怎麼樣讓孩子有效閱讀（如何指導孩子更好地閱讀）

2023-04-19 02:15:03

讓閱讀成為習慣

兒童的閱讀培養不是說擠點時間就可以的，孩子處於6歲至12歲的這個年齡段，便是閱讀能力長足發展的黃金期，請別吝嗇孩子的讀書時間。

我們都知道讀書是一件很重要的事。但是，讀書到底能給孩子帶來什麼呢？家長又該如何幫孩子養成好的閱讀習慣呢

家庭閱讀很重要

所有人都知道閱讀對於孩子的成長至關重要，但是這種抽象模糊的理念信仰，因其並沒有立竿見影的功效反饋，故而難免會被忽略、被擱置了。

功利化的價值評價體系之中，「閱讀」的作用，往往會被低估。

家長們的想法，是可以理解的。補課可以提分拉成績，「才藝」可以表演和考級，而「閱讀」能帶來什麼呢？

一直以來，太多人之於子女的「教育投資」，都期待著一種立時可見的短期回報。為此，他們不惜砸下重金只求「速成」，而各種證書、各科成績約等於就是「投資收益」的憑證。

很顯然，「閱讀」無法提供家長們所期待的東西。甚至，不少人的觀念中，「課外閱讀」仍屬於是「看雜書」「看閒書」，屬於是不務正業、耽誤學習。

值得一提的是，縱使在中小學生本就不多的「課外閱讀」中，大量讀物還是學科周邊圖書，乃至於就是為了寫作文而讀的「素材」。這種極其功用、狹隘、封閉的閱讀，註定是低質量、低層次的……就形成個體的知識體系、理性邏輯以及心性品行而言，廣泛的閱讀都是不可或缺的。閱讀的魅力是多元的，閱讀的影響是長遠的。

只是很可惜，太多的家長們看不清、等不及，於是早早遏制了孩子們閱讀習慣的養成。

讀書分享

閱讀是一種不功利的行為，我們不應該過多談閱讀回報率的問題。閱讀是增進你對人生、生命、你自身的價值、利益的認知。

閱讀的人會有一個比較豐富的、完善的內部世界，你通過閱讀知道自己人生的價值。如果從這個層面上來講，這是閱讀最大的回報率。

如果你和孩子每天有固定的親子共讀的時間，那它其實是維繫家庭情感非常重要的紐帶。有這樣一種親子共讀時光的時候你就會發現，整個家庭氛圍是非常和諧的。這也是閱讀一個非常好的回報。

孩子在閱讀時會去尋找他感興趣的知識點，逐漸發現一個大場景，慢慢形成一個知識庫。當他感到有太多東西不知道，就會去一點一點琢磨，去找相關的東西讀，來豐富他的知識庫。

父母要有意識地從孩子很小的時候就幫他奠定結實的知識體系的基礎，這個基礎會在他日後的學習、工作以及社交環境中凸顯出來。

親子共讀

我們說，讀書是最低門檻的高貴，閱讀是最「便宜」的興趣。

當家長們都是抱怨孩子費錢，總是各種焦慮、各種報班，又是否該反思一下，自己是不是對「閱讀」有偏見、對「教育」有誤解。

充分的、多樣化的閱讀，意味著更成熟的個體智識，也意味著更多的可能性。

「近七成學生每天課外閱讀低於1個小時」，他們所失去的，是平行於學科教育的知識積累和思維訓練機會，是通往更廣闊世界和更優秀自己的另一條路。

學校課程，所呈現的只是知識系統一隅；形形色色的書籍，才是承載了真實世界的大部分內容。

讓孩子愛上閱讀

作為教師和家長，應該怎樣調動孩子的閱讀積極性，幫助孩子甄選圖書，讓他們從閱讀中獲取自己所需的營養呢？下面為大家推薦幾種方式：

甄選適合孩子的圖書

1⃣️ 積極推薦好書，提升閱讀檔次

目前學生閱讀市場良莠不齊，很容易讓孩子誤選擇質量低的圖書，閱讀質量低劣的圖書，不但起不到陶冶情操的作用，更是容易誤導孩子。因此，教師和家長可以幫助學生甄選適合孩子閱讀的書籍。

也許很多人都覺得孩子的理解能力有限，不能給孩子讀深奧的圖書，但是對於小學三年級以上的孩子來說，可以開始給他讀一些經典的文學作品了。

儘量給孩子讀沒有刪減的原汁原味的書，有家長會說孩子讀不懂，不懂那就慢一點，別急。

當然也不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力，這些經典的圖書會讓孩子的閱讀能力不斷地升華，進入新的層次。

2⃣️ 尊重孩子天性和選擇

每一個孩子的閱讀能力和理解水平不一樣，我們不能一刀切，一定要尊重孩子的天性。

就拿獨立閱讀來說，完全可以有一個過渡的時間，可以將單純的父母讀改成親子共同朗讀，然後鼓勵孩子也朗讀一遍。

引導孩子讀一些他力所能及的比較有興趣的圖書，獨立閱讀也許在某一天就真正的開始了，而在此之前，你應該幫他一起，提升閱讀能力。

還有選書的問題，有些媽媽說孩子選的書，自己覺得不好，自己選的書，孩子不喜歡。那怎麼辦？

那就一起多交流，一起去圖書館或者書店看看，幫助孩子增加對書的認識。因為我們的認知是有局限的，在沒有認識到一個東西之前，基本是眼前一抹黑的。而在這樣的交流中，既能幫助孩子表達自己的，也能讓孩子逐步打開自己的認知世界。

3⃣️ 不要談有什麼用，先開心地讀

圖書對孩子的能力培養及行為習慣的培養有很好的作用。這不是他們的主要功能，不能本末倒置。讀書先要拋棄功利的視角，不要總是談閱讀有什麼用，先開心地讀起來才是重要的。

給孩子選書，只看圖書的內容是不是有趣，是不是符合孩子的天性發展，是不是安全可讀便好。只有讓孩子真正喜歡上閱讀，在其中感受到快樂，閱讀才有可能成為一個長久堅持的習慣。

知識成就人生

閱讀，沒有捷徑可走，就靠一本一本書去讀。閱讀能力的培養是一個緩慢的過程，你無法讓孩子讀幾本書就擁有強大的閱讀能力，所以這條路需要堅持和用心！

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