假如我是一名老師作文500字

2023-08-03 02:05:38

篇一：假如我是一名教師

　　假如我是一名教師，我教的學生一定會衝出中國，走向世界，為祖國人民爭光。

　　我教的學生如果有淘氣、頑皮、打架、罵人、不愛完成作業這些毛病，我一定會想方設法幫助他們把這些壞毛病改正過來，讓他們成為好學生。如果好學生跟著他們學，我一定會用最嚴厲的方式批評他 們、教育他們。我會對他們說：「學習就像搭積木一樣，只有你基礎搭得穩，搭得牢才會越搭越高，永不倒塌。學習也是如此，你們只有從小打好基礎，長大後才能有所作為。」

　　假如我是一名教師，我一定要把我所學到的知識，毫不保留地教給我的學生，並教導他們應該孝敬父母、尊敬師長，愛護同學。「當你們啞啞學語、蹣跚學步時你們的父母就陪伴著你；當你們坐在溫暖 的教室裡學習時，你們有沒有想過，你們的父母現在正在做些什麼。也許他們正在炎炎烈日下勞作，或許他們正忍受著飢餓在做工，你們想過沒有，他們那樣做是為了什麼。如果你有出人頭地的那一天 ，他們會是最高興的一個。」我想：此話一出定會感動許多有良知的學生，使他們重新投入到學習中去。

　　假如我的學生表現的優秀是，我定會買一份小禮物送給他們。獎勵他們取得的進步。激勵他們還要加倍的努力才行。如果將來我的學生考到了國外，當了一名律師、翻譯官。我定會準備一大盒禮物，親 自送給他們，讓他們知道在家鄉還有日夜牽掛他們的親人，不要忘記自己是一個中國人。

　　假如我是一名教師，我一定會讓我的學生成為國家的棟梁，為人類造福。

篇二：如果我是一名教師

　　教師是一個無比神聖的職業。一支粉筆，打開了知識王國的寶庫；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一方講臺，銘刻著教師的艱辛；一塊黑板，記錄下了日復一日、年復一年教師的無限深情。正因為這 樣，我才想成為一名出色而光榮的人民教師。 如果我是教師，我不但會讓我的學生們刻苦學習書本知識，還會領著他們盡情地去探索大自然的奧秘。生機盎然的初春，我們去尋找春的氣息，捕捉春的影 蹤。驕陽似火的夏日，我們去尋那出汙泥而不染的荷花，到樹林裡，諦聽鳥的婉轉歌聲，捕捉昆蟲，探尋各種奇花異草。碩果纍纍的秋天，我們採集火紅的楓葉做成標本，留存美好回憶，並欣賞那凌霜 怒放的菊花。冰雪飛揚的寒冬，我們讚揚傲梅鬥雪、蒼松挺立，並用冰雪做出千姿百態的雕塑…… 假如我是教師，我會讓課程不再乏味，經常組織一些競賽之類的活動。瞧，這個月的「演講大賽」即將 開講！「作文聊天室」大家又準備了什麼作文呀？我還會在課堂上不時穿插一些小笑話，使學生們提起精神，全神貫注地聽我講課。有時，我會把我童年學習的得失講給學生聽，要讓每一位學生都獲得 求知的喜悅。 假如我是教師，我一定會像5。12大地震中湧現出來的一批又一批英雄教師那樣把學生當成自己的孩子一樣關心、愛護，而不像同樣也是在大地震中，自私自利的「範跑跑」教師那樣，自己 飛快逃命，而把學生的安危拋在腦後。假如某個學生犯了錯誤，我不會體罰他，也不會對他進行一番冗長而又嚴厲的說教，而會把他拉到我身邊，耐心地與他談心。我堅信，他在我的鼓勵下，一定會努 力改正錯誤。 如果我是教師，我不但會教給學生們知識，還會教他們去愛，用一顆美麗的心靈去擁抱整個世界，讓世界永遠充滿歡聲笑語。 雖然這一切只是我的美好想法，但我會努力學習、奮發圖強 。我相信，在不久的將來，必定會有美夢成真的那一刻。

篇三：假如我是一名老師

　　假如我是一名美術老師，我就讓我的學生展開創作的夢想，自由的在藝術王國中自由翱翔，畫出自己心中的夢想，和想法，不再照著別人的想法去畫。

　　假如我是一名英語老師，我絕不讓我的學生死記硬背的記單詞，我要讓他們在遊戲和快樂中學會單詞，而且更熟更透，要記得東西絲毫不露。

　　假如我是一名古詩老師，我就每天開開心心的教課，讓他們不會那麼害怕古詩一上課就捂耳朵，或分心而是在遊戲中學習，牢記。

　　假如我是一名科學老師，我就讓學生們 多多動手，勞動明白一些科學的真理，從動手中體會成功，再回答問題中牢記知識。

　　假如我是一名體育老師，我就讓學生們加強鍛鍊，在新一屆的運動會中取得重大的成功，也會讓更多同學有機會參加。得獎。

　　假如我是一名老師我會告訴他們：同學有了困難需要你幫助時，你要熱心的去幫助他，把自己的想法給他說，而不要去捉弄他，輕視他。所以我還會讓學生懂得心胸要寬大，不要為一些雞毛蒜 皮的小事而去吵架，最後可能弄出大事，這值得嗎？

　　假如我是一名老師……不論我是什麼老師，我都要讓我的學生開開心心過好每一天，健健康康成長！

篇四：如果我是一名好老師

　　如果我是一名好老師，我會最早來、最晚走，讓每一個學生知道，我時刻與他們在一起。

　　如果我是一名好老師，我會記住每一個學生的名字、特長、興趣，讓他們知道，我了解熟識每一個人。

　　如果我是一名好老師，我會認真備好每一堂課，用心講好每一堂課，讓他們感到，我是用心、用愛、用責任陪伴他們每一天。

　　來到這裡正式講課已有1個多月，隨著角色的轉換，我在不斷適應我這個「老師」的角色，同時也在探索著如何更好地扮演這個新角色。心裡想像著，如果我是一名真正的、優秀的、被學生尊敬的好老師 ……

　　「不想當將軍的士兵不是好士兵」那麼「不想當好老師的一定也不是位合格的老師」，因為只有不斷努力，不斷進取，不斷探索，你才能幹一行，愛一行，成為一名「萬人敬仰」的好老師！

　　如果我是一名好老師，我會在語言組織上更加流暢，努力練就「出口成章」，這是我經驗不足的問題；同時我會在內容面上更加寬廣，使每個學生能收穫的更多；再者，便是在作業布置上更加完善，使每 個學生更好鞏固當堂知識。如果我是一名好老師，我會努力將總結的這些缺點真正改過，不斷進步！

　　教師是陽光下最燦爛的職業，我為可以成為一名教師而感到驕傲！一名好老師，身體裡時時刻刻都有愛的血液在沸騰；一名好老師，會無怨無悔地將自己滿腔的熱血揮灑在那小小的三尺講臺！

　　讓我們心中都充滿一個信念：向著「好老師」，優秀教師而不懈奮鬥！

篇五：假如我是一名老師

　　假如我是一名老師，我會選擇做幼兒園的老師，也許你們會問為什麼，只因為幼兒園的老師更有樂趣，可以在與小朋友的嬉戲中傳授知識教會他們做人的道理。

　　假如我是一名老師，我會讓孩子們快樂地學習，沒有負擔。如果有小朋友做錯了事情，決不責罵他們，因為他們還是一朵朵含苞待放的花朵。我會耐心地與他們講道理。孩子最喜歡被老師表揚了，我會 鼓勵他們上課積極發言。

　　假如我是一名老師，除了要負責小朋友的學習，還要負責他們的衣食住行。這些小細節可不能忽略，要讓孩子們在健康的環境下成長啊！所以，像「飯前飯後要洗手」這些基本衛生一定要嚴格要求孩子 。

　　假如我是一名老師，我還要負責小朋友的品德修養，這樣的孩子才能人見人愛，有禮貌，尊師愛友，團結合作。從娃娃抓起，讓中國的孩子無論走到天涯海角都讓人豎起大拇指。

　　在與小朋友交談時，你會覺得自己仿佛回到兒時。大眼睛天真地望著你，嘴裡有著一堆不懂的問題來請教你。假如我是一名老師，該多有成就感啊！

　　小朋友犯錯時總是低著頭，委屈地流眼淚，水汪汪的眼睛不時地抬頭望向你，乞求你的原諒。哀求的眼神，樸實的內心，讓你也不忍心批評。假如我是一名老師，該有多麼矛盾啊！

　　當畢業的那天到來，孩子們即將踏進小學的大門時，他們純樸的微笑，溫暖的問候，讓你對這班調皮的孩子充滿了不舍。假如我是一名老師，該有多麼溫馨啊！

　　新學期到來，幼兒園裡又將走進一批可愛的娃娃，又一個歡樂的時光開始了……