英語中動詞的語氣是什麼（英語動詞的時和）

2023-05-05 09:13:38

英語中動詞的語氣是什麼?英語這門語言和我們漢語有很多相同的地方，也有很多不同的地方，其中一個非常不同的地方，就是英語動詞的「數」和「時」這兩種特性，這是我們漢語的動詞所不具有的一種表達方式，下面我們就來聊聊關於英語中動詞的語氣是什麼?接下來我們就一起去了解一下吧!

英語中動詞的語氣是什麼

英語這門語言和我們漢語有很多相同的地方，也有很多不同的地方，其中一個非常不同的地方，就是英語動詞的「數」和「時」這兩種特性，這是我們漢語的動詞所不具有的一種表達方式。

第一節、動詞的「時」

先看一個例句：The student was not feeling very well，so the doctor checked his heart and said he needed more exercise.

當我們看到這個句子的時候，除了句子中的單詞的意思所傳遞的語義之外，我們還應該提取到的一個信息就是：這是過去發生的事情，不是現在的事情，而這一信息是通過句子中的動詞was，checked，said和needed傳遞出來的，其傳遞的方式是在單詞的詞尾加d或ed，通過詞形變化來表示動詞發生的時間。通過單詞的詞形變化來表示動作發生的時間，這是一種語法手段，而我們漢語則是通過添加漢字來表示出動作發生時間，這是一種詞彙手段。因為之前我們的英語教學沒有這樣解釋過這種表達方式上的差異，所以，我們中國人閱讀英語的時候，根本意識不到英語動詞所傳遞出的時間信息。比如，上面這個例句如果翻譯成漢語的話，我們肯定會翻譯成：我感覺不太好，所以醫生檢查了我的心臟，說我需要更多的鍛鍊。這種翻譯就是把每一個單詞的意思都翻譯出來了，在語義上沒有任何遺漏，唯一缺失的就是時間信息：你什麼時候感覺不太好的？醫生什麼時候檢查的你的心臟？這是今天發生的事情嗎？我從這個翻譯中提取不到時間信息，但是，原來的英語句子中是有時間信息的。這就是信息遺漏，也是對原文理解的不準確，不到位。這就是我們為什麼要學習語法的原因之一，語法可以讓我們完整準確地理解到原文傳遞的所有信息，語法能讓我們理解到單純用眼睛所看不到的信息。

所以，上面這個英語例句的準確翻譯可以這樣說：我曾經感覺不太好，所以當時讓醫生檢查了我的心臟，並說我需要更多的鍛鍊。 我們漢語表達需要通過添加相應的表示時間的漢字，才能表達出這種時間信息，這種表達方式就是詞彙手段。

同樣，因為我們中國學生根本意識不到英語動詞需要承擔表示時間的任務，所以，我們使用英語進行表達的時候，不管是口語還是書面寫作，動詞的時間用的都很混亂，經常使用錯誤，或者直接不帶有任何時間信息，因為根本就不知道其背後的原理。其實，這裡面並沒有太難的知識，只需要我們在思維層面，或者說，是在思考方式上進行調整。

對於這種整體性的表達方式上的差別，我們需要實現一點點思想升維，從一個更高的維度，從整體上觀察和思考這種表達上的差異，實現對這種語法現象的俯視效果，然後在具體閱讀和表達的過程中，刻意注意一下其中的細微差別，很快就可以掌握起這一知識點。思維方面的調整，雖然不太容易，但是，一旦調整到位，就可以受用終生。

第二節、動詞的「數」

對於英語動詞的使用，我們首先應該想到的是動詞的「時」，然後再是動詞的「數」，因為動詞的「數」只是動詞「現在時」之下的一個語法現象。根據「後綴無二」的原則，單詞的詞尾只能進行一次詞形變化，所以，當動詞詞尾的詞形變化用來表示「時間」之後（也就是動詞詞尾添加了d或ed之後），無法再進行詞形變化來表示主語名詞的「數量」。只有當動詞的「時」是現在時的時候，才可以用來表示「數」的信息。比如，如果上面這個例句中的「時」是現在時，應該這樣表達：The student is not feeling very well，so the doctor checks his heart and says he needs more exercise，句中的is，checks，says和needs都是在表示動作發生的時間是「現在時」的同時，還表示其前面的主語的數量是「單數」。

當這個句子中動詞的「時」是過去時的時候，The student was not feeling very well，so the doctor checked his heart and said he needed more exercise，句子中的動詞，除了was這個特例，其餘的checked，said和needed都只能表示「時」，不再表示「數」。

第三節、動詞的「語氣」

動詞的「語氣」，在傳統語法中叫做動詞的「式」，關於這個語法現象，西方的語法界還從來沒有科學地解釋明白過，國內的語法界就更不用提了。關於動詞的「語氣」，我們學的最多的就是虛擬語氣，學的人很多，但是，真正掌握起來的好像並不多，因為語法理論對於這種語言現象並沒有一個透徹的講解，沒有從根源上給我們講明白其中的原則，我們並不能從一個更高的維度上來搞清楚，究竟是用一種什麼樣的形式，來表達一種什麼樣的語義。

動詞的語氣分為三類：陳述語氣、虛擬語氣和祈使語氣。英語動詞「語氣」的本質是對動詞的「時」和「數」這兩種語法現象的操作，用來表示特定的語義。從語法等級的角度來講，動詞的語氣是一個詞法現象，因為僅是針對句子中的動詞而言的一個語法現象，並不是句法現象，不涉及整個句子的結構。

（1）陳述語氣：在一個句子中，句子中的動詞該使用過去時的時候，就使用過去時的形式；該使用現在時的時候，就使用現在時的形式；在現在時的時候，該使用複數的時候，就使用複數形式，該使用單數的時候，就使用單數形式，完全按照正常的規則進行，這就是陳述語氣，因為陳述語氣是用來陳述事實的，所以，必須實事求是。所以，陳述語氣，我們也可以稱之為「事實語氣」。

（2）虛擬語氣：在一個句子中，句子中的動詞該使用現在時的時候，使用了過去時的形式；該使用過去時的使用，使用了過去完成時的形式；該使用單數形式的時候，卻偏偏使用了複數形式，完全不按照正常的規則進行，這就是虛擬語氣，因為虛擬語氣是用來表示非真事事件的，所以，需要扭曲正常的規則來表示這種不真實的假設。虛擬語氣如果展開論述，可以單獨寫一篇文章，具體內容在《英語語法構建與傳統文化研究》一書中有著詳細而清晰地講解，已經拿到書的小夥伴可以找到這一章節細細品讀。

（3）祈使語氣：在一個句子中，不管句子中的動詞是什麼「時」或「數」，一律使用動詞原形，也就是現在時下的複數形式，這就是祈使語氣（急迫語氣）。祈使語氣在英語中被稱為imperative mood，準確翻譯過來其實是「急迫語氣」，我在《英語語法構建與傳統文化研究》一書中，就直接稱之為「急迫語氣」，它主要有兩種用途：請求別人做某事，或者命令別人做某事。這種句子的主語一般情況下，主要就是「我（I）」，「你（you）」，以及「上帝（God）」。在這種急迫語氣之下，英語動詞不再顯示任何「時」和「數」的信息，永遠都是用現在時下的複數形式，也就是動詞原形，如果推測一下原因，這種語氣形式最開始使用，可能是因為表達「太急迫」，說話人無暇再去顧及動詞的「時」和「數」，久而久之，就形成了這樣一種表達方式，用動詞的原形來表示一種非常急迫的語氣。

最後，我通過分析一段話來分析一下句子中動詞的「時」，「數」和「語氣」。像這種句子，如果把其中的語法分析透徹，然後再把它背下來，你的英語水平肯定會明顯見長的。

（1）If, on a certain evening about sixty-six million years ago, you had stood somewhere in North America and looked up at the sky, you would have soon made out what appeared to be a star. 這個句子就是典型的虛擬語氣，正常的一個假設，我們可以直接使用一個過去時就可以，比如：If you had stood somewhere in North America，但是，原文卻用了「had stood」這一過去完成時，其目的就是用來表示絕對不可能發生的事情，表示這是一個完全的假設。在這種虛擬語氣的表達方式中，如果表示假設前提的條件狀語從句使用的是過去完成時，那麼，主句就需要使用would have done的過去將來完成時，表示：如果...，就會將要...。

（2）If you watched for an hour or two, the star would have seemed to grow in brightness, although it barely moved. 這個句子依然是一個使用了虛擬語氣的句子，雖然if引導的條件狀語從句沒有使用過去完成時，那是因為它是緊承上一個句子的。在to grow in brightness這個不定式之中，grow是一個不及物動詞，in brightness這個介詞詞組在此處是一個副詞性的結構，用來修飾前面的動詞grow，介詞in引導的介詞詞組的意思是「在...方面」，所以，grow in brightness是一個「不及物動詞 介詞詞組」構成的一個整體性的結構，意思是「在亮度方面是增長的」，也就是一直在變得更亮的意思。句中的barely 是一個否定副詞，although it barely moved，儘管它幾乎沒有移動，或者說，儘管它幾乎不動。

（3）That’s because it was not a star but an asteroid, and it was headed directly for Earth at about forty-five thousand miles an hour. 從這個句子往後使用的都是陳述語氣中的過去時，也就是說，在一個虛擬假設的情境下，只需要對前面一兩個句子使用虛擬語氣，把這個虛擬的場景搭建起來就行，後面不需要每一個句子都使用虛擬語氣。 這句的翻譯：這是因為它不是一顆恆星，而是一顆小行星，它以大約每小時四萬五千英裡的速度直衝地球。這個句子中的三個was，都是過去時，但是，我們在翻譯成漢語的時候，根本無法把它的「時」翻譯出來，但是，在英語中，它們的「時」的特徵非常明顯，可能這也是我們中國學生對於動詞的「時」掌握的不好的原因之一吧。

（4）Sixty hours later, the asteroid hit. 60小時後，小行星撞擊了。句子中的Sixty hours later，看上去是一個名詞詞組，其實是副詞性的，這就是表示時間的名詞直接用作副詞，做句子的時間狀語，給整個句子添加時間信息。

（5）The air in front was compressed and violently heated, and it blasted a hole through the atmosphere, generating a supersonic shock wave. The air in front這是一個「名詞 介詞詞組」構成的名詞詞組，這裡的介詞詞組是形容詞性的，用來修飾前面的名詞，The air in front的意思是「在前面的空氣」。在it blasted a hole through the atmosphere, generating a supersonic shock wave這部分中，句尾的generating a supersonic shock wave這個-ing分詞詞組是用來表示結果的，做句子的結果狀語，「前面的空氣當時被壓縮並被劇烈加熱，它當時在大氣層中炸出一個洞，（結果）產生了超音速衝擊波」。

（6）The asteroid struck a shallow sea where the Yucatán peninsula is today. 這個句子中的where引導的是一個定語從句，用來修飾前面的名詞sea，小行星當時撞擊了一片淺海，這片淺海就是今天尤卡坦半島所在的地方。

（7）In that moment, the Cretaceous period ended and the Paleogene period began. 在那一刻，白堊紀結束了，古近紀開始了。像這種句子，我們漢語通常都是在動詞後面使用「了」來表示動詞是過去的。