我最喜歡的一則格言作文500字
2023-07-31 17:50:03
篇一：我最喜歡的一則格言
格言就是一個名言警句，它時刻鼓舞、激勵著我們。格言是一種力量，可以推動我們把事情做得更好。我最喜歡的格言是：失足你可以馬上站立，失信你也許將永難挽回。
說到這則格言，還要從一件小事說起：這天我向我的好朋友借了一本書，這本書他剛買回來還沒來得及看，但因為我倆很要好他說：「好吧，但是你明天下午一定要還我呦！」我毫不猶豫的答應了他。可是，第二天早上他沒來上學，到了下午，又下起傾盆大雨。放學回到家，我拿起書，帶上傘就要去他家還書，媽媽見狀攔住我問：「你要去哪兒？」我揚了揚手中的書說：「我要把書還給好朋友。」「不要去了，外面雨下的這麼大，明天再去！」媽媽說。「不行，如果我倆的友誼還要繼續的話，就請讓我去吧！」我堅決的說，「而且美國作家富蘭克林說過，失足你可以馬上站立，失信你也許永難挽回。」媽媽說不過我只得讓我去了。
路上全是深一腳，淺一腳的水坑，但我全然不顧。終於到了他家。我敲了敲門，過了好一會門開了，同學見了我似乎很吃驚，過了半晌才說：「外面下了這麼大的雨你還來，快進屋坐坐吧！」「噢，不了我只是來還書的。」他笑著說：「你真是說話算數的好哥們兒！」聽了這話，我也開心地笑了……
這件事使我難以忘懷，也使我倆之間的友誼更深了。我也深切的懂得了：失足你可以馬上站立，失信你也許永難挽回，這句話的真正含義。的確，誠信是做人的根本。
篇二：我最喜歡的一則格言
「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。」這是我最喜歡的一則格言，意思是鳥兒要想飛得高就先要振翅膀，人想要上進就要先讀書，這則格言不僅令我愛上了讀書，還告訴了我做人的道理。
在二年級時，我語文、數學成績都不是很優秀的。記得那時候我最煩的就是寫「看圖寫話」這類題目了，每當老師布置這類題當家庭作業時，我就心煩意亂，不知從何下手。數學方面也是同樣如此，稍微難一點的應用題，我就要問老師、問同學、問家長。媽媽為了讓我搞好學習，一連請了好幾個星期的假，在家專門輔導我學習，可成績就是提不上去。我的成績是在升入三年級時有所改變的。
那一年暑假，媽媽說帶我去書店逛逛。那裡的書真多，媽媽為我挑選了五六本的注音作文書和兩本專門講解難題的數學書。這些書講得很細緻，一看就懂，而且都是運用了圖文結合的方法講解的，看過之後就記得很牢。我問媽媽：「怎麼這些書我以前沒見過呢？」「你以前不是看動畫片就是看漫畫書，我給你買的作文書你連看都不看一眼，以後你得多讀書，記住一句話『鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書』，這樣會對你以後的學習有很大幫助。」「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」我在心裡默念一遍，「我記住了！」
從那以後，我的課外閱讀量大大提升了不少，一有空就看書，周六周日我會一直泡在書店不出來，從書中我不僅學到了知識，更令我高興的是我的成績不知不覺就提了上去，作文也越寫越好，有時還被老師當成範文在班裡朗讀呢！我在書中找到了快樂，找回了自信，我愛讀書！
篇三：我最喜歡的一則格言
「明日復明日，明日何其多？」是我最喜歡的一首格言。因為它讓我懂得了珍惜時間、做事不能拖拉。也讓我忘不了那件事。
記得那是一個周末，放學回到家後，家裡沒人，心想：作業明天再寫吧，反正有兩天時間呢！我就把書包往沙發上一扔，飛也似地跑下樓，找小夥伴們玩去了。晚上，我帶著「戰利品」——一身臭汗，興高採烈地回來了。真是周末大狂歡呀！吃過晚飯，又開始興致勃勃地玩起電腦遊戲（平時媽媽只讓周末玩一次）。第二天吃過早飯，該寫作業了，正向書房走去，突然，轉念一想：有個好看的動畫片馬上要開始了。於是，便來了個180度大轉彎，大步朝電視機走去，打開電視看起了動畫片。時間就這樣一分一秒偷偷在溜走，不知不覺一上午就這樣晃過去了。
到了下午，又趴在床上看漫畫書。媽媽看不過去了，開始催我寫作業。
「哎呀，煩不煩呀，明天一天搞定不行嗎？」我不耐煩地說。
「今天寫完，明天不就可以好好玩了，幹嘛總要拖到明天呢？」媽媽生氣的說。
「明天寫，今天玩，不一樣嗎？」我和媽媽舌戰了好大一會兒。最後，被媽媽的一句「明日復明日，明日何其多？」的格言，說的啞口無言，乖乖的去寫作業。我一鼓作氣，經過幾個小時的艱苦奮鬥，終於把作業全部搞定。我長長舒了口氣，第一次破天荒地提前寫完作業，感覺空前的爽！媽媽也露出了滿意的笑容，一高興答應明天帶我去「波爾登公園」玩，作為提前寫完作業的獎勵。第二天一大早，媽媽就和小姨帶著我和妹妹，到波爾登公園開開心心地玩了一天。
自打這件事後，「明日復明日，明日何其多？」這則格言就成了我的座右銘，時時鞭策著我，提醒著我珍惜時間。它也讓我嘗到了甜頭，所以，我喜歡這則格言！
篇四：我最喜歡的一則格言
「虛心使人進步，驕傲使人落後。」是我最喜歡的一則格言。我早都知道了這句格言，只是沒有真正體會到。可是後來，我漸漸明白了。
上個學期，某次語文考試，我不是很有把握，但是，考試結束的第二天下午下課時，有幾個同學去看了分數，回來後，其中去看的王一帆站在講臺上，大聲叫著：「常錦鴻在哪？常錦鴻呢？」正在改數學錯的我從書堆中抬起頭來：「幹嘛？改錯呢啊！」王一帆馬上說：「你考第一！98。5分！」幸福來得太突然，我大腦仿佛突然間死機，怎麼會是我呢？不可能吧！這是我繼四年級下半個學期期末考試語文考過一次第一第二次考第一了，應該是真的吧！我馬上放下手中的筆，跟著幾個同學朝張老師辦公室跑去，還沒跑到呢，路上有幾個同學已經開始起鬨了：「常錦鴻你居然考第一啊！」「沒想到啊！不過比上次考得第一低0。5分哦！」我更加堅定了自己的信心。雖然還沒到老師辦公室上課鈴就響了，不過我還是很開心。
後來，卷子發下來我果然是98。5分，第一名。我立即被幸福衝昏頭腦，實在是太高興了！比上次考第一還高興！一放學就叫了好幾個同學來家裡玩，在家裡玩完晚上又接著出去玩，簡直瘋的要死要活。第二次語文考試，我信心滿滿的答了題，幻想著肯定又是第一，老師該怎樣誇獎我，爸爸媽媽該怎樣獎勵我……不知不覺，考試時間到了，該交卷了，我好像剛剛從夢中醒來似的，開始有點著急起來：我連一遍都沒檢查啊！可是又想著：算了算了，反正答的也不錯。但是成績一出來，我才考了86！怎麼我連80多分都考出來了？不會吧？幾個同學湊過來問我是不是第一名，我把卷子捂著不讓他們看，自己趴在桌子上流下了眼淚滴到了卷子上。隱隱約約聽見老師說第一名是我的同桌張鈺，我快要崩潰了！老師也當眾批評了我，放學了，我垂著頭，怎麼向爸爸媽媽解釋呢？這可是我第一次語文考了80多分啊！我突然想起以前語文課本上的一則格言：「虛心使人進步，驕傲使人落後。」現在親身經歷後，還真是啊！我更加沮喪了。
這句格言，是我成長路上的啟迪，我一定會永遠銘記！
篇五：我最喜歡的一則名言
西點軍校，他們為世界培養出了很多優秀的將才，不僅如此。還有眾多優秀的企業家。我懷著一顆好奇心，想看看西點軍校為什麼能培養出這麼多優秀人才。當我讀了以後，我對有些觀點非常認同，有些是我不認同的，可能是因為從事職業不同吧。但是這條原則，是對我最震撼的：「給我任何一個人，只要不是精神病人。我都能把他訓練成一個優秀的人才。」這是西點軍校校長的名言。對我的感觸太深了。
西點軍校校長這句話。對我的震撼太深了。他說：「給我任何一個人，只要不是精神病人。我都能把他訓練成一個優秀的人才。」是啊，西點的校長的這句話是對我的未來的心靈的一個極大的觸動。真的。很多老師，他們的心理只有那些所謂的優秀學生。對於所謂的落後生，給予的不是關愛。而是諷刺挖苦。其實，我感覺我們教育最大的責問。因為，無論是教育者，還是作為我，一個未來的教育者。應該對學生，都予以關愛。我感覺，家長把孩子交給了我們。我們能做的是什麼呢？我感覺西點校長的這句話，對我是最好的一個指路燈，每一個孩子，每一個學生，在我看來，都應該是可塑造的。孔子曰：「有教無類。」所以，什麼樣的人，只要他不是精神病人。我認為我們都能把他塑造成對社會有用的人才。美國電影《阿甘正傳》中，阿甘，一個智商只有75，不到正常水平的人，都可以過上正常的美國人的生活，那麼，那些所謂的差生，落後生，他們需要的是更多的關愛，而不是我們對他的諷刺挖苦。我在一些書上看到了很多教師是怎樣讓一個所謂差生變成好學生的，這個對我的感觸太深了。如果，我們不對學生予以關注，我認為就不配為人師表。這是我讀了西點軍校的校長的名言對我的啟示。而西點，對我們很多的啟示，我要取其精華，去掉那些糟粕或者不適合自己的。
好啦，我現在能做的就是在大學期間多讀書，讀好書。做學生喜歡的那種知識豐富，能把知識眾橫捭闔的老師，同時也要學會關心每一個人。我相信，我要做了老師，每個學生都是可造之材。這就是我讀西點名言的一點點兒啟示吧！
