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最新《全球格局下的中國國防》觀後感

2023-07-28 03:55:22

  國防,就是指國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,恐怖分子等,保衛國家的主權、統一,領土完整和安全所進行的軍事活動,以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。下面是網為大家整理的全球格局下的中國國防觀後感,歡迎閱讀。

  《全球格局下的中國國防》觀後感一

  古往今來,世界上一切主權國家,都十分重視自己的國防教育,不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代,國防教育依然是世界的一大戰略問題,隨著主權國家觀念的強化,現代國民意識的確立,國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家,沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。

  國防是為捍衛國家主權,領土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。現在的世界還不太平,因此加強國防教育,建設強大的國防,是時代的要求。國家領導人明確提出;「只要國家存在,就有國防,國防教育就要長期進行,作為公民的終身教育來抓。」

  國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關係本來是十分清楚的。國強則民安,國破則家亡。這是歷史經驗的總結,是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活等價值關係的深刻認識。但是,對這種價值關係的認識程度,在一個國家內,在全體公民之間,情況是很不平衡的。有的認識深刻一些,有的認識膚淺一些,有的甚至根本沒有認識。

  對國防的認識和理解也應是這樣。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上,再來認識它的重要性。因此,在平時我們享受國防帶來的安寧環境和幸福生活的時候,一定不要忘記它、輕視它。要通過經常而有效的國防教育,才能使人們居安思危,認識國防對於我們每個人的價值作用和必要性,從而積極關心和參加國防建設。

  一般地說,當外敵入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候,對國防重要性的認識要深一些,會覺得沒有國防不得了;而在和平時期,當自己國家由於已有相當強大的國防力量,外敵不敢貿然進犯,人們過著安居樂業生活的時候,則容易出現輕視國防,甚至出現國防可有可無的認識和心態。這好比人們對待健康一樣,健康對於每一個人都是十分寶貴的,有的人當自己處於健康狀態時,卻並不覺得它的重要和珍貴,當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時,才覺得健康對於個人的生存、生命、生活是多麼重要。

  黨的十六大提出了到本世紀中葉實現祖國富強,人民富裕,民族復興的宏偉目標.實現這一宏偉目標,要求我們在堅持以經濟建設為中心的同時,大力加強國防建設,使國防建設與經濟建設協調發展,並為經濟建設提供堅強有力的安全保證.制定國防教育法是增強全民國防觀念,建設和鞏固國防的需要。

  先哲說:「憂先於事者,不及於憂;事至而憂者,無憂及事。」中國的歷史一再證明,人們在任何時候都不可沒有憂患意識。「古人大業成,皆自憂患始。」

  回首歷史,中華民族屢遭侵略戰爭之害,飽受列強的欺凌之苦,中華民族不屈不撓,通過長期英勇頑強,前僕後繼,艱苦卓絕的奮鬥。推翻了三坐大山,贏得了國家的獨立,使偉大的中華民族屹立於世界民族之林,最終走上了有中國特色的社會主義發展道路。進入二十一世紀,我國既面臨難得的發展機遇,也面臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇,集中力量進行現代化建設的時候,必須清醒地看到,當今世界雖然總體上形勢趨向緩和,但天下還很不太平,國防力量對比嚴重失衡,霸權主義和強權政治在國防政治,經濟和安全領域依然存在並有新的發展,對此,我們絕不能放鬆警惕。《國防教育法》的制定和貫徹,為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策,推動國防教育深入,持久地開展,提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對於提高全民素質,促進國防建設和經濟建設協調發展也有重要意義。同時,制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要,教育法在總則中明確要求,「國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、法制,國防和民族團結的教育」。通過宣傳貫徹國防教育法,可以體現和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。黨的十六大明確提出依法治國和建設社會主義法制國家的精神和要求,《國防教育法》的頒布和施行對於推動依法治國這一宏大工程也有積極的推動作用和深遠的歷史意義。

  「兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不查也。」古往今來,每個國家都把國防建設擺在極為重要的位置。在學習生活中搞好國防教育,增強人民的國防意識,不僅僅是建設強大國防過程中的重要內容,而且也是培養跨世紀人才的客觀需要。

  不少人可能都讀過法國作家都德寫的著名小說《最後一課》。這篇作品描寫的是普法戰爭中戰敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉村小學,因為在即將開始的異國統治下,再不能學習自己祖國的語言了,學校這天上的是向祖國語言告別的最後一堂法語課。作品通過小學生弗朗士的自敘,生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構的,但它反映一個國家在遭到外敵侵略之後,學校裡連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下,國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地,大塊國土成了敵戰區、淪陷區。這種情況下,青少年只能接受外國的奴化教育,成為列強的宣傳工具。上述事實說明:如果我們不建設強大的國防,如果讓侵略者來統治我們的教育,就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。

  增強全民族的國防觀念,在軍事上可以轉化為戰鬥力,在經濟上可以轉化為生產力,在政治上可以轉化為國家和民族的凝聚力。

  國防教育的根本點在於強化國家利益觀念,國家利益觀念是國防觀念的核心。開展國防教育,可以使公民樹立起牢固的國家利益觀念,心繫國家之強盛,關注國家之興衰,進而為了國家的利益發揮自己的各方面的力量,為了國家的利益戰鬥在最前線。

  國防教育也是增強民族凝聚力和向心力的「黏合劑」,在全體公民中廣泛、深入、持久地開展國防教育,可以使全民族的國防精神得以發揚,公民的使命感的責任感得以增強,公民的愛國主義、革命英雄主義和民族傳統美德不斷地完善,使整個國家和民族形成堅不可摧的精神長城。

  國防教育的重點在於推動和促進生產力的發展。人是生產力諸要素中具有決定作用的因素,而國防教育正是對人的教育,它不僅可以培養公民為國獻身的精神,而且有利於開闊人們的思路,通過系統地學習知識,可以改善國民的智能結構,可以培養公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念,最大限度地減少各種違法犯罪活動,提高全社會社會主義精神文明,培養出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人,在經濟建設中發揮生力軍的作用,轉化為強大的生產力。

  國民國防意識的強弱直接關係到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實現,其中組織青年幹部進行國防教育是一個十分有效的途徑.根據《國防教育法》的規定,2001年起每年9月第三個星期六為全民國防教育日,這是由全國人大以立法的形式為國防教育設立的全國性的宣傳教育日,足以證明國防教育的重要性.今天我們學習《國防教育法》,以實際行動響應黨和國家提出的對全民加強國防教育,普及國防知識的號召,加強幹部隊伍的國防教育,增強全民國防意識,提高履行國防義務的自覺性,責任重大,意義深遠。

  《全球格局下的中國國防》觀後感二

  國防是一個國家的根本,國防事業是每個中國人都應引以為高尚的事業,而從事國防事業的人是世界上最高尚與偉大的人。

  曾幾何時,過去舊社會的中國任人欺凌,祖輩被人欺悔。當我想到這些時,我的心中就有一種說不出的憤怒。」天下興亡,匹夫有責」,「國不可一日無防」,屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說:「抵禦外敵,捍衛疆土的英雄是『一夫當關,萬夫莫開』的萬裡長城!」而我卻要說:「我們擁有比萬裡長城更堅固無比的東西,那就是我們的國防!

  隨著時代的發展,科技在不斷發展,人類在不斷進步,社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小,人們的生活越來越好,素質也越來越高,和平與發展成了當今社會的主題。在許多人的印象中,國防只有在戰爭年代才值得重視,在這個和平的年代裡顯得多餘了。

  可是,如果沒有強大的國防作後盾,無論多強大的經濟也會化為烏有。眾所周知,落後便要挨打。當今霸權主義,強權橫行。中國自建國以來經歷了抗美援朝戰役、中印邊境反擊戰、抗美援越、中蘇珍寶島保衛戰、中越西沙海戰戰爭、中越邊境反擊戰,?假如他們擁有自己強大的國防後盾,還會任人宰割嗎?假如美國等國家沒有強大的國防作後盾,他們能夠肆意的挑起戰火嗎?

  通過我國的國防歷史可以使我們認識到:(1)經濟發展是國防強大的基礎。

  (2)政治昌平是國防鞏固的根本。(3)國家的統一和民族團結是國防強大的關鍵。(4)科技進步,對國防強大的重要保證。

  中國的國防建設,是國家現代化建設的重要內容。在新的歷史條件下,中國軍隊堅持中國共產黨的絕對領導,貫徹積極防禦的戰略方針,加強質量建設,依法治軍,勤儉建軍,積極參加和支援國家經濟建設,為國家的安全穩定和現代化建設作出了重大貢獻。

  我們每個人都有著自己的美好願望和宏偉藍圖,可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區,甚至威脅到全世界的和平。人民軍隊擔負著為社會主義現代化建設的重任。沒有他們,就不會有和平穩定的發展局面,就不能與霸權主義鬥爭到底;沒有他們,人民的生命財產就無法保障。國防,你是我們中國人驕傲的資本,你是我們中國人美好未來的保證。國防,你永遠在我心中!

  《全球格局下的中國國防》觀後感三

  隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大,中國在國際舞臺上的地位越來越高,特別是改革開放以來我國的經濟實力越來越強大,中國政府在對外政策上採取了靈活的外交措施,使的周邊一些國家感到了震動,一些和中國關係比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐,加劇了國際形勢的緊張局面,應而我們加強學習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。

  一、周邊形勢

  九十年代以來,日本一直保持防務(國防)費用總額世界第二、人均防務(國防)費用世界首位的狀態。日本已完全掌握了核彈技術。近十年來日本受泡沫經濟和金融危機的持續影響,經濟一直萎靡不振,可是在軍備建設方面卻並未鬆懈,一個強大的軍事大國已然形成。

  印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護,秘密研製真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術來抵消中國原子彈的影響,試圖直接向印度提供核武器來對付中國。

  馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領土爭端而引起的挑戰,必須使空軍力量比"現在強大得多和有效得多",因而正在以最快的速度實現空軍現代化。

  二、國際形勢

  以小布希為首的美國新政府的誕生和採取的強硬措施,更使國際局勢趨於全面緊張。1.在巴以中東和談問題上,美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克採取強硬措施,進行大規模空襲;3.俄美關係進一步緊張。美國和俄羅斯下令驅逐外交官,美國還宣布將退出美俄共同籤過字的《反彈道飛彈試驗條約》,俄美關係再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep—3e)入侵我國領海領空,並撞毀我新型戰機,我優秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批准新一輪對臺武器出售,向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進武器裝備,是目前對臺最大一筆軍售。

  新時期的國防建設,應當順應時代的潮流和適應國際形勢的需要,我們要加強國防建設,運用先進的軍事武器和設施,增強國家的防禦力量,增加和友好國家的政治來往和軍事技術的交流,遵循和平共處五項原則,人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛祖國和人民,我國政府始終強調我們的核武器是為了防禦侵略,我們決不首先使用核武器,我國政府始終強調徹底禁止生產和徹底銷毀核武器,讓世界處在和平的環境中。

  我們當代的大學生,是學習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人,更要明確國防建設的重要性。世界的形勢非常複雜,只要有霸權主義和軍備競賽存在,國防建設的重任我們決不能放棄。

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