我的鋼筆說明文
2023-08-09 07:50:19 1
導語:說明文的中心鮮明突出,文章具有科學性,條理性,語言確切生動,一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。下面和小編來看看我的鋼筆說明文。希望對大家有所幫助。
篇一:我的鋼筆
我有一支漂亮的鋼筆,我最喜歡這支漂亮的鋼筆了,下面就來讓我介紹一下它吧。
我的鋼筆,是一支漂亮的鋼筆,它穿著純白色的襯衫,襯衫上印有「HERO」四個字母,我都不知道是什麼意思。還有,我要告訴你它的材質,它的筆帽、筆桿、抽墨器是塑料做的,筆尖、掛勾是用銥金做的,其實,我的筆不叫鋼筆,而叫銥金筆。這支銥金筆由筆帽、掛鈎、筆尖、筆桿、抽墨器組成的。可別小看這小小的掛鈎,銥金筆用自己的掛鈎牢牢抓住我的衣兜,這樣它就不會掉了,筆桿的旁邊還有兩個小洞,我隨時可以看還剩多少墨水。
我的鋼筆介紹完了,你喜歡我的鋼筆嗎?
篇二:我的鋼筆
我有一根心愛的鋼筆,是我生日時媽媽送給我的,它已經陪伴了我一年的時光了。
它沒有華麗的外表,樸實無華,只穿一件黑衣服,打開筆蓋就可以寫字,直到現在,它寫出的字依然清晰,因為它可以多次使用。
我很少用它,每次看到它時都要撫摸它那黑色的軀殼。
它是用鐵做的,在冬天是摸起來會有一絲涼意,它有點重,拿起來沉甸甸的,在陽光的照射下會閃閃發亮,與太陽相映成輝,美麗極了。
我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹,是為了告誡自己做人要有節氣;我拿它畫草,是為了讓自己學習草頑強的精神;我拿它畫樹,是為了讓自己像樹那樣默默奉獻;我拿它畫……儘管它並沒有水彩筆畫得好,我還是喜歡用這樸實無華的筆來畫,因為從它身上,我品味著中國古老文化的韻味。
我也喜歡那它練字,因為它的肚子裡有多少墨水就為我貢獻多少墨水,從不吝嗇。寫出來的字漂亮極了,經常被媽媽表揚。
我的鋼筆,你樸實無華、表裡如一的品質不正是我們要學習的嗎?
篇三:我的鋼筆
昨天下午放學,我回到家裡,打開書包,剛剛要寫作業的時候,突然,我發現我舊鋼筆的筆頭壞了,啊!這可是我寫壞的第四支鋼筆了,我只好無奈的放下了作業,可就在這時,耳邊傳來了媽媽打來的電話聲,我接過電話一聽,原來是超市的文具大降價,媽媽問我要不要買一些新文具,哈哈!可這是天助我一臂之力呀!看著壞掉的舊鋼筆,我便要了一支新鋼筆。媽媽一口便答應了,還跟我說等會兒就把鋼筆帶回來。
我等了好大了一會兒,終於,希望在我眼前出現了,媽媽帶著一支嶄新的鋼筆回到了家,媽媽剛進了門,我便從她手上把鋼筆拿了過來,然後自己躲進房間裡開始研究。
一拿到這支鋼筆,我就看到它帶著透明的帽子,黑乎乎的鞋子和奶牛一般的衣服,嘿!真可愛!從遠處看,它十分像一根黑白相間的小木棍,從近處看,它活像一頭非常小的奶牛。
這支鋼筆有的時候讓我非常驕傲,因為它讓同學們都羨慕我,但是這支鋼筆有的時候也讓我非常的氣憤,因為我有時在寫作業的時候,它也會突然寫不出個隻字片語。
我十分喜歡這支鋼筆,雖然它也有些缺點,但我還是很喜歡。同時,我也不能像對待前四支鋼筆那樣對待這支,不能還沒寫幾下就給弄壞了,那樣,該有多浪費呀!
篇四:我的鋼筆
我有一個非常可愛的鋼筆,它是媽媽在文具店裡買到的,非常漂亮。
它穿著一身黃色的裙子,戴著一頂藍色的帽子,鞋是紅色的。
有一次,我寫了很多作文,太累了,我就把它仍到了一邊,鋼筆瞅了我一眼說:「你怎麼就這樣把我仍了,」我說:「對不起,」說著把它又放回了文具盒裡,鋼筆說:「這才對」。
還有一次,我把鋼筆丟在了桌子上,我用鋼筆的時候,卻找不到了,我左找右找,終於找到了,鋼筆說:「你以後不能再這麼對我了」,我說:「我會的」鋼筆又說:「要是你這麼對我的話,我可不能和你好了」。
我喜歡它,因為它改掉我亂丟東西的壞毛病。
篇五:我的鋼筆
我喜歡的學習用品——鋼筆
我有一支鋼筆,它陪伴我走過了兩年的時光,我做作業,甚至考試的時候,總是使用它,它一直都衝鋒在寫字戰場的最前方,像一桿衝鋒鎗,立下了無數的汗馬功勞。
鋼筆很漂亮,烏黑烏黑的,像濃墨一樣,而且外壁光滑得像會發光一樣。筆蓋子上雕刻了花紋,增添了鋼筆的古典美。在鋼筆的中部,有一圈金色。筆尖也是金色的,不粗不細。鋼筆不長,甚至比一般的原子筆還短些,但是更粗,因為它的肚子裡都是墨水。讓筆尖在白紙上划動,裡面的墨水就會自然的流出來,形成了一根根黑色的線條,在安靜的時候,還能聽見沙沙的聲音。拿在手上,感覺沉甸甸的,很有分量。當然,美中不足的是,鋼筆容易摔壞,如果一不小心把放在桌子上的鋼筆碰到地上了,那麼筆尖很容易歪掉,有時甚至再也無法寫出字來,如果當時鋼筆是蓋上蓋子的,那麼說不定還能倖免於難。所以當我們擁有一支鋼筆的時候,一定要善待它,別讓它受委屈了。
記得剛剛拿到這隻鋼筆的時候,它還沒喝過任何墨水,所以裝墨水的管子是透明的,空空的。當我擠壓管子時,管子裡的空氣就被趕跑了,這時再把筆尖放入墨水瓶中,鬆開手,墨水就被吸入筆管子中了。筆管裡的墨水用完的時候,為了讓它能夠繼續幫我學習,就要加墨水了。如果我暫時不用鋼筆了,想把它清理乾淨,只需像裝進墨水那樣操作,只不過這時需要往筆管裡加入的是清水,就能輕鬆的衝刷筆管內殘留的墨水,反覆幾次,筆管內的墨水就被徹底清空了,鋼筆便煥然一新。
這就是我的鋼筆,雖然它後來失蹤了,但是我會一直記著它幫助我的那段時光。
篇六:我的鋼筆
我的文具盒裡躺著一根鋼筆,這根鋼筆是我小時候買的,一直用到今天。白色的筆帽穿著一身綠色的衣服,就像是一名戰士,一名英雄。
每天都穿梭在字裡行間,不管是上課時、下課時,還是在家,它總是默默無聞,從來都是一個勁的工作,而工作時也不是敷衍了事,而是一筆一划,讓我的作業乾乾淨淨、整整潔潔。而當它的血液流光是,它就一猛子扎進鋼筆水瓶裡,大口大開口地喝著它急需的藍色血液,而喝過後,又開始了默默無聞的工作。有一次,我正在寫作業,雖說很少,但是卻十分的難。這時,鋼筆從文具盒裡出來,脫掉帽子,跳到本子上,一筆一划地寫了起來,在字裡行間穿梭起來。正因為有了它的幫助,我很快的寫好了作業,而且十分整潔。但是,它卻不求回報,只是在鋼筆水瓶裡喝上幾口就心滿意足了,之後又默默的回到文具盒裡。鋼筆其實也有受傷的時候。有一次,我正在寫作業,我和它配合的很好,遇到難題我們也聯手解決了。突然,媽媽大喊一聲:「吃飯啦!」嚇了我一跳,手一松,鋼筆掉在了地上,我撿起一看,筆尖摔壞了,但它沒有說話,只是把身上的衣服脫掉,在我的幫助下換好了新的筆尖,之後又開始了工作。
這就是我的鋼筆,它是英雄牌的,也真是當之無愧的英雄。在平常,我們寫出乾乾淨淨的作業;在考場上,我們聯手考出了好成績;而在學校,我們又共同完成了老師布置的任務。
它是我學習的夥伴,更是我的好朋友。
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