給老師的信作文500字
2023-08-03 19:41:48
篇一：給老師的一封信
敬愛的駢老師：
您好！
在您不在學校的日子裡，每當語文課前我抬起腳，準備去辦公室幫您拿東西時，卻突然止步，猛然想起您已經去外地開會了，星期一才能回來。於是，我回到座位上，拿開數學書，等待著楊老師的到來……
駢老師，您知道嗎？在您外出開會不在的這一段日子裡，儘管和以往您不在的時候相比，同學們的進步已經非常大了。但班上還是顯得有些亂象：課間操、眼睛保健操不好好做，早讀不好好上，課間紀律也不太好。如果說課堂紀律還勉強說得過去的話，那信息課就別有「一番風味」了......
上信息課了，同學們歡聲笑語地來到微機室門前。「站隊！」李曉雨大喊著。同學們這才慢悠悠地排成歪歪扭扭的一隊。這時，不論是學習好的，還是學習差的，不論是守紀律的，還是不守紀律的，都把這裡當成了「玩的天堂」——有的講笑話，有的談遊戲，有的玩摔跤，有的推推搡搡……毫不把李曉雨的口令當成事兒（個別人除外）。時間一分一秒地過去了，有些人開始醒悟了，大聲說：「同學們，別說了，再說就回班上去！」過了好久，同學們才漸漸安靜了，蔣老師對大家進行了一番教育後，便打開了微機室的門，讓我們進去上課。可是，我們只上了不到半節課的時間，甚至連電腦都沒來得及開就下課了。
駢老師，我很期待星期一的到來，並不僅僅是我希望您管管同學們，更多的是我對您的思念……
敬祝
身體健康、工作順利
2010年11月27日
您的學生：秦夢迪
篇二：寫給老師的信 張健浩
親愛的曹老師：
您還記得您剛接我班的時候嗎？那時我們十分地混亂，同學們上課時也不遵守課堂紀律，儘管老師在上面，我們還是想講話的講話，想畫畫的畫畫，傳紙條的傳紙條……自從受到你商鞅改革般的教學方式後一切都變了。從自由散漫到遵守紀律；從出口髒話到文明素雅；甚至從年級倒數第一到數一數二。從中說明您付出的心血與汗水是值得的！我們深深地感謝您！
記得六年級上學期時，我的作文有了創新，有了突破，甚至在「蒲公英」作文比賽中，獲得了「一等獎」。我想您一定很高興，心裡甜甜的。那時在您與父母的讚許和鼓勵下，我沒有自滿，而是繼續努力，不斷創新，想讓大家對我一日如隔三秋般地刮目相看，在學習中我也發現了不少寫作的方法，以此「利劍」勇往直前。「曹老師！我衷心地感謝您！」
在六年級下學期時，一次《馬大力與小不丟》的徵文中，我十分想寫這篇徵文，最終被你叫到了，被老師所信任，我心裡十分愉快。周末晚上，我把電子稿發到您的E-mail中，您的回信，雖然就「你的作文越寫越好」這幾個字，可我卻一個字、一個字地看了又看，我還讀給爸爸媽媽聽，心裡說不盡的喜悅，一股暖流湧上心頭。您的鼓勵，我鉻記在心，以此為動力，努力向上。「曹老師！我衷心地感謝您！」
曹老師，對我來說，您是我接觸過最教學有方、最有智慧、最好的語文老師。曹老師，我再次由衷地感謝您！
你的學生 張健浩
2009年6月8日
篇三：給顧老師的一封信 陸晗穎
敬愛的顧老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學時光即將成為回憶了。六年來，我們從一個懵懂無知的孩子成長為了一個彬彬有禮的少年。這一切的一切，都離不開您的教誨。您是園丁，辛勤地培育著我們；您是大樹，為我們遮風擋雨，解決困難；您是大海，心胸寬廣，知識淵博……
那還是剛開始寫作文時，我不知從何下手，寫來寫去只有那麼幾句話，以至於寫出來的作文枯燥而又乏味，就像您說的，和白開水一樣。到了五年級，我的作文水平還是不見長，總覺得寫作文是比登天還要難的事，甚至把它當成一種任務去完成。每逢寫作文，我的思路總比別人慢兩拍，看著那些好同學泉思如湧、奮筆疾書的樣子，我就著急。漸漸地，班上的許多同學都發表了作文，而我則只能在一旁偷偷的羨慕他們。
於是，我開始不斷擴充自己的閱讀量，在作文課上認真聽講，把您說的要點記在腦海中。終於，功夫不負有心人，我的作文發表了，當您拿著它對全班同學朗讀時，我感受到了成功的喜悅。現在，我雖算不上是班裡發表作文的「專業戶」，可我已經有了不少收穫了。
這過程中，要是沒有您的教誨和那一句句鼓勵的評語，我也不會有今天的成績。四年來，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白髮；日夜操勞，您的額頭上已不知不覺的爬上了皺紋。想說的太多太多，卻又不知從何說起。最後，深深地向您說一句：「謝謝您！」
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：陸晗穎
2012年5月23日
篇四：給老師的一封信 李紫薇
親愛的王老師：
您好！
還記得在一年級的時候，是您叫我們如何認識漢語拼音，如何從呀呀學語的小孩培養成一個大孩子，感謝您在一二年級的時候教育了我們，才是我們有了今天的成績，是您在我們還是一個什麼都不懂的小孩時，保護著我們，呵護著我們，教我們什麼是善，什麼是惡，什麼是醜，什麼是美。
您還記得嗎？在我們一年級時，班裡有個人沒做完作業，所以晚上就留了下來，您一直陪他們留到六點半才回家，你是多門的恪盡職守啊！第二天他們的爸爸媽媽來找您一直在說您，你卻一聲不吭，堅持要留下來再陪他們把作業做完，於是第二天有一個老太婆來了，她是陳楷的奶奶，你正在陪我們吃飯時，她氣衝衝的跑進來把您的飯給扔了，還不分青紅皂白的罵您一通，就在這時你跑進了辦公室裡，哭了，委屈得流下了眼淚，可是第二天，你又繪聲繪色得給我們講課，細心耐心的輔導陳楷，您不管別人說什麼，罵什麼，您都不在乎，繼續給我們上課，用和藹的目光看著我們，使我們感受到了你的偉大，您的寬容，再過幾天我們就要離開朝夕相處的同學，老師。你現在還在教二年級的學生，我想跟你說一聲再見，謝謝您教了我們做人的道理，教了我們怎樣學習，有時還一起同我們留下寫字。
「春蠶到死絲芳盡」你是一個很負責的好老師，你以前做的一切都是為了我們，王老師，謝謝你，雖然你現在已經不教我們了，可是我們依然記得你。因為你是我們的朋友，夥伴····
祝您一帆風順，身體健康。
您的學生李紫薇
2010年5月23日
篇五：給老師的一封信 張志禹
親愛的何老師 ：
大家都說 ，一位好老師的恩情 可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽培的 樹苗中的一棵。我的萌芽、生長 ，無不沐浴您的陽光雨露。
歲那年，媽媽把我帶到校園的第一天，是您用那慈祥 、溫和的笑容把我們帶入屬於我們自己的課堂。當時，您用溫和的語氣還有和藹的笑容向我們大家做了一個自我介紹 ，接著就帶領我們大家來認一個個陌生的音節，讀一首首動聽的歌謠，又教會了我們 「 誰知盤中餐，粒粒皆幸苦 」的道理 ；遇到不懂的難題 ，你總會耐心地講給我們聽，這使我一下子便喜歡上了您 。
但是，儘管您如此慈祥 ，但我還是不懂事的給您添了不少麻煩 ，沒少讓您為我操心 ，您時常強調 上課時不許說話 ，不許做小動作 ，可我還是那麼淘氣 ，不聽您的話 ，因此，上課總是時不時地被您「 光榮 」地點到名，我這才羞愧地低下了頭。 六年的歲月即將逝去，我從一個無知、懵懂的小丫頭 ，逐漸變成一個懂事的大姑娘，這一切 ，還不都是您的功勞 ？今天 ，我忽然發現 ，您那一頭烏黑亮麗的黑髮 ，在不知不覺中已變成黯淡的白髮 。我仿佛看見 ，看見其中其中一根頭髮是為我而白；看見您額頭上一絲皺紋是因我而起的。老師啊老師 ，縱有萬語千言也表達不出我對你的深情厚意 ，老師啊老師 ，是您用那寶貴的青春換去了對我們的悉心照料 ，在這裡 ，向老師深深的問聲好 ：老師 ，謝謝您！老師 ，您辛苦了！
再見 ，敬愛的老師 ，是您教會我們做人的道理 ，為我們開啟智慧之門 。「
誰言寸草心 ，報的三春暉 。」您的哺育深情將永遠刻在我們心上！
祝您 ：
青春常在！
您的學生 顧雨薇
2012年6月7日
