寒假致學生家長一封信
2023-08-05 18:45:38 2
寒假期間要提醒家長注意孩子的人身安全。下面是寒假致學生家長一封信,快來圍觀吧。
20xx年寒假致學生家長一封信一:
尊敬的家長:
您好!
您的孩子考試結束,順利離校返家,寒假生活已然開啟。學業成績將由班主任隨後(發放)寄出,敬請查收。
如果我們用莊子「無用方為大用」的觀點來談孩子的教育和成長,或許會被當下的社會斥為無稽之談,因為實用主義哲學早已深入人心。成績至上、目標第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養孩子的樂趣,現在一些父母總是在盼望孩子快點長大,快一點達成父母心中的期盼。操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來回奔波,年復一年,日復一日,疲憊的感慨「時間都去哪兒了」,時間可以被工作、事業、人際交往擠滿,可就是沒有更多的時間去陪著孩子慢慢地成長。總有一天,那些父母們會意外的發現:沒有晾著兒女衣服的陽臺有點空蕩,少了一副碗筷的飯桌有點寂寥,茶几上不再擺設可愛的玩具有點冷清,聽見鄰家的小姑娘喊爸爸時總懷念曾經的溫馨……這才意識到孩子的長大其實是父母的落寞。那時才多麼希望時光可以慢流,時間可以不像現在這樣急不可耐,能夠慢下來,聽聽孩子說一些天真爛漫的故事,道一些可愛單純的想法。靜靜地陪伴,就像是在一個冬日陽光照耀的下午,一家人坐在陽臺上曬著太陽,父親慵懶地躺在搖椅上打著瞌睡,母親和女兒說著體己的話兒。這樣的時光才最值得回味,最需要典藏在滄桑的歲月中。
法國自然主義哲學家盧梭曾說:「大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序,就會造成一些早熟的果實,既不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛;我們將造就一些年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童。」當我們環視周圍,不正是看到一群因為速度、高效所教育的偽成熟的孩子麼?三歲學舞蹈,四歲學鋼琴,五歲學繪畫,六歲背唐詩,學習是孩子們生活的唯一,丟失了童年的樂趣、少年的輕狂、青春的熱情。為了成績、名次,為了全能的素質而拼盡全力。待到他們畢業之時並不知道自己需要什麼,不知道生活的樂趣所在,他們只會在壓抑之後的畢業季,在瘋狂之後挎著行囊朝著高校走去,卻不是朝著志趣前行,他們也只會在大學畢業之時才會因為生活、工作而茫然不知所措。
因為他們從來都沒有慢下來認真的發現自我、認識自我。我們的父母心裡其實非常清楚一段旅行好過一次培訓,一本好書勝過一套試卷,一次促膝長談重於一夜挑燈苦戰。但父母往往因為社會的趨勢而瞻前顧後。孩子只有一個,人生只此一回,選擇僅有一次。當家長們在手足無措之時便會將目光投注到成績。其實,成長永遠都是一件不急於求成的事情。當我們對孩子成績患得患失的時候,引導孩子整理知識、系統分析,或許遠勝於空洞的鼓勵或責備;當我們忙著催促孩子完成作業時,培養孩子的契約精神、賞罰分明,或許更能鍛鍊孩子的自理能力;當我們周末呆在家裡苦了自己,也累了孩子的時候,或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。放慢孩子成長的節奏,才是對生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只會讓孩子在拘謹的狹小空間裡迷失自我。親愛的父母們,成長的生命需要的從來都不是一個結果,而是在過程中享受著屬於自己的樂與苦、喜與悲。在這個過程中,沒有任何人能成為孩子的替代者。優秀的父母只會營造環境,提供契機;成功的父母只會在漫長的歲月中享受養育孩子的快樂。因為,孩子是父母一生中最美的禮物,也是父母命運中最持久的陪伴者。
當你放慢奔波的腳步,平復等待的焦急,才會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。因為教育的藝術不在於傳授本領,而在於喚醒和鼓舞。南開的教育從未否定學業和成績的作用,南開的教育還強調不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省,激發他們潛藏的能力、志趣、愛好,用「無用」的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。當他們走出南開以後,不會因為生活的艱辛而失去創造的靈感,不會因為大學的自由而變得鬆散怠惰,也不會因為前途的迷茫而失去心中的信念。他們知道一個理想的實現需要漫長的過程、靜靜地等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命周期。
父母養育孩子,不正是在等待、守護一朵花的盛開麼?不管他們是迎春而笑、凌寒而開或是含苞待放,他們都是獨一無二的孩子,我們唯一能做的就是慢慢地呵護、靜靜地等待。臺灣作家龍應臺的《孩子,你慢慢來》不正是一位慈愛的母親最溫暖的長久呼喚?一部《傅雷家書》不正是一位睿智的父親最虔誠的漫長付出?請相信,沒有多少孩子願意自己的夢幻童年戛然而止,沒有多少青年願意自己的青蔥歲月稍縱即逝,他們用自己童稚、狂熱的行為在述說著對美好歲月的愛戀,就像我們對過往歲月的眷戀一樣。那麼,我們是否也該像審視自己的生活一樣去審視對孩子的教育呢?我們是否會在深沉的思索中看到生活中的無用種種,卻是孩子以後人生中寶貴的點點滴滴呢?
祝您的孩子在靜好的歲月中,自在生長!
春節將至,在此也祝您及家人萬事如意!
20xx年寒假致學生家長一封信二:
親愛的孩子們,快樂的寒假即將開始,猴年春節就要到了!祝願大家過上一個平安快樂、文明健康的假期。
在此,學校向同學們提出幾點要求。希望每一位同學不僅牢記在心裡,更要落實在行動上。
一、講安全。不去購買、燃放煙花炮竹,不在燃放煙花炮竹的地方玩耍圍觀。守法自護遠離煙花炮竹。出行時注意乘車安全,不將頭、手伸出窗外。提醒爸爸媽媽不能酒駕。不在馬路上追逐打鬧。不與陌生人交往。提高防火、防煤氣、防騙、防走失意識。注意飲食安全。
二、修道德。自覺遵守交通規則,過馬路看信號燈。不橫穿馬路,不翻越欄杆。尊老愛幼,講文明、講禮貌。注意餐桌禮儀。注重節儉環保,繼續我們的光碟行動,用好手帕,拒絕一次性紙巾,外出時不亂扔垃圾……時刻以《小學生守則》要求自己,把外小學生的良好形象延伸到校外。
三、勤學習。希望同學們利用假期時間多讀書,讀好書。認真完成老師布置的各項作業。建議:低年級學生和家長共讀一本書,中高年級由各班自行要求,開學上交讀書活動小結和讀書筆記各一篇。學習的途徑有很多:廣泛的課外閱讀、關注時事新聞、走進大自然遊覽大好河山、學習做飯、修理小物件等勞動技能……只要是個有心人,生活中處處都有新知識新技能有待我們去學習和感受。
四.重實踐。具體有三項要求:
1.積極鍛鍊身體,磨練意志,做一個有責任心,有能力的人。
自選跳繩、跑步、球類、武術等喜歡的體育項目,並堅持每天鍛鍊一小時,邀請家長朋友共同參與。熟練掌握韻律操的動作,為新學期的比賽做好充分準備。
2.主動參加社會實踐和公益活動。在家裡和父母一起承擔家務,做力所能及的事情,並且積極參加社區的公益勞動。比如:清掃庭院、張貼對聯等。
3.「優秀傳統文化在我身邊」活動和「青春自護·平安春節」青少年自護教育活動。各年級具體安排如下:
一年級學講一個傳統故事;二年級為長輩做一件事情;
三年級做一次文明宣傳員;四年級參加一項傳統民俗活動;
五年級參觀當地一個歷史名勝;六年級小學生如何自護。
希望家長朋友積極支持孩子們的活動,繼續做好「六個一」(每天真心誇獎孩子一句話、每周與孩子談一次心、每月陪孩子玩一天、每學期陪孩子共讀一本書、每年和孩子共同參加一項公益活動、支持孩子在義務教育階段學一門藝術)助力孩子健康成長!
同學們,昨天已經過去,今天正在腳下,明天是希望,是召喚。下學期我們將要迎接新的挑戰:
四、五年級的少先隊員要積極準備大隊長競選演講,用能力和責任心說話。
一年級小同學請以少先隊員的標準來要求自己,我們將要選出優秀的孩子加入到少先隊組織中來。
下學期我們還要一如既往的舉行陽光校園活動:四月份的「課前一支歌」合唱比賽,五月份「活力韻律操」比賽,請大家積極準備。
最後,預祝家長和同學們春節愉快,闔家幸福!祝大家快快樂樂過新年,平平安安回學校!
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