腰酸腿痛、胳膊疼,我感覺人都要站不起來了,真的太累、太苦。」
那時的他無論如何想不到:7年後他會身披國旗,站在世界技能大賽的冠軍領獎臺上。
轉機
打了半年零工後,梁攀滿16歲,可以進廠了,他成了電子廠的一名流水線工人。
這份工作收入低、工作累,每天在單調乏味的重複性勞動中消耗體力,日子一眼就能望到頭。
他很快發現大家「同廠不同命」:有學歷的同事坐辦公室,有技能的同事做技術崗位。這兩種人都比他輕鬆。
尤其是技工,哪怕只維護一下設備、調試一下設備,工資待遇就是他的兩倍。
此番對比讓梁攀萌生了一個念頭:還是得學一門技能!
就這樣,在社會上吃了一年苦的梁攀重新走進校園。
因為從小喜歡電子產品,所以他選了一所技校的電機電器裝配與維修專業。
當時的目標很明確:學技能,動機也很單純:掙高薪。
相信每個進入技校的同學都有過這樣的想法,如果硬要說梁攀有什麼不同,大概就是過去一年打工生涯帶給了他太多感悟:
「如果沒有這一年的經歷與感受,我不會這麼珍惜學習的機會。」
所以,他比同學更努力。
當時,他們的專業課分為上午班和下午班,根據課表,學生上半天課就行了。
只有梁攀,每次都是上一整天,早上7點出門,晚上9點才回到宿舍。
課餘都是去旁聽其他老師的課程,不斷夯實自己的知識和技能。
如果只是這麼走下去,梁攀大概會成為一名優秀畢業生,畢業後靠自己的技能,有一份不錯的收入。
但命運從來不虧待任何一個努力的人。
屬於梁攀的超級好運,很快就來了。
「鬥士」
2015年,學校需要組建一支集訓隊參加第四屆重慶職業技能大賽。
梁攀以優異的成績入選,並且過五關斬六將,代表學校拿到了二等獎,順利進入重慶市集訓隊,準備衝刺國家隊。
這是一個很大的挑戰。
2016年的暑假,同學們都回家了,只有他還留在基地進行高強度的集訓。
40℃高溫下的重慶,人坐著,褲子都被汗浸透,幹了之後留下一道道汗漬。
因為動作不熟練,烙鐵經常燙到手,梁攀的手上都是水泡。他也只是跑到衛生間用涼水衝一下,再次投入訓練。
「成大事者須有堅韌不拔之志。」梁攀身體力行地詮釋了這一點。
2017年世賽全國選拔賽中,他以第四名的好成績成功入選國家隊。
學校看到了他的實力,將他送到阿聯阿布達比觀摩第44屆世界職業技能大賽。
「見識過大海,就不會在意池塘。」
世賽更能開拓人的眼界,見識過世界頂尖高手、一流技術的梁攀,夢想不再止步於「學技能掙高工資」了。
而是:參加世界職業技能大賽,做世界冠軍!
彼時的他還不知道,這是一條多麼難走的道路。
逐夢
2017年的中國電子技術領域,世賽最好成績也只不過世界第十。
而此時的梁攀,與挑戰世界冠軍相比還有更好的選擇:他畢業了,過往經歷已經為他「鍍金」不少,很多企業紛紛向他拋來橄欖枝。
但他一一謝絕了。
他選擇留在校訓基地,一邊以教師的身份為學生傳道受業解惑,一邊以教練身份訓練團隊,一邊又以選手身份積極備戰第45屆世界技能大賽。
三重身份,責任更大。
他對自己要求更嚴格了,每天都在基地訓練十幾個小時。
電子技術發展日新月異,比賽內容隨時都在調整。
比如其中一道程序換成了全英文版,只有初中學歷的梁攀學起來很吃力,只能一個單詞一個單詞去理解。
光動腦還不夠。
電路板上密密麻麻分布著200多個點位的電路板,每一個點位都需要親自動手焊上錫。
有時候一個任務怎麼也完成不好,不是採集出現問題,就是信號出現問題,他反覆操作、試驗,直至攻克所有難題。
這樣的重複性工作,比他在流水線上的工作辛苦多了!
可他卻樂此不疲,有時候甚至忙到凌晨3點多。
「星光不問趕路人,歲月不負有心人。」
2018年,梁攀以第一名的成績入選國家隊,最終代表中國隊出站第45屆世界技能大賽。
此次比賽,他不再是為「鍍金」而學技能的匠人,不再是來學經驗的年輕選手,甚至不再是「為了比賽而比賽」的職業選手。
他只有一個使命:為國爭光!
比賽過程就不必細數了,緊張、忙碌、高壓。
他想著隨身攜帶的國旗,夜不能寐。
想想大家的期待、這些年來的辛苦,他對著國旗流下了眼淚。
所以,在那個見證歷史的晚上,聽到自己奪金的那一刻,他「激動得心都要跳出來」。
這可是中國電子技術項目第一枚金牌呀!
聚光燈下,他驕傲地揚起身上的國旗,放肆高呼。
過去的訓練有多辛苦,這一刻的心情就有多自豪。
誰能想到:7年前,他還是一個連高中都考不上的落魄學生呢?
人不怕跌落谷底,就怕沒有觸底反彈的勇氣。
而梁攀,毫無疑問是「反彈」得很徹底的那個。
新的使命
後來的故事呢?
梁攀說,比賽不是最終目的。
「激勵更多勞動者走技能成才、技能報國之路,培養更多高技能人才,我希望在這方面做出自己的努力。」
如今的他,只是重慶鐵路運輸技師學院一名普通教師。
普通的崗位,卻活出了不普通的人生。
他帶頭組建了專業世賽班,將自己參賽經驗、方式方法毫無保留地傳給後人。
他培養的選手,有在世賽選拔上取得好成績的,有進入國家隊的,有取得「全國技術能手」榮譽稱號。
為了滿足企業對優秀技能人才的需要,2020年,「梁攀技能大師工作室」成立,這是一個專門對接行業需求、企業需求、進行教育成果轉化的機構。
那個夢想通過一技之長改變命運的熱血少年,正不知不覺中改變著更多人的命運。
感悟
現實中,大多數人的認知,好像只有上高中、考大學、坐辦公室才是好的工作出路。
可高考擴招20多年我們看到的是:多少大學生畢業後找不到滿意工作,為了提升競爭力,不得不再去考研、考博,嚴重內卷讓孩子、家長都不堪重負。
可國家需要的不只是「辦公室人才」,還有車間人才、基地人才、舞臺人才……
梁攀的故事讓我看到:那些被迫輟學、分流到職高的孩子,未必沒有好的發展。
三百六十行,行行皆可出人才。
所以,如果孩子希望在學術上有所建樹,那就支持他去拼學歷,讀研、讀博。
可如果孩子學習平平、又不喜歡讀書,那也沒必要強逼著孩子做題。
及時將孩子送到適合他的賽道,才是明智之舉。
因為決定個人發展的,從來不止學歷這一條道路,還有技能、才藝。
從這個意義上來說,那些沒能考上高中的孩子反而應該慶幸:他及時放棄了不適合自己的賽道,為早日實現自我價值節約了時間成本。
啟發
那麼新的問題又出現了:只要考不上高中,就能成為下一個「梁攀」嗎?
未必。
梁攀的故事,讓我看到了孩子從平凡走向不凡的4個啟示:
1. 生活的一頓「毒打」,比任何道理都管用
梁攀打過工吃過苦,切實體驗了沒學歷、沒技能的辛酸,所以重返校園後,才更珍惜來之不易的學習機會,才有後來的涅槃重生。
所以好的教育不是嘮叨,而是放手讓孩子體驗生活的苦,抓住一切機會讓他參與社會實踐。
這不是狠心,而是讓孩子及早認清生活的真相,然後重新審視自己的行為,做出理性選擇。
2. 發掘孩子的熱愛和天賦,那可能是他未來的出路
梁攀在集訓時的腦力之累、體力之苦,辛勞程度遠超他打工時,可他卻始終為夢想努力著。
興趣是最好的天賦。
他喜歡電子產品,所以才感受不到苦和累,總能享受到挑戰的樂趣。
所以,父母要不斷拓寬孩子的視野,讓他在廣闊天地裡發現自己真正喜歡的事,然後給與支持。
這不是放縱,而是及早發現孩子的天賦所在,提前做好規劃。
3. 引導孩子立大志,這是他走向成功的關鍵
無論想學技能掙高薪的梁攀,還是想為國爭光的梁攀,都讓我們看到了「志氣」對一個孩子的影響。
成功學上常常講:越有志氣的人,越不畏艱難,即使遇到挫折也能觸底反彈。
所以我們要告訴孩子:無論將來從事哪個行業,都要有一個明確的奮鬥目標,有不達目的不罷休的志氣。
人不怕窮,就怕志短,孩子缺什麼都不能缺志氣。
4. 輟學、讀職高不是孩子人生的絕路,放棄學習和努力才是
梁攀一路逆襲的歷程告訴我們:一個孩子即使沒有考上高中,這輩子也不會廢。
乾坤未定之前,大家皆是黑馬。
任何一個平凡的孩子,都有可能有一個不凡的未來。
所以,無論孩子成績如何,父母不要急著為他定性,而是時時鼓勵、常常幫助、每每支持。
父母對孩子常懷信心,他才能對未來常懷期望。
告訴孩子,放棄學習和努力,才是一個人走下坡路的開始。
既無懼中考分流,也無畏高考分層,無論身處何種境地,始終不墜青雲之志,腳踏實地一步一步努力。
有朝一日,一定闖出自己的一片新天地。
,