初中生活剪影作文

2023-05-13 12:37:28

　　導語：緊張忙碌，是初中生活的一大特點。下面是小編整理的一些初中生活的優秀作文，歡迎查閱!

　　篇一：初中生活剪影

　　進入初中已有半個多月的時光了，我漸漸適應了初中的生活，猶如一滴水珠，融進了班級的海洋。回想這繽紛的生活，讓人忍俊不禁。

　　初中生活之青蛙篇

　　曾幾何時，這簡簡單單的紙青蛙也在班裡風行起來，不說「全民」行動，至少我們這一塊，似乎發了瘋的迷戀上了這跳青蛙。一張巴掌大的紙，經過我們「洗禮」，三折兩卷之後，便成了一隻只「縱橫戰場」的青蛙。

　　看我面前的史洲銘，苦心鑽研，研究出了一隻只「品種優良」的蛙。我不甘示弱，也製作兩隻蛙與之抗衡。一次課間，我們的「蛙王之戰」正式開戰，史洲銘一拍那蛙的屁股，它便騰空而起，在空中翻轉5周半便穩穩落地。我「嘿嘿」一笑，按動我旗中最強青蛙的屁股，「嗖」地，飛下懸崖，還被某同學踩到，成「足下亡魂」!

　　我這兒正悲哀不已，他那已是歡天喜地，獲「蛙王」稱號，小小青蛙，為我們課間帶來不少樂趣!

　　初中生活之拍照篇

　　中午，我與搭檔剛從辦公室歸來，前排的同學馬上衝我使眼色，示意我去拍照，我一邊走著，一邊擺出一個自己認為笑得很燦爛的POSE，來到這照相機前，我下意識地將嘴角向上提了提，推一下眼鏡，讓一雙小眼睛也閃爍著一絲笑容。可突然飛來的蒼蠅卻破壞了一切，我只得重新再來，嘴角上揚，卻因笑得不自然而肌肉抽搐最後無疾而終。Playagain，我微微咧開嘴，笑著，雙手自然地放在膝蓋，心中默念：「123，茄子。」「喀嚓」，瞬間定格，大功告成，我抹掉臉上僵硬的笑，馬上向班裡走去。

　　唉，拍照，真是忒麻煩了!

　　初中生活之測試篇

　　「現在進行一次小測試，請做好準備!」黃老師一臉嚴肅地向大家發出了提醒。同學們立馬畢恭畢敬地坐好，等待試卷降臨。隨即，測驗開始……

　　筆行紙上，「沙沙」聲不斷，測驗行將告一段落，我心中的弦緊繃著，一點不敢怠慢，一遍一遍檢查語法、單詞的使用是否正確無誤。時間如水，一晃即逝，隨著MS黃短促、有力地喊出「收卷」，各組組長如子彈一般彈出，收繳了試卷，向老師走去。

　　下午，英語課。

　　老師肅立講臺之上，臉上似有似無掛著絲喜悅，向大家匯報了成績，共7個100分，我哩，有幸成為七分之一。

　　領下試卷，環顧四周，教室已是「幾家歡樂幾家愁」，再看自己，100後面跟著顆五角星，似乎正衝我眨眼睛，我的心中不免掠過一絲驚喜。不過，馬上我又低下頭去，雖然我是滿分，但有時卻不能很好完成老師布置的讀書作業，唉……

　　不滿足是向上的車輪，「革命尚未成功，同志仍需努力」，加油吧，讓小宇宙爆發到極限!

　　初中的生活多姿多彩，充滿歡笑，我希望在這美好生活中快樂成長!

　　篇二：初中生活剪影

　　緊張忙碌，是初中生活的一大特點。處於花季中的學生，仍然忘不了忙中取樂，給刻板單調的生活增添了一絲生氣。

　　早晨，媽媽像昨天一樣把我和爸爸從睡夢中拉了出來。我們朦朧的睜開眼睛，起床後，吃完面就要去學校了。坐在旁邊的爸爸用熟練的動作吃著碗裡的面，不久便剩下了『半壁江山』，而我卻還『錦繡山河，寸土未失。'

　　冬日的早晨總是這般冷清。現在，除了爸爸的催促，媽媽的嘮叨就是冷空氣的鼓動了。我深刻的意識到;』只有加快速度才能逃離這暫如鬼屋的家。

　　外面的空氣仍是那麼的冷，但我的心情已經比在家裡好了很多了。我的每一次呼吸。都嗅到了自由的味道。就帶著好心情步入了校園。

　　鏡頭一體育課的歡樂

　　時光匆匆流去，終於迎來了體育課。隊伍一解散，就有同學找我和其他朋友一起玩跳繩了。我們把兩根跳繩綁在一起，兩個人甩，三個人跳。我們配合的都十分的有默契。臉上也掛著同樣燦爛的笑容，心裡蕩著同樣的歡樂與甜蜜。那一刻，我們那些活潑可愛的同學都找回了自己那無憂無慮的小時候，那如童話般的夢。所有的煩惱與不快，都被我們的歡聲笑語驅散了。

　　哦，男生的遊戲貌似更富有兒童特色呢。來之不易的體育課，同學自然A自然不會放過『享受』一番，和一位同學追趕起來。那同學像泥鰍般靈活地在操場上穿梭，還回頭喊著;來呀，來呀，追不上了吧。氣得同學A倒灌冷氣，雙腿使出了『凌波微步』。那個同學見形勢不妙。頭一回，那速度或許還和劉翔有得一拼呢。突然，和牆來了一個親密接觸。回頭已是一臉的灰了。嘴裡還念叨著;沒有這面牆，你還追不上我呢。

　　一幕一幕，無不洋溢著同學們的輕鬆與快樂。初中了。小學的影子依然若隱若現。但我們依然感謝這份友誼，這份快樂。感謝它們讓我們的心在歡笑聲中蕩漾。

　　鏡頭二數學課上

　　上課鈴剛剛打響，同學們就開始坐在位子上唉聲嘆氣。因為要上數學課了，數學老師年紀一把，上課就像講催眠術一樣。數學老師進入了教室後不久就講到了忘我的境界。可任憑老師在講臺上講得津津有味，同學卻走不進去，前排的同學撐著眼皮聽;中間的同學撐著頭，眼皮已打下了一半了。後排的同學乾脆睡著了。

　　老師靈機一動，敲著一位睡著同學的桌子。問了一句;什麼行為是不禮貌的。那個同學非常的機靈，隨口接了一句;打擾別人休息的行為是不禮貌的。緊接著是全班同學的一陣笑聲。老師氣得搓手頓足，再說……再說……就把你……那同學又接著說;就把你從窗戶扔出去。接著又是一片笑聲。老師再也忍不住了，面紅耳赤。全班啞然，靜得出奇，看來，暴風雨是在所難免了……

　　這就是我們悲喜交加的初中生活。

　　所以，初中依然可以有憧憬、有希望，而不是僅有一堆煩心的作業。有一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求，在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量就在一點一滴的快樂中。

　　篇三：初中生活剪影

　　每次考試，總有老師抱怨監考太累，特別膩味，可是我卻偏偏對監考情有獨鍾，喜歡著呢!就為了那份難得的清淨，可以任思緒飛揚，很愜意!前些日子寫了篇博文《獨處的感覺》，裡面說獨處是一種享受，今天我就實實在在的享受了一把，真過癮!

　　坐在講臺上，看著下面埋頭奮戰的孩子們，禁不住想起了我的初中生活，現擷取幾個片段，與大家共賞：

　　初一的班主任

　　我當時就讀的中學是全縣最好的學校，再加上我入學成績很優秀，所以老班對我關愛有加，我本人也知道能來這裡讀書的都是各小學的精英呢，所以一點不敢懈怠，奮戰一個學期，期中考試成績頗令人滿意，學校前10名呢。這個時候老班找到我，說：「學校要吸收一批共青團員，每班只給一個名額，咱班決定給你。」那個時候可不像現在入團這麼容易，聽到這消息心裡這個美啊，每天幻想著學校召開全體師生大會，我們驕傲的站的主席臺上，舉起右手，莊嚴的宣誓。記得我當時是表也填了，自習課的時候也和其他班的同學一起跟老師練習宣誓了，可是眼看到正式宣誓的日子時，老班找到我說：「你成績好，以後有的是機會，這次先讓給咱班體委吧!」……回到宿舍，我偷偷哭的好傷心。

　　正式舉行入團儀式的那天，我很頹喪的坐在那裡，想著人家風風光光的站在臺上，我心裡特不是滋味。大會開始了，首先宣布新團員名單，你猜怎的?校長公布的名單裡有我的名字啊!那一刻我真的非常恨我們的老班，直到現在這件事一直警醒著我要做一個公平、公正的老師!

　　初二的外語老師

　　任外語課的老師長的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，(我有一次去送作業本，發現他人沒在，眼鏡在，於是偷偷拿起對著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個玻璃球一樣大)他平時大大咧咧，對待我們如大哥哥一樣平易近人，不過那個時候大家都覺得他女裡女氣，而且上課提問時設計的問題總是圍繞學生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經常搞惡作劇氣他。

　　記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最後說：「下課後去辦公室等我!」

　　那個時候我們的臉皮怎麼那麼厚呢?老師當時不是真心讓我們兩個女生去辦公室的，就是給我們找個臺階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進辦公室發現我們的瞬間，臉色特難看，然後滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎麼批評我倆，其他老師的批評卻暴風驟雨的般的襲來，當時真恨不得找個地縫鑽進去。

　　現在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補自己的過錯，但我會一直以此為鑑，努力做一個平易近人的老師，不在公眾場合觸及學生內心裡的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短!

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