我眼中的學校作文500字

2023-07-30 19:10:59 2

篇一：我眼中的學校

　　今年暑假，我在電視上看過這樣一個短片：在太白縣鸚鴿鎮的一個小山村裡，住著幾戶人家，那裡的孩子上學要走好幾公裡的山路，為這，他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學校路上的草，怕有蛇會傷害他們的孩子；那些小朋友學習的地方，太簡陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實在不忍目睹啊！

　　回頭看看我們的學校，有教學樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱不上太好，但比起山裡的孩子，我們已經知足。

　　為了讓我們感受現代教育氣息，學校給我們開設了微機課，在課堂上我們學會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時看老師製作的精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，通過幻燈的觀看一目了然；運用光碟教學把新學的知識盡收眼底；抄練習，老師也沒那麼辛苦寫在黑板上，只要在電腦上打出來，讓我們抄，這樣既省時又省力。

　　自從學校連上了網際網路，我們的學習內容更是豐富多彩：語文、數學、英語、音樂等課程，老師都可以利用網絡資源來給我們教知識，真是開闊眼界啊！

　　還有我想說的是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了，有時可以上網查詢相關內容，再根據實際加以修改，既做到了節省時間，又做到了因材施教，何樂而不為呢！

　　我想這就是所謂的「教育現代化，服務你我他，幸福千萬家」吧！我想我們的學校還會繼續向前發展，向著更高的現代化目標奮進！

　　看看我們的學校，想想山村的小朋友們，同學們，我們不努力學習行嗎？不為自己，也為學校更美的明天！

篇二：我眼中的學校

　　我眼中的學校，是個歷史悠久的學校，是個充滿生機的學校，是個獨一無二的學校。

　　說她歷史悠久，她當之無愧！創校以來，多少莘莘學子從這走出，清華、北大裡有我的學哥學姐。我的父親小時候也就讀於這所學校，甚至有的家裡三代人都曾坐在這讀書識字。特別是教學樓，牆體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的「衣著」沒有城三、實小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。

　　要說她充滿生機，也一點不假。你只要一走進校門，就能看見左右兩棵四季常青的松樹，如衛兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機盎然。操場邊上那一棵蒼勁的大樹，不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的歌喉，更為校園增添了無限的活力。操場雖不大，但它是我們的樂園。你瞧，牆腳邊上兩臺桌球桌，是男生搶佔的陣地，你推我擋，酣戰得如痴如醉；操場空地上，同學這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的遊戲在上演，校園一片沸騰。

　　獨一無二，不僅僅是體現在學校的數學樓是用塊塊石頭砌成的，還體現在我們那不屈的精神。我們敢於跟比多們強大的團隊比賽，儘管贏少輸多，我們仍會堅持到底。正如上次全縣航模比賽，許多人對這支隊伍沒信心，可是我們憑著獨有的頑強和信念，終於榮獲了來之不易的二等獎。

　　我眼中的學校，的確是個歷史悠久、充滿生機、獨一無二的學校，儘管我即將要離開她了，但我會記住她的一磚一瓦，一草一木，她，在我的眼中永遠是最美的一所學校。

篇三：我眼中的學校

　　我們在門衛處看到學校未來的藍圖。我們被它的美麗所吸引，想像著我們未來的學校。

　　在未來學校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學校的通知、告示。傳達室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。

　　現代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克牆面，大理石柱子和明淨的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現代化。教室裡再也不用擠著五十三個同學，也許只有三十五個同學了。我們的座位變大了。老師的勞動強度減輕了。

　　操場變大了。好幾個班在一起上體育課，也不會相互幹擾。新的體育館建得非常漂亮。有遊泳池、桌球房、藍球場。即使是下雨天，我們也不用待在教室裡，可以去上體育課。

　　我們的學校會增加語音室，音樂室，舞蹈室，同學們的課外社團活動更加豐富。

　　大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這裡的圖書多得令我眼花繚亂。

　　在操場的另一邊，學校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這裡挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔憂了。

　　我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇裡，栽著各種各樣的鮮花，校園裡的水泥路每天都被同學們掃得乾乾淨淨，道路兩旁排著整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。

　　當我們成為初中生的時候，有一天，我們回到母校看望老師，漫步在美麗的校園裡，我們會說：「這就是我們在文學社裡憧憬過的校園，而且比我們想像的更美麗！」

篇四：我眼中的學校

　　我眼中的學校應該是這樣的：遠離喧囂的城市，建在空氣清新的農村。學校的四周是清清的麥田，綠綠的樹林，藍藍的天空，教室是寬敞明亮的平房，平房的前前後後種滿花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡傳情，小鳥自由自在，下課了，孩子們在輕音樂裡各做各的事情。操場的很大，不是水泥的，也不是塑膠的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。

　　這不算什麼，學校裡除了上課用的之外，還要有各種各樣的農作物，這些農作物是孩子們的親自勞動的結晶，班級與班級之間要有種植比賽，看誰的莊稼長的好，長的旺，收穫的果實多，打的糧食多。這子們要知道食物是從什麼地方來的。

　　當然也有要娛樂活動。

　　學校要定期舉行各種比賽，讓一些有愛好的同學有所發展，充分發揮自己的特長，可以有數學考零分的作家，可以有不學外語的優秀生，當然，無論你愛好什麼，都不要忘了自己是中國人，要學漢語，即使學不好，也沒關係，但一定要學。

　　教師的教學方法不是陳舊的講授法，而是現在正推行的自主學習法，有人說：學習是發現問題，解決問題的過程，首先要學會發現問題，從發現問題中，挖掘學生的潛力。

　　學校也需要有柵欄似的的院牆，或者像葉聖陶的《蘇州園林》一樣，是鏤空的牆，也就是說，學校的空間與外界是相通的，是隔而未隔，界而未界。

　　學校的課程除了以上這些，開設一些為社會服務的項目，讓人人都是雷鋒。

　　還有另外一點，就是對學生進行吃苦和挫折教育也是必要的，吃到了苦頭，才能體會到甜的味道，受到了挫折，才能知道人生不是一帆風順的，才能更好的珍惜生活，珍惜生命。

篇五：我眼中的學校  南智博

　　每個人都有一個充滿生機而美麗的學校，我覺的我的校園最美麗！

　　走進門口，第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫著八個大字：厚德載物，自強不息。這就是我們的校訓。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹，它們像一對親兄弟似的立在那裡。石頭左邊有一個涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個學生坐在那裡乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流著水，水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊，沿著畫廊，你就可以看見一個銀白色的，像一朵綻開的花兒似的東西，那就是我們學校的標誌。

　　往南走，就來到了後花園。後花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以為它們就是不通的石頭，其實它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學時，它們就會放出優美的音樂，到那時侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺一定很好！後花園的景色真美啊，那裡真綠啊，像一塊無瑕的翡翠；那裡的樹真直啊，像草原的哨兵的站在那裡；那裡的花真多啊，像花的海洋；那裡的草地真軟啊，在上面，不覺一點疼痛。

　　沿著彎曲的小路，就到了塑膠操場。操場時時都充滿著同學們歡樂的笑聲：早晨，同學們在鍛鍊身體；中午，同學們在玩耍；下午，初中的在打藍球。往北走，就來到了沙灘，這是同學們最喜歡的地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。

　　早晨，你看不見一個學生，只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學校中。不管哪個教室裡一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時候現代化的科學技術來理解問題，使同學們更加深刻的了解問題的意思。

　　啊，我喜歡我這個美麗的學校。