考試反思500字作文
2023-07-26 03:03:38 2
篇一:反思考試
前幾天我們都做口算,聽說今天考試又加了一項每日一思的卷子,我想:「卷子上的體會不會很多呢,會不會時間不夠呢?會不會我不會做呢?」
考試前,委老師說:「口算卷子有十分鐘時間,每日一思卷子有十五分鐘時間。卷子寫完名字翻到空白面,時間到了以後,翻到空白面,等待老師來收。」
開始考試了,監考老師竟然是復校長,我們有了卷子,寫好了班級和姓名,翻到空白面,嘟——嘟——,哨聲響了,我們開始答卷,我每道題都認認真真地做,寫「口算」,再寫「填空」,又寫「括號裡最大能填幾」,最後寫「找規律」,我害怕做錯,沒想到寫完了還有四分鐘的檢查時間,唉!還好檢查出來了一道錯題,我把錯題改正了,又過了兩分鐘,嘟——嘟——,哨聲又響了,復校長把卷子收走了,我又想起有一道題我沒檢查,我嚇出了一身冷汗。我想:「每日一思卷子上的題會不會很多?」每日一思的卷子發下來了我又一次寫好了班級和姓名,我一看,原來題只有五道小題,我們開始答卷,我先寫第一道題「填空」有一道題是問星星是什麼,我做不出來,我就做下面的解決問題解決問題我都做完了。沒想到體育老師進來又說:「解決問題要寫算式。」我就以迅雷不及掩耳的速度寫了算式,我又回過頭來做星星是幾這道題,我忽然想起來!星星是五,我又以迅雷不及掩耳的速度寫了上去。嘟——嘟——鈴聲響了,卷子被收了。我想我能不能得一百分?
上課時,委老師給我們講兩張卷子上的題。忽然,委老師講的一道題讓我大吃一驚!因為我把這道題寫的答案是對的,可是少了「2/2=1、1X5=5」的算式。這讓我傷心、後悔,考不了一百分。我暗暗下起了決心,以後一定不犯相同的錯誤!
篇二:期末考試總結 宋怡涵
期末考試結束了,我對自己這次考試進行了總結。
我這次考試成績不太理想,我對自己非常不滿意。本來我可以繼續穩坐第一的寶座,可最後只以微小的差距屈居第二,讓孫明傑後來居上,奪走了第一的寶座。
我的語文這回只得了94分,雖然在班上是第二名,可我心中還是一千個一萬個不願意,錯了許多不該錯的題。有一道判斷題我一時馬虎做錯了,還有一題應該寫八月十五盼團圓的詩句,可我這個馬虎蛋竟然寫成了九月九日憶山東兄弟了,還有一句跟這題差不多,我理解的不太好也做錯了。總之,這次的語文有很多不該犯的錯誤,唯一我比較滿意的是我的作文一如既往的沒有扣分。
這回的綜合成績也讓我非常失望,平日裡我畫電路圖得心應手,可這回一時糊塗竟然畫錯了,我可真是聰明一世,糊塗一時呀!還有一題問什麼樣是對稱圖形,我竟然沒答上來,真是太不就應該了!這些都是不該犯的錯誤呀!
這回的數學我得了99分,我還比較滿意。錯的是估算數的大小,按照平時的估算法我寫了個等號,扣了一分,這說明我的理解還是有點問題的。但我覺得我這回克服了一個最大的毛病——馬虎。以前我總是錯最簡單的計算題,而這回我認真檢查了,沒有再犯這樣的低級錯誤。我認為這也是我一個很大的進步。以後,我要提高我的理解能力,使成績更好。
英語我得了99分,是因為有一個字母沒聽清,寫錯了。所以這個假期我要加強聽力的訓練。
對於這次這麼差的表現,我欲哭無淚,我只能化悲痛為力量。下一學期,我一定加倍努力,奪回第一的寶座。
篇三:期中考試反思 孫靖
今天是一個重要的日子,我們學校舉行了期中考試。
吃過早飯,同學們都早早來到學校。教室裡沒有了以往唧唧喳喳的說話聲,有的只是筆落在紙上的「沙沙」聲和翻書時發出的「譁啦譁啦」的聲音,也許這就是媽媽常說的:臨陣磨槍,不快也光吧!
上午7:50分考試正式開始了。我們先考的語文,拿到卷,我心裡一陣緊張,真怕考不好。還是先認真的做吧,別想那麼多了。我做著做著,忽然遇到一個難題。這是一個造句題,用「時而……時而……時而……時而……」造句。以前那麼多好句子都裝在腦袋裡,現在腦袋卻像一個空空的布袋一樣,什麼也想不起來了。我停下手中的筆,開始思考起來,想了很久,我終於想起來了,上崑嵛山遊玩時的情景也浮現在我腦海裡,對了,就寫這個好了。想這道題耽誤了不少的時間,我抬頭看看別的同學都開始翻頁做閱讀題了,我要加快速度了。終於要寫作文了,作文的題目有四個,我寫什麼好呢?盯著四個題目,我忽然想起前幾天看的一篇優秀作文,寫的是《手指頭的故事》,不正好和《時針、分針、秒針》有異曲同工之處嗎?有了靈感,我一口氣寫滿了作文紙上所有的空格,自己覺得還可以。
我們今天不僅考了語文,還考了數學、英語和其他小課。
數學和英語我覺得自己考的還可以。數學題目沒有什麼難的,都是平常練習和做過的題目;只有英語聽音部分不太好,聽著哇啦哇啦的一點有不清楚,不過最後都順利的做完了。
希望我能考個好成績!
篇四:那年,考試失利讓我長大[500字] 鄒晨晨
我,不是生活的強者,遇到困難總是能躲則躲,因為我害怕失敗,可在那年,我卻因為考試失利而長大。
夜深了,月光透進窗扉,散了一地。看著這被我揉得不像樣的成績單,任眼淚「吧嗒,吧嗒」打溼成績單。我委屈,為什麼我的努力付出得不到回報?難道我真的應該放棄嗎?為什麼!
「我是個失敗者。」我這樣告訴自己,開始無精打採,像抽了大煙的吸毒者,聾拉著腦袋,像一個空有軀體的行屍走肉一樣。那天,老師來到我面前說:本以為你很強大,沒想到這麼不堪一擊。「說罷便拂袖而去,語氣中充滿嘲諷與不屑。
我不敢面對同學們的冷言冷語,不敢面對滿是紅槓的卷子,不敢面對父母的期望,不敢面對失敗給我的打擊。
街道上,秋風肆虐,吹起了滿地落葉。」再見我的過去,I want new life,再見我的眼淚,跌倒和失敗,再見那個年少情況的時代······「耳邊的歌聲將我思緒引向遠方。我似乎又看到了深夜中奮筆疾書的我,似乎又看到了課堂上積極發言的我,似乎又看到了考場上認真答題的我。
我不能倒下,我還要重新站起來!
那次的失利讓我給自己打下了一個心靈的基石,在以後的每次考試中,我都能做到處變不驚,遇到困難時迎難而上,而不是躲躲藏藏。遇到挫折時勇敢面對,而不是膽怯退縮。我開始全力以赴投入到學習中,解決學習中的一個個難題,就像面對一個個挫折,勇往直前。
從那以後,每當我再次遇到挫折時,我都會想起那年的經歷,那將是鐫刻在我生命中永生不忘的畫卷。不怕百戰百挫,就怕灰心喪氣。我行,我行,我一定行!
篇五:為考試反思 馬伊琳
我的數學成績一向不好,這我們班人都知道。別說100分了,連95分都上不了,因此我感到慚愧。因為上次數學考試了,即將發下試卷,我十分緊張,小心臟」撲通撲通「的跳啊!試捲髮下來了,才89。5分!哎……!又沒上90分,我多麼想得一次一百分啊!因此,我為明天小數加減法考試而準備起來。
我列了一個清單,上面寫著我在考試之前一定要複習的東西,做完一個打個勾。開始的一項:我拿起數學書。把重點的東西全部畫了出來,並且背的滾瓜爛熟,每天像念經似的坐在沙發上背,每天都要找我媽媽幫我檢查5次。終於,完成了第一項,終於,打了1個勾。開始第二項:我媽媽和我去書城買了一整套小數加減法的測試報,我每天都要做3張,昨晚都要給媽媽檢查,檢查出錯誤,都會讓我改正,還會讓我在做兩遍。Bingo,第二個勾打好了。開始第三項:我媽媽出題,讓她像老師似的讓我用豎式或口算做她出的題,我總覺得這有點像一個遊戲呢?哎呀,不管了!下一項!這就是一天中的最後一項:我每天晚上7:30分時,都要打開電視收看一個數學講座,而且最近剛好是有關小數加減法如何得100分的講座,我當然要看了!耶!!!今天最後一個任務完成了。
考完試了,第二天,發試卷之前,胡老師說了一句話:」這次班上有一個100分,是馬伊琳「話音剛落,全班人異口同聲地說:」哇塞「!!!
連天都不知道,那一刻我有多高興。