散文和小說的主旨答題技巧（技巧散文和小說）
2023-06-02 02:52:13
散文和小說的主旨答題技巧?散文「標題的含義和作用」這類題涉及作品的結構、主題、體裁特徵和表現手法，在閱讀能力層級中是C級綜觀近幾年各地的高考題，關於「標題」的考題在文學類文章閱讀中出現的頻率很高，但很多同學因為答題要點不清，語言組織混亂，導致失分嚴重所以散文「標題的含義和作用」這類題值得重視，我來為大家科普一下關於散文和小說的主旨答題技巧?以下內容希望對你有幫助!
散文和小說的主旨答題技巧
散文「標題的含義和作用」這類題涉及作品的結構、主題、體裁特徵和表現手法，在閱讀能力層級中是C級。綜觀近幾年各地的高考題，關於「標題」的考題在文學類文章閱讀中出現的頻率很高，但很多同學因為答題要點不清，語言組織混亂，導致失分嚴重。所以散文「標題的含義和作用」這類題值得重視。
聽海的心
遲子建
（1）十一年前，在愛爾蘭的都柏林海灣，我遇見了一對特殊的看海人。
（2）那該是一對母子吧？
（3）一個鬍子拉碴、衣衫不整的中年男人，扶著一個穿黑袍的老嫗，從一輛破爛不堪的轎車上下來，緩緩走向海灘。中年男人彎著腰，耷拉著腦袋，步態疲沓;老嫗則努力昂著頭，將身體拔得直直的，緩緩而行，一副莊嚴的姿態。
（4）待他們走到近前，我發現老嫗原來是盲人！
（5）海上波濤翻卷，鷗鳥盤旋，老嫗看不到這樣的景象，可她佇立海邊，與海水咫尺之遙，雙手抱拳，像個虔誠的教徒，祈禱似的望著大海。扶著她的男人，不時在她耳邊低語著什麼，她也不時回應著什麼。
（6）從他們駕駛的汽車和衣著來看，他們是生活中窮苦的人。但大自然從來都不擯棄貧者，它會向所有愛它的人敞開懷抱。
（7）在我眼裡，一個人的身體裡埋藏著好幾盞燈，照亮我們與這個世界的聯繫。我們的眼睛、耳朵、鼻子、舌頭和手，都是看不見的燈。眼睛是視覺之燈，耳朵是聽覺之燈，鼻子是嗅覺之燈，舌頭是味覺之燈，而手是觸覺之燈。當一盞燈熄滅的時候，另外的燈將會變得異常明亮！站在海邊的老嫗，她的視覺之燈熄滅了，但依賴聽覺，她依然能聽到大海的呼吸;依賴嗅覺，她仍能聞到大海的氣息;而她只要彎下腰來，掬一捧海灘的沙子，就能知道大海怎樣淘洗了歲月，她的觸覺之燈也依然是明媚的。
（8）我相信那個老嫗感受到的大海，在那個靜謐的午後，比我們所有人都要強烈，因為她有一顆滄桑的聽海的心！
（9）看來世上沒有什麼事物，能夠阻隔人與大自然最天然的親近感。
（10）我熱愛大自然，因為自童年起，它就像搖籃一樣，與我緊緊相擁。
（11）在故鄉的冬天，雪花靠著寒流，一開就是一冬。雪花落在樹上，樹就成了花樹了;雪花落在林地上，紅腦門的山雀就充當畫師，在雪地留下妖嬈的圖畫了;而雪花落在屋頂上，屋頂就戴上一頂白絨帽了！
（12）在大雪紛飛的時令，我們喜歡偎在火爐旁，聽老人們講神話故事。故事中的人，是人又是物;而故事中的物，是物又是人！在故事中，一個僧人走在夕陽裡，突然就化做彩雲了;而一條明澈的溪水，是一個幽怨少女的靈魂化成的。山川草木和人，生死轉換，難解難分！聽過這樣的故事，我往往不敢睡覺，怕一覺醒來，自己成了一棵樹，或是一條河。雖然樹能招來美麗的鳥兒，河流裡有色彩絢麗的魚，但我更愛家人，更愛我家中院子裡的狗！
（13）當春風折斷了雪花的翅膀，冰封了一冬的河流就開了！雪化了，這樣的神話故事也就結束了。人們不必居於屋內，用故事打髮長冬了。大家奔向森林，採集一切可食之物，野菜野果，木耳蘑菇，甚至花朵。一個在山裡長大的孩子，在用腳翻閱大自然的日曆時，認知了自然。我們知道採花時怎樣避開馬蜂的襲擊，又不掃它的興;知道去河岸採臭李子時，怎樣用鐮刀頭敲擊鐵桶，趕走貪吃的熊;知道在遭遇蛇時，怎樣把它甩開;知道從山裡歸來時，萬一身上被蜱蟲附著，怎樣用燒紅的菸頭把它們燙跑。
（14）熱愛大自然的人，一定會記得雷切爾·卡森的名字，她的不朽之作《寂靜的春天》，是這位偉大女性，滿懷悲憫地敲給這個越來越物質化的世界的晚鐘。她是環境保護的先驅者和實踐者。她的《驚奇之心》，像一座魔法小屋，吸引你走進，不忍離去。雷切爾·卡森曾說，假使她對仙女有影響力，她希望上帝賜給每個孩子以驚奇之心，而且終其一生都無法摧毀，能夠永遠有效對抗以後歲月中的倦怠和幻滅，擺脫一切虛偽的表象，不至於遠離我們內心的源泉。
（15）雷切爾·卡森離開這個世界整整半個世紀了，但她的作品帶來的潮汐，一直迴蕩在我們耳畔，讓我們能夠靜下心來，看一眼頭頂的月亮，讓我們能夠滿懷柔情，把一顆清晨的露珠當花朵來看待。看到她用樸素純淨的文字勾勒的那片緬因州的海，我驀然想起了在都柏林海灣相遇的那位看海的盲人老嫗，這兩個不同時空、不同地域的觀海者，給我留下了難以磨滅的印象。在我心中，她們同樣的清癯、內斂，同樣的驕傲和高貴！
（16）雷切爾·卡森是大自然的修士，把芬芳採集，播撒世人。所以她的音容失明於這個世界了，但她作品的光輝，從未落入黑暗之中。
（17）我們在捧讀她著作的時候，依然能夠感受到，她那顆勃勃跳動的聽海的心！
（選自《青年博覽》2017年第19期）
[題目]
文章以「聽海的心」為標題，有何作用？（6分）
【考點分析】散文「標題的含義和作用」這類題涉及散文的結構、主題、體裁特徵和表現手法，能力層級為分析綜合 C級。
文章的標題，通常被稱作文章的「題眼」，既然是「眼睛」，那一定是文章的主要內容，即文章的精要內容的提煉、概括與濃縮。因此，理解文章的標題有助於我們讀懂文章，把握文章的主要內容和情感傾向。
「標題的含義及作用」在考試中的常見考查題型有：
①這篇文章標題的含義是什麼？
②文章標題的作用是什麼？
③作者為什麼擬這個標題？
④文章的標題能否用某某詞替換？哪個標題更好？說明理由。
在解答散文「標題的含義和作用」時，要整體閱讀文章，而且閱讀時，應該抓住下面四個問題：
1. 寫作對象的特點和多層含義。
2. 作者主觀的感情和態度。
3. 文章的主旨或哲理。
4. 文章的線索和結構思路。
【試題分析】這是遲子建的一篇散文，呼喚人們應該聆聽自然，親近自然，從而擺脫塵世的煩擾。文章開頭寫一個老嫗雖貧窮，且為盲人，但一樣具有一顆親近大自然之心;接著作者回憶了自己童年與大自然發生的趣事，冬日裡賞大雪、聽神話，認知森林裡自然事物的樂趣等;最後借作家雷切爾·卡森，呼喚我們應該親近自然。文章看似散漫，其實匠心獨運。從都柏林的海灣到作者故鄉的雪原，再到那片緬因州的海，充分體現了現代散文「形散神聚」的特徵。
文章的標題「聽海的心」在文中兩次出現：文章開頭「因為她有一顆滄桑的聽海的心」，文章結尾「我們在捧讀她著作的時候，依然能夠感受到，她那顆勃勃跳動的聽海的心！」所以，「聽海的心」在結構上構成了線索，串聯全文。
盲人老嫗那顆「滄桑的聽海的心」和雷切爾·卡森「那顆勃勃跳動的聽海的心」，因為「聽海的心」而聯繫在一起，共同展示了一個「同樣的清癯、內斂，同樣的驕傲和高貴」的形象，都表現了對自然的親近，對自然的敬畏，這又和文章的主題有關。
[答案]
（1）「聽海的心」構成全文的行文線索，將母子、童年的「我」、美國環保先驅雷切爾·卡森有機串聯起來，從而使文章首尾呼應，收放自如，一氣呵成。
（2）「聽海的心」有力揭示了散文的主旨，人只有用心感悟自然，聆聽自然的脈動，才能抗衡塵世生活的倦怠和幻滅，從而為人類的前行提供不竭的動力。同時也暗含著作者對物質至上的現代文明的痛苦反思，表現出作者重構人類精神家園的美好願望。
（3）「聽海的心」將「兩個不同時空、不同地域的觀海者」連接起來，塑造了盲人老嫗和雷切爾·卡森這兩位女性形象，展現出「她們同樣的清癯、內斂，同樣的驕傲和高貴」，給讀者留下了十分深刻而美好的印象（答到和塑造人物有關即可）。（6分。每點2分。）
/失分原因/ 學生能夠看到文章結構外部的線索關係，但探究不到文章深層的主題含義，也不能從文章的關鍵句中提煉有效的句子來組織答案。學生能找到「聽海的心」把兩個不同的女子聯繫起來，但不能精準地找到文章中的信息句。
[點撥]
一、探究「標題的含義和作用」的方法
1. 標題的含義
標題的含義包括表層含義和深層含義。表層含義一般指字典義和常用義;深層含義要結合當時的語言環境，聯繫全文內容，結合文章主旨，探究它與文章中心的關係。
2. 標題的作用
（1）形式新穎獨特，含義豐富，吸引讀者的閱讀興趣;
（2）引出話題或是文章感情的觸發點;
（3）線索，貫穿全文，結構完整，前後照應;
（4）概括文章的內容，或揭示文章的中心，或突出文章的主旨，或深化文章的主題。
二、「標題的含義和作用」答題技巧和步驟
1. 明確標題的含義（表層含義和深層含義），分析文章的結構
標題常常與文章的結構安排相關聯，有的與文章的開頭和結尾形成照應，有的就是文章的行文思路，即線索。
2. 探究標題與文章的中心的關系
標題是文章的眼，文章的內容是不會游離於標題之外的。探究標題要聯繫全文，透過現象看本質，找到文章中的結論性的和議論抒情的句子，找到文章的中心和主旨。有的標題本身就起點題的作用。
3. 分析標題的閱讀效果
題目本身的特點，如修辭句式，生動形象，言簡意賅，發人深思，激發閱讀興趣。
2022年高考小說標題衝刺訓練
【選材主題】
1. 侯發山《撿來的家》
2. （澳大利亞）莎拉·埃文斯《外婆的紅玫瑰》
3.〔葡萄牙〕洛扎《歸來》
4.陳樹茂《另類服務》
5.張愛國《抉擇》（小說）
【考點解讀】
一、命題解讀
標題 與主 旨題 型特 點 | 命題 特點 | 常見的標題類題目有2種：一是理解標題意蘊型，二是分析標題作用型。主旨類題型有概括(分析)作品的主旨、探討寫作意圖、聯繫現實(結合文本)談看法、理由、啟示等。 |
設問 方式 | ①××為什麼以「××」為題？②××一文的標題有何豐富含義？③小說標題有什麼寓意？請結合文本分析。④文章讓你明白什麼道理？請聯繫現實談談你的看法。⑤用自己的話概括作品的主題。⑥請結合你的閱讀體驗，探究這篇小說可能有的多種主題。 | |
思維 導詞 | 標題意蘊，標題含義，概括主題，探究主旨。 |
二、理解標題意蘊
標題是文章的靈魂，好的標題往往包含著豐富的信息，會起到攝人心魄的作用。
（一）掌握小說標題常見的擬題方式及作用
1．以時間、地點、環境為標題：點明時間、地點、環境，創設背景，渲染氛圍；突出小說主題；線索作用、設置懸念作用。
2．以物件為標題：結構線索，文章結構嚴謹，設置懸念，引發聯想。概括故事情節，寄託作者情感，揭示主題，隱含比喻、象徵義。
3．以人物為標題：突出人物形象，暗示故事情節，緊扣中心，突出主題。
4．以形象特徵為標題：鋪開情節，呼應細節，對比諷刺，強化效果。
5．以事件為標題：突出主要故事情節，緊扣中心，突出主題。
6．以問題為標題：設置懸念，引發思考。
（二）要從以下幾個層面進行解讀
1．聯繫表層含義：文中具體的意思。標題是否交代時間、地點、環境等。
2．體會深層含義：在理解標題本義的基礎上，首先要注意它在文中是否有指代義、比喻義、象徵義或雙關義等。
3．聯繫全文主旨，看它在揭示主旨、表明情感態度方面的意義。
4．要注意它同標題作用、妙處的區別，不要答成標題作用。
（三）解答標題意蘊理解題「3步驟」
三、分析標題的作用
確定標題的作用，要仔細閱讀文章，根據文章的內容和主題來確定。需要注意的是，標題的作用往往不是單一的，可同時具有多種作用。
（一）掌握小說標題作用的要點
1．交代主要的人物形象。
2．概括小說主要事件。
3．點明時間、地點，創設故事背景，渲染環境氛圍。
4．貫穿全文，起線索作用。
5．揭示小說主旨，深化主題。
6．具有象徵意義。
7．寄託作者情感。
8．展開情節，前後呼應。
9．對比諷刺，強化效果。
10．奠定文章的感情基調。
11．從與讀者的關係來說，還有吸引讀者的興趣，引發閱讀的衝動的作用。
（二）標題作用答題指向
1．如果以時間、地點、環境為題，則標題可能具有「點明時間、地點，創設故事背景，渲染環境氛圍」的作用。
2．如果以物件(物象)為題，則標題可能具有「作為結構線索貫穿全文、概括故事情節、寄託作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象徵意義」的作用。
3．如果以形象特徵為題，則標題可能具有「鋪開情節，呼應細節；對比諷刺，強化效果」的作用。
（三）標題作用分析「5角度」
【考題對接】
一、侯發山《撿來的家》
撿來的家 侯發山 老高並不老，只有三十出頭，他不修邊幅，冷不丁一看，像是四五十歲的人，因此人們都叫他老高。老高是從農村來的。他是個孤兒，三十多才娶了帶著一個十歲的女兒的媳婦。老高老實，除了種莊稼，不會掙錢，家中生活拮据，結婚不到兩年，老婆就帶上女兒遠走高飛了。老高一氣之下來到城裡，在郊區那兒租了一間房子，背起蛇皮袋，撿起了破爛。後來有了積蓄，便鳥槍換炮，弄了輛人力車收購廢品。 老高實在，不會缺斤少兩，價格也公平，這樣一來，特別是那些老頭老太太，都會把家裡的破爛留給老高。有了固定的客戶，老高每年也能賺個三兩萬。 這樣搗鼓了幾年，老高在郊區買了一套二手房，頂層，老房子，屋裡有現成的家具，他簡單打掃一下就住了進去。 有一天，老高撿到一個三個月大的棄嬰，男孩 。當時圍觀了不少人，議論紛紛的。老高從人們的言談中得知，這個嬰兒是兔唇。親生父母都不要，誰還要？聽著嬰兒嘶啞的哭聲，老高二話沒說，就把這個嬰兒抱走了。 這下子，夠老高忙活了，一會兒給兒子換尿片，一會兒給兒子餵奶粉……過了半個月吧，老高就在人力車上用舊棉被弄了個窩，藏上兒子，挨街穿巷地收購廢品。 張大嫂是和平小區的保潔工，丈夫出車禍走了，兒子在外上學，現在也是孤身一人。也許是同病相憐，她關心老高多一些，說是關心，無非是把丈夫之前的衣服送給了老高，有時拉呱幾句閒話而已。就這樣，老高已經感激不盡了。她問老高，說你不知道這孩子有缺陷？老高說，好歹是一條命啊。張大嫂嘆口氣，說你這是圖啥哩？老高吭哧半天，才蹦出一句，說，家裡邊有了哭鬧聲，有了屎尿味，才像個家的樣子。 和平小區門口有個垃圾箱，老高趕到的時候，總能在垃圾箱外邊撿到一些小孩子衣服、玩具，還有學步車。剛開始，老高以為是小區的居民丟棄的。時間長了，老高才明白是張大嫂故意給他的，有的衣服還沒拆封，新嶄嶄的，看樣子是張大嫂買的。老高要給錢，張大嫂不要，說這是破爛，又不是我的東西，你給啥子錢？老高想不起反駁的話，只是嘿嘿呵呵地傻笑。看到老高這個樣子，張大嫂轉過身，抿著嘴樂了。 別看老高沒文化，卻給這個孩子起了個很有文化的名字——高興。 高興兩三歲時，老高就把他丟在家裡，讓他自己玩去。高興知道爸爸是個撿破爛的，家裡的好多東西是爸爸撿來的，電視機，冰箱，玩具手槍，身上穿的衣服，好多啦。有一次，兒子問老高：「爸爸，垃圾箱裡什麼東西都有啊？」老高點了點頭：「可不是哩，你也是我從垃圾堆裡撿來的。」 這天傍晚，天氣陰陰的，往日的星星也不知道躲到哪裡去了。老高打開屋門，不像往常那樣，兒子一邊叫著一邊撲到自己身上，他挨個屋子看了看，才發現兒子沒在家。 被人綁架的可能性不大，肯定是兒子自己跑出去了。往常，也有過類似的情況。不過，兒子都是在樓門口玩耍，不會走遠的。 老高急衝衝跑到樓下，在門口轉了幾個來回，沒有見到兒子。一時間，老高急出了滿頭的汗。就在他一籌莫展的時候，接到了張大嫂的電話，說高興在她那兒。 老高鬆了口氣。隨後，他破天荒打的趕到了和平小區。 張大嫂說，她準備下班時，在垃圾箱那兒見到了高興。 老高氣呼呼地瞪著兒子，你來這裡幹啥？ 高興看著爸爸的樣子，咧了一下嘴，哭出聲來。 你看你！張大嫂不滿地翻了老高一眼，然後給高興擦拭眼淚：「孩子，別哭，別哭。」 高興忍住哭聲，但嘴還是一撇一撇的，挺委屈的樣子。 張大嫂攬過高興，別過臉：「你知道嗎，高興他、他想撿個媽媽。」 老高一下子愣住了，心裡滿滿的，眼裡差點落下淚來：「真是個傻孩子。」 高興說：「爸，姨姨說，只要您願意，她就到咱家來。」 老高心裡通通直跳，有點不知所措了。他偷偷看了一眼張大嫂，忽然間發現，路燈下，張大嫂的臉蛋是那樣的紅潤，那樣的美麗。 (有改動) |
1.小說以「撿來的家」為題，有什麼好處?請結合作品簡要分析。(6分）
2.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是(3分)（ ）
A.「撿」是老高與高興和張大嫂的連接點，小說由此切入，展示主人公老高的一段特殊生活經歷，在普普通通的生活畫面中，塑造了老高的形象。
B.張大嫂看到老高這個樣子，「轉過身，抿著嘴樂了」，是因為看到老高不會反駁自己、只會嘿嘿呵呵傻笑的憨態、想到自己選定可以託身的人。
C.「這天傍晚，天氣陰陰的，往日的星星也不知道躲到哪裡去了」這段環境描寫既交代了事件發生的時間，又為發現高興走失營造了低沉的氣氛。
D.小說運用樸實的語言敘述故事，塑造人物，情節雖然簡單，人物關係也不複雜，卻彰顯著人生的美好，讀後，給人以悠遠的思考和深刻的啟迪。
3.小說從主人公身上傳達出哪些人生啟示?請結合作品簡要分析。(6分)
一、侯發山《撿來的家》【答案】
1.①概括了故事情節。老高的票子、車子、房子、兒子、妻子都是撿來的。②暗示了主人公的職業與特點。老高以「撿」為職業，靠「撿」有了自己的家。③家一般是撿不來的，「撿來的家」顯然有違於常理，不同於凡俗，這樣就能引起讀者的閱讀興趣。(每點2分)
2.B【解析】張大嫂「轉過身，抿著嘴樂了」的原因，主要是老高喜悅地接受了她的愛心，而不是想到自己選定可以託身的人。
3.①勤勞可以擺脫貧困。老高的媳婦遠走高飛後，他背起蛇皮袋，撿起了破爛，靠勤勞有了積蓄，買上了收購廢品的人力車。②公平忠厚可以贏得社會的信任。老高實在，收廢品不會缺斤少兩，價格也公平，老頭老太太都會把家裡的破爛留給他。③善良可以收穫幸福。老高靠善良收養了高興，贏得了張大嫂的信任，收穫了新的親情和愛情。（每點2分，其他言之有理的，可酌情給分）
二、（澳大利亞）莎拉·埃文斯《外婆的紅玫瑰》
外婆的紅玫瑰 （澳大利亞）莎拉·埃文斯 我們在清理外公的房子。他前一天去世了，媽媽想要對這棟破敗不堪的房子來一次大掃除。房子年久失修，牆上的油漆斑駁脫落，地板也腐爛得不成樣子了。 「這樣做不好吧。」我有點不安地衝著後門說。 「沒什麼不好的。」媽媽大步流星地從我旁邊走過去，手裡拎著兩個裝滿清潔工具的塑料桶。 「外公會不高興的，他最討厭別人亂闖他的私人空間了。」我走進房間，記憶如潮水般湧上來。記不清有多少個折磨人的星期天，我們圍坐在外公一碰就吱呀作響的木桌邊，不耐煩地聽著他喋喋不休的抱怨。在他眼裡，戰爭過後，道德敗壞，女人放蕩，偷情泛濫，整個社會簡直就是一個汙穢墮落的泥沼。但因為外婆，我們從不跟他計較。 外公慷慨陳詞的時候，媽媽總會溜出房間，去看外婆的玫瑰。在整個平淡無奇的農場，外婆的花園獨居一隅，那些香甜馥鬱的深紅色玫瑰構成了農場唯一一道美麗的風景。 「他才不會關心這個呢，」媽媽打斷了我的回憶，「一直都沒關心過。當然了，我們不該說死者的壞話。」說完，她迅速在胸前畫了個十字。 外公是一個牧民，養著一群羊。外婆在戰時與一名軍人私奔後，外公獨自養大了三個孩子。那時候，媽媽10歲，舅舅瓦爾13歲，小姨西爾維婭只有6歲。 外婆的離去給整個家庭帶來了巨大壓力，尤其是免費勞力的喪失。為了緩解壓力，外公把瓦爾與鄰居的兒子丹尼斯做了交換，據說這樣他們可以迫使男孩子們幹更多的活。 丹尼斯住在屋外的小棚子裡。那裡冬冷夏熱，非常難熬。六個月之後，他離家出走，並謊報年齡參了軍。 受到丹尼斯成功出逃的鼓勵，瓦爾也試圖一走了之，結果不幸被抓，被外公打了個半死。 外婆的離去給了媽媽當頭一棒，她似乎在一夜之間就長大成人。她要打掃房子、洗衣做飯，還要照顧年幼的妹妹西爾維婭。不過剛一成年，姐妹倆就從家裡搬了出去。 責任，媽媽說，是她跟外公保持聯繫的唯一理由。 我負責收拾廚房。外公活到了90歲，在那麼多個10年裡，除了麥特斯廚灶換了新的之外，廚房的樣子竟然一點都沒有變。我拉開櫥櫃的抽屜，裡面亂七八糟塞滿了舊信封、生鏽的圖釘、斷了的橡皮筋、褪色的羊羔奶嘴等物品。 我把所有的東西都扔進了垃圾桶，只留下一個破舊的菸絲盒，裡面似乎裝著什麼東西，一晃就叮噹作響。盒蓋上寫著三個名字：梅、伊夫琳和西爾維婭。是外婆、媽媽和小姨的名字。外婆的名字上有一道深深的劃痕。多年沒人動過的盒蓋早就鏽住了，怎麼都打不開。 「你知道這盒裡裝著什麼嗎？」我問媽媽。 「子彈。」媽媽說著，伸手拿過菸絲盒。 我瞬間失去了興趣。剛才在那些覆滿灰塵的抽屜裡我早就見過散落的彈藥了，再發現幾顆子彈又有什麼大不了的呢？ 媽媽輕輕撫摸著盒蓋上的劃痕。「這些子彈是給我們準備的，每個人一顆。」她喁喁私語。 「你說什麼？」 「戰爭期間，你外公在家裡掛了一幅地圖，隨時關注著盟軍和敵軍之間的戰況。」她指了指牆壁，「當日本軍隊離澳大利亞越來越近時，他把幾顆子彈放進了菸絲盒，並告訴瓦爾，要是日本人佔了我們的農場，他就把這幾顆子彈分別餵給媽媽、西爾維婭和我。」 「他想槍殺你們？」 「他認為那樣做比讓我們被敵人抓走要好。」 「幸虧他沒失去理智，這些子彈還在。」 媽媽盯著我。難道我說錯了？ 「他一直想讓我們相信是你外婆背叛了我們，她不是一個好妻子、好媽媽，她拋棄了我們。可每個人都心知肚明。我們只是怕他，所以什麼都不敢說。但一直以來，我們都盡心照料著媽媽的玫瑰。我們也只能做那麼多了。」 「媽媽？」 「把盒子打開。」 費了好大的勁，我才把盒蓋撬開。 「為什麼只有兩顆子彈？」我不解地問。 媽媽沒有答話。她看向窗外，怔怔地盯著外婆種下的那些血紅色的玫瑰。 |
1. 小說以「外婆的紅玫瑰」為題，有什麼深刻的意蘊？
2. 賞析文中劃線句子。
（1）記不清有多少個折磨人的星期天，我們圍坐在外公一碰就吱呀作響的木桌邊，不耐煩地聽著他喋喋不休的抱怨。
（2）媽媽輕輕撫摸著盒蓋上的劃痕。
3. 簡要分析「我」這個人物形象在小說中的作用。
4. 結合全文，評析小說中的「外公」形象。
二、（澳大利亞）莎拉·埃文斯《外婆的紅玫瑰》【答案】
1. ①外婆親手種下的玫瑰花在全文中搖曳生姿，作者以玫瑰花寫外婆，暗中讚美了外婆生前熱愛生活、格調高雅、勤勞持家的品質；②媽媽對外婆留下的玫瑰花的熱愛與對外公的冷淡形成對照，暗示了故事殘酷的真相；③外婆種下的玫瑰花「香甜酸鬱」「深紅色」，給作品增添了鮮豔的色彩，在一定程度上消解了戰爭的殘酷與醜惡；④小說以「血紅色的玫瑰」收尾，增強作品的反思意味。
【解析】首先，從人物分析，根據原文語句「她看向窗外，怔怔地盯著外婆種下的那些血紅色的玫瑰」分析可知，玫瑰花是外婆栽種的。文中作者又用「血紅」「香甜馥鬱」「深紅色」等詞突出玫瑰花的美好，所以，以「外婆的紅玫瑰」為題實際是讚美外婆的美好，她是一個如花的女子，熱愛生活、勤勞高雅。
其次，從手法來看，根據原文語句「外公慷慨陳詞的時候，媽媽總會溜出房間，去看外婆的玫瑰」「我們都盡心照料著媽媽的玫瑰。我們也只能做那麼多了」「責任，媽媽說，是她跟外公保持聯繫的唯一理由」分析可知，媽媽對外婆的玫瑰花和對外公的態度形成鮮明對比。以「外婆的紅玫瑰」為題暗示了外公親手殺害外婆才是故事的真相。
再次，從閱讀效果分析，本文主旨是揭露戰爭扭曲人性的殘酷，結合原文語句「外婆的花園獨居一隅，那些香甜馥鬱的深紅色玫瑰構成了農場唯一一道美麗的風景」分析，「外婆的紅玫瑰」是美的象徵，給人溫暖和希望。
最後，從文章主旨分析，文章以「外婆的紅玫瑰」為題，以「血紅色的玫瑰」收尾，「紅玫瑰」、外婆的遭遇是讓人們反思戰爭的罪惡。
2. （1）通過「圍坐」「聽」等動作描寫和「折磨人」「不耐煩」的情態（心理）描寫，表達了家裡人對外公的不滿與無奈。（2）通過「輕輕撫摸」的動作（細節）描寫，表現了媽媽對外婆的深切懷念和對外公無情處置外婆的沉痛之情。
【解析】（1）從內容上看，本句是寫「我」走進房間，腦中湧起的對外公的記憶。從手法上看，「折磨人」「不耐煩」是對我們當時聽外公抱怨的心理、情態描寫；「圍坐」「聽著」是對全家人的動作描寫。從表達效果上來看，通過這些真實的描寫，再結合「吱呀作響」「喋喋不休」等詞語，可以看出全家人在聽外公抱怨時的內心的不情願和無可奈何。
（2）首先，從手法上看，此句是對媽媽的動作描寫。然後，結合前文語境分析，這個破舊的菸絲盒是外公的遺物，盒蓋上寫著外婆、媽媽和小姨的三個人的名字，裡面裝著處置她們的子彈，根據盒子裡「只有兩顆子彈」可知，外婆已被外公處置。這一動作前加上「輕輕」的修飾詞，再結合後文語句「我們只是怕他，所以什麼都不敢說」分析，表現了媽媽此時內心對外婆深深的懷念同情，對外公做法的痛心。
3. ①「我」在小說中起到線索的作用。整理外公的房子，外公生前的異常言行，發現櫥櫃的菸絲盒及兩顆子彈等主要故事，都是通過「我」的見證和回憶串聯起來的。②從「我」的視角講述故事，使故事真實可信。③通過「我」的情感流露（心理活動）豐富了媽媽、外公等人物形象。
【解析】首先，從敘述視角看，以「我」的口吻敘事，屬第一人稱，「我」作為故事中的人物，增強故事的可信度和抒情性，使讀者產生一種真實、親切的感覺。其次，從文章結構來看，結合原文語句「我們在清理外公的房子」「我走進房間，記憶如潮水般湧上來」「我把所有的東西都扔進了垃圾桶，只留下一個破舊的菸絲盒」「費了好大的勁，我才把盒蓋撬開」分析可知，「我」的回憶和親歷串聯起文章內容，所以「我」是線索人物。最後，結合文中語句「『這樣做不好吧』我有點不安地衝著後門說」「外公會不高興的，他最討厭別人亂闖他的私人空間了」「你說什麼」「他想槍殺你們」「幸虧他沒失去理智，這些子彈還在」分析，「我」的情感流露，使媽媽、外公形象更豐富了。
4. ①外公是個強悍的男人，獨自守護著農場，並養大了三個孩子，有可敬之處；②外公是個無情的人，居然用子彈殺死子自己的妻子，用交換孩子的方法迫使孩子多幹活；③外公實際上又是一個可悲的人，戰爭的殘酷和醜惡使他人性盡失，化身為魔，屠戮親人。
【解析】根據原文語句「外公是一個牧民，養著一群羊……外公獨自養大了三個孩子。那時候，媽媽10歲，舅舅瓦爾13歲，小姨西爾維婭只有6歲」分析可知，文中的外公是一個在生活中強大的男人。
根據原文語句「這些子彈是給我們準備的，每個人一顆」「為什麼只有兩顆子彈」分析可知，外公槍殺了外婆。再結合語句「外公把瓦爾與鄰居的兒子丹尼斯做了交換，據說這樣他們可以迫使男孩子們幹更多的活」「瓦爾也試圖一走了之，結果不幸被抓，被外公打了個半死」分析，外公是一個無情的人。
根據原文內容「在他眼裡，戰爭過後，道德敗壞，女人放蕩，偷情泛濫，整個社會簡直就是一個汙穢墮落的泥沼」「他把幾顆子彈放進了菸絲盒，並告訴瓦爾，要是日本人佔了我們的農場，他就把這幾顆子彈分別餵給媽媽、西爾維婭和我」「他一直想讓我們相信是你外婆背叛了我們，她不是一個好妻子、好媽媽，她拋棄了我們。可每個人都心知肚明。我們只是怕他，所以什麼都不敢說」分析可知，戰爭使外公失去人性，殺死親人，是一個可恨又可悲的人。
三、、〔葡萄牙〕洛扎《歸來》
歸來 〔葡萄牙〕洛扎 灰色的門開了。老大娘那張衰老而憂愁的面孔出現在他眼前。 「你來了，我的孩子。」 她的擁抱是憂鬱的。 熟悉的走廊半明半暗，有個笨重的掛衣架，是既熟悉，又陌生。對於久別重逢的事物，這種情況是常有的。 「倒是進來呀，我的孩子！」 老大娘的聲調聽起來，如同她的面色和擁抱一樣的悲傷。 他看到油漆布上熟悉的圖案，心一下子抽緊了。房子裡的氣味依然如故：一股類似水果的香味兒。過去，他多次回味過這種氣味，可如今，聞到了，甚至並不感到愉快。 通向他從前住過的那個房間的門微微地開著，自打那時候起，好像已經有幾個世紀過去了。 他站在門口，仔細端詳著他昔日的住處。在這裡，有過他童年的幻想；在這裡，他曾為青年們的反抗思潮所籠罩；在這裡，曾經歷過多多少少讀書的不眠之夜。這個住處曾是他眼淚和秘密的見證人。一切如故。乾淨的地板、繡著野獸的地毯、咖啡色的木床、床頭桌上的小燈，還有菸灰缸和書架。 他突然想起他從書架上拿下自己心愛的書去燒掉的情景。他想起了母親驚慌失色的臉和抱著書到廚房大爐子去的父親。 可是，原來一切都是徒勞的。他仍然被一群穿制服的人帶走了。 「你不要稍微休息一下嗎？」 老大娘那低沉而悲傷的聲音使他戰慄了一下。 「不，不要。」 他覺得，她的臉就像一面鏡子，他從這面鏡子裡看到了自己的影子。她臉上似乎寫道：「你這樣消瘦，簡直不像你本人了。你年齡雖不大，卻已經老態畢露了。你的眼睛裡已充滿了痛苦和仇恨。兩手浮腫。衣服又髒又破。可憐的孩子……」 他沒有進屋，又順著走廊往前走。他在父母的臥室門前駐下腳步。他已經知道父母不在人世了，是從老大娘悽涼的擁抱和悲切的臉色上猜到的。 「這些事是怎樣發生的？」 他覺得自己的話仿佛是從遠方傳來的另一個人的聲音。 「自從你被抓走以後，你媽媽傷心得生了重病。後來，你爸爸又被抓走了。你媽媽經受不住，去世了……就是在這裡，在自己房間裡。她直到斷氣的時候，還一直想念著你……不久我又知道，你爸爸也死了。假如你媽媽能指望著你回來，她可能會活下來的……」 他從母親去世的那個房間門旁走過，沒有去開門。他無意識地走進餐室。餐室裡還是那些椅子。這個是母親的座位，那個是父親的，而他自己總是坐在這把椅子上的。從那時起，過去了多少個歲月呀？ 「他們把你抓走已經六年了……」老大娘的話音中滿含著悽涼和悲傷。 六年了。不，不，這簡直不是六個年頭！難道六個年頭能表明人的整個一生，它像一個充滿苦難和仇恨的深淵，將現在與過去隔開嗎？ 周圍的一切都乾乾淨淨，一切都明明亮亮，一切都井然有條。這又有什麼用呢？ 客廳裡朝他襲來一股寒氣。但陽光已經照進窗口，他看見了母親愛之不舍的那株菩提樹。沙發、小桌子、安樂椅、彩色帷幔，還有豎式鋼琴！這一切終於把他給等到了。甚至那把銀制的裁紙刀也擺在寫字檯上，這一切把他等來了，為的是給他帶來更大的痛苦。 母親刺繡的時候通常是坐在這張安樂椅上的。那裡是父親的座位。這隻菸灰缸上還放過父親的菸斗。但見燈火發黃，熾熱地燒著。 到處都像是一些往日生活的布景，它們保持著死亡的悽涼情景。這裡仿佛是一座早就被演員們遺棄的舞臺。 他走到豎式鋼琴跟前，揭起帶長穗的絲織琴罩，然後掀開了琴蓋。 他夢想過這個客廳和這柔和的鋼琴聲。當他伏在牢房的硬木板上時，他夢想過；當他受刑時，他夢想過；當死神向他伸出雙手時，他也夢想過。 現在，已經死去的人都在望著他：死去的父母，死去的同志和全世界死去的一切人。 他的前額上已滿是冷汗。他坐在鋼琴旁，雙手垂在膝上，凝神注視著照片。 往昔在哪裡了結？今天又從哪裡開始？ 走廊上傳來了老大娘沙沙的腳步聲。 他舉起一隻手，猶豫忐忑的和音隨手而起。琴聲在往日生活的布景中間顫動著。他的雙手沉重地落在琴鍵上。雜亂的琴聲像死亡的呻吟般騰空而起…… 他的頭伏在雙手上。一陣嚎啕聲撕破了四周的寧靜。 （有刪改） |
1．從謀篇布局的角度，分析題目《歸來》是如何統攝全文的？
2．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是（ ）
A．小說善於運用心理描寫刻畫人物形象，有直接描寫，有側面烘託。「他」的內心掙扎和外部言行，反映了思想的變化過程。
B．文中寫「他」仔細端詳自己昔日住處的一段文字，既交代了「他」六年前的生活情況，又暗示了六年前「他」被捕的原因。
C．小說以次要人物老大娘的視角來敘述故事，她憂愁的面孔、憂鬱的行為和悲傷的聲音，既渲染了氣氛，又推動了情節發展。
D．以小見大是這篇小說的重要特點。小說以「他」的「歸來」暗示當時革命者群體的生存狀況，寄寓了作者深厚的悲憫情懷。
3．小說用移步換景的方式來切換場景，這樣有什麼效果？請結合內容簡要分析。
三、〔葡萄牙〕洛扎《歸來》【答案】
1．①本文截取了「他」作為革命青年被當局逮捕入獄六年後回到家裡這一典型情節片段。②小說以「歸來」為線索，按照空間順序，描寫了「他」歸家時的所見所感，其間插敘了「他」被捕前的家庭情況和被捕後的家庭變故。③小說最後以「他」的「嚎啕聲」戛然而止，結尾留白韻味悠長，引發讀者對他「歸來」之後命運的深思，深化主題。
【解析】本題考查學生分析作品結構，概括作品主題的能力。
從故事內容看，「他」是一個革命青年，後被當局逮捕入獄六年，文章寫了「他」六年後回到家裡的情節，故事內容扣住標題「歸來」。
從情節發展來看，文章先寫「他」站在家門口的所見，如半明半暗的走廊、笨重的掛衣架，然後寫所見昔日的住處、餐室、客廳的情景，「他」的感受：緊張、痛苦、迷茫、極度痛苦。文章圍繞「歸來」展開故事情節，「歸來」是小說的線索。
從結尾來看，「他」「歸來」後，看到家中物是人非，最終忍不住自己的情感，「一陣嚎啕聲撕破了四周的寧靜」，文章戛然而止，情韻悠長，引發讀者思考，入獄六年「歸來」後，「他」的命運之路將通向何方，深化主題。
2．C【解析】C.「小說以次要人物老大娘的視角來敘述故事」錯誤，次要人物老大娘只是小說的敘述視角之一，還有主人公「他」的視角。
3．①豐富了情節內容。隨著場景變換，先後交代了「他」被捕前後的家庭變化。②濃厚了小說氛圍。依次描寫的走廊、昔日的住處、餐室、客廳的情景渲染了物是人非和壓抑的濃烈氛圍。③使人物情感蓄積。前半部分目睹家中場景時一直處於壓抑狀態，最後情感在「嚎啕聲」中爆發。④展示了主人公心理變化過程。隨著場景變化，主人公經歷了緊張、痛苦、迷茫、極度痛苦等心理變化過程。
【解析】本題考查學生分析作品體裁特徵和表現手法的能力。
「他」站在門口，看到「熟悉的走廊半明半暗，有個笨重的掛衣架，是既熟悉，又陌生」，進入房間以後，「他站在門口，仔細端詳著他昔日的住處」；「他在父母的臥室門前駐下腳步。他已經知道父母不在人世了」，隨著場景變換，先後交代了「他」被捕前後的家庭變化，豐富了故事情節。
「走廊半明半暗」「這個住處曾是他眼淚和秘密的見證人。一切如故」「餐室裡還是那些椅子。這個是母親的座位，那個是父親的，而他自己總是坐在這把椅子上的」，客廳中「到處都像是一些往日生活的布景，它們保持著死亡的悽涼情景。這裡仿佛是一座早就被演員們遺棄的舞臺」，渲染了物是人非和壓抑的濃烈氛圍。
「他」進入房間目睹家中場景時一直在回憶過去的生活，處於壓抑狀態，最後彈完鋼琴後「一陣嚎啕聲撕破了四周的寧靜」，最終「他」情感爆發，所以不斷切換場景能蓄積人物情感。
「他看到油漆布上熟悉的圖案，心一下子抽緊了」「這一切把他等來了，為的是給他帶來更大的痛苦」「往昔在哪裡了結？今天又從哪裡開始？」「一陣嚎啕聲撕破了四周的寧靜」，場景變化，展示了主人公心理變化過程。
四、陳樹茂《另類服務》
另類服務 陳樹茂 春潮滾滾，南方的天灰濛濛的，人的心情也灰濛濛的。 一大早，幾聲清脆的電話聲，喚起了100%滿意公司員工的熱情。 您好，100%滿意公司，請問有什麼可以幫您？ 一個男聲有氣無力地問，我需要白雲山的新鮮空氣，你們可以做得到嗎？ 新鮮空氣？接線小姐聽過顧客不少奇怪的要求，但這還是第一次聽說，她馬上反應過來，請您將要求說一下，留下電話號碼，10分鐘後就回復您。 老闆看著顧客的要求，喃喃自語地說，每天早上7點，準時送一袋白雲山的新鮮空氣，要求是早上5點的，價格不限。真是怪事，現在白雲山的空氣那麼值錢麼？老闆有些懷疑，但有錢就得賺，這是他的信條。他馬上回復，每袋500元，明天開始送。對方竟然一口答應。 老闆安排了新員工小林跟單。第一天，小林4點多就到白雲山頂，5點鐘一到，他立即拿出保鮮袋裝好空氣，再用紙盒子裝好。按顧客提供的地址，小林來到市中心的一個高級小區。小林看看時間，剛好7點，他按了按門鈴，開門的是一位老人，還拄著拐杖。小林說明來意，老人接過保鮮袋，打開袋子對著臉，空氣哧一聲散開，他痴痴地笑，就是這個空氣，就是這個感覺。他回身掏出500元說，以後每天準時送來。小林很禮貌地說，很高興為您提供服務。 連續幾天，小林都在想，白雲山的空氣真的這麼值錢？他也模仿老人的神態，深吸一口氣，眯著雙眼，感受一下山頂的空氣。他很失望，無法感受其中的樂趣。他想，或許老人是個怪人，有錢人想捉弄人吧。 一天，小林睡過頭了，趕到白雲山頂剛過5點，人有些多了。他趕緊拿出袋子裝空氣，心想，我就不信遲幾分鐘你會知道。當老人打開袋子時，臉色馬上變了，這不是5點鐘的空氣！小林嚇了一跳，神了，差幾分鐘都知道？老人繼續發脾氣，年輕人做人要老實，是就是，非就非，你再不老實，我讓你老闆炒你魷魚！小林一想到被炒魷魚，有些害怕，幾乎要哭出來，哀求著說，老伯，請你原諒我一次吧，我下次不敢了。老人看著小林快哭的樣子，擺擺手說，好吧，今天不給錢，明天繼續送。小林說了很多句謝謝才離開。 懷著滿心疑惑，小林嘆了口氣，這次500塊錢只能自己墊付了。之後，他再也不敢騙那老人了。老人每次驗貨成功後，照樣二話不說就給錢。 有一天，小林準時送貨上門，按了好久門鈴都不見開門。他想，老人是不是外出了？他側耳聽聽屋內好像有些聲響。他打不開門，馬上打電話報警。警察來了，原來老人暈倒在裡面，幸好被小林及時發現。小林一直跟著去醫院將老人安頓好才離開。 一個多月習慣了早起，小林這幾天早上也睡不著，心裡想著老人的事，也想到了自己鄉下年邁的父母。周末，他買了點水果，早早過去醫院看望老人。老人看到小林，很驚喜，招呼他進來，還顫抖著說，謝謝你來看我。小林說，不客氣，這是應該的。 小林看看周邊，沒人陪老人，忍不住問，老伯，您家人呢？怎麼沒人來陪您啊？老人聽完，默默掉下了眼淚，斷斷續續地講著，兩個小孩都出國了，幾年也不回來一次，去年老伴走後我就成一個人了。 小林好奇地問，那新鮮空氣又是怎麼回事？老人聽完破涕為笑，那天我在電視上看到單身老人病死家中沒人理，我就想到這法子，讓你每天給我送空氣，白雲山是我和老伴相識的地方，每天的空氣可帶給我一些回憶，還可以讓你每天定時來看我。 小林又問，你怎麼不去老人院？老人搖搖頭說，我不喜歡去老人院，家裡多少有些溫暖和回憶，去那裡沒有家的感覺。 小林追問，那天我遲到取的空氣，你怎麼知道？老人開心地笑起來了，你那天在外面給你女朋友打電話，聲音那麼大，我剛好打開窗戶，就聽到了。 小林也忍不住笑了，我還以為你真的那麼神呢！小林從身後拿出一袋空氣，說，我今早特意跑去裝的，保證是5點鐘的，免費贈送。 老人接過袋子，臉上露出孩子般天真燦爛的笑容。 |
1．文章標題為「另類服務」，試分析其含義及作用。
2．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是（ ）
A．開篇環境描寫著墨不多，但渲染了氣氛，且灰濛濛的心情與聽到電話聲時員工的熱情形成對比。
B．文中兩處寫到老人的笑。第二處是謎底揭開，小林理解了老人，老人露出「天真燦爛的笑容」。
C．本文運用第三人稱和有限視角，拉近了作品與讀者之間的距離，同時起到了吸引讀者的作用。
D．本文以小見大，通過看似荒誕的情節，深刻地揭示了一個普遍的社會問題：空巢老人的問題。
3．本文層層設置懸念，最後才揭開謎底。請梳理全文的情節，找出主要懸念。
四、陳樹茂《另類服務》【答案】
1．含義：①是說購買空氣這一行為顯得另類；②揭示了空巢老人的問題，老人只有通過這種另類的服務才能解決自己的孤獨問題。
作用：①「另類服務」這一標題揭示了小說的主要內容。小說就是圍繞著老人購買白雲山5點的空氣這一「另類服務」展開的。②揭示了文章的主題。通過購買空氣這一「另類服務」，揭示了當今關於空巢老人的問題。③為讀者設置了懸念。「另類服務」這一標題激起了讀者的閱讀興趣，推動讀者閱讀小說去尋取答案。
【解析】對於這一標題的含義，「另類服務」說明老人購買白雲山5點的空氣的行為不符合常規，顯得很另類。其次，「另類服務」這一標題揭示了小說的主題——空巢老人的問題。老人在兒女出國和老伴去世之後，只剩下孤零零一個人，他怕自己如果有意外沒人理，就想出了這樣一個另類的方法。
對於標題的作用，首先「另類服務」揭示了小說的主要內容。小說的情節就是圍繞著這有些另類的服務展開，從小林跟單按時採集空氣送給老人，到其中有一次晚了幾分鐘而被老人發現，到最後小林發現老人病倒而救助老人，最後老人揭開謎底。小說的情節就是圍繞著這個「另類服務」展開。
同時，這一標題也揭示了小說的主題。從買空氣這一另類服務出發，引出了當今空巢老人這一熱點問題，從而揭示了小說的主題。
最後，這一標題還為讀者設置了懸念。這個「另類服務」到底有多另類，是什麼樣的服務，這些問題都牽動著讀者的神經，增加了讀者的閱讀動力，讓讀者要在閱讀中儘快找到答案。
2．C【解析】C．「本文運用第三人稱和有限視角」分析錯誤，第三人稱是全知視角，第一人稱才是有限視角。
3．文章的開頭就設置了一個懸念——顧客為什麼要每天買白雲山5點的空氣，接著，跟單員小林的遲到又引出了第二個懸念——顧客是怎麼知道這不是白雲山5點的空氣，通過閱讀可知，第二個懸念是依附於第一個懸念之上，所以主要懸念是老人為什麼要每天買白雲山5點的空氣。
【解析】小說一開始從公司接到購買白雲山5點的空氣的電話寫起。公司裡的員工和領導都對這一奇怪的行為感到迷惑，從而給讀者設置了懸念。
接著寫小林跟單，他準時採集空氣送給客戶，只有一次晚了幾分鐘，結果馬上被客戶發現，客戶是如何發現這一微小誤差的，這是作者給讀者設置的第二個懸念。
但從最後謎底的揭開可看出，第二而懸念是依附於第一個懸念之上，所以第一個懸念，也就是客戶為什麼要購買白雲山5點的空氣是小說主要懸念。
五、張愛國《抉擇》（小說）
抉擇 張愛國 客棧的門被輕輕敲了一下。我爺爺大驚，緊捂口鼻，一隻眼貼上門縫。外面，除了風雪聲，黑燈瞎火的，什麼也看不見。 「張老闆，在嗎？我從城外來。」聲音很低也很平靜。聽到「城外」，我爺爺不知道怎麼就拉開了門。來人不高，不胖，很精幹，握住我爺爺微微顫抖的手，低聲道：「謝謝同志。哦，我可以稱呼您同志嗎？」 我爺爺略顯遲疑：「長官……」 「別，我姓範，叫我老範。我還叫你張老闆。」老範說話很乾脆，「張老闆，客棧裡沒有住客吧？請給我一間房，能容我一人就中。這是房費。」老範將兩塊大洋塞進我爺爺手裡。 「不，不……」 「有住客？」老範立馬有了警惕。 「城都被你們圍了一個多月了，外鄉人哪裡還住得起店？」我爺爺將兩塊大洋往老範手裡回塞，「這個不要，你們也是為了……」 「所以你更得收下。」老範將大洋摁到我爺爺掌心，「四十八天了，別說外鄉人，你們也不好過哦。沒辦法啊，這麼一座千年古城，炮火一開，我們都是歷史和民族的罪人。」 「我懂。青沙城的人都懂。」我爺爺將老範領上二樓最東頭的房間，兩人的腳步都輕得沒有一點兒聲音。關上門，我爺爺要給老範送瓶開水泡泡腳，被老範制止：「不用，習慣了。」老範拍拍我爺爺後背：「張老闆，你能讓我進來，就能為我保密，是吧？」 我爺爺木訥地點了點頭，輕手輕腳地走回樓下，隱隱覺得剛才不該讓這個人進來，他此時能從城外進入城內，說明絕非一般人物。他的到來對自己意味著什麼呢？我爺爺不由地害怕。 「鈴」，鈴聲非常低，卻驚得我爺爺一大跳，房裡哪來的鈴聲？ 「鈴，鈴」，我爺爺立即知道了鈴聲的來源，全身的汗毛立馬豎立。四五年沒用了，那個很難引人注意的鈴鐺已落滿灰塵，那根從樓上穿壁而來的絲線也落滿灰塵，正被輕輕牽動著。「他來了？什麼時候來的？」我爺爺緊捂猛烈跳動的胸口，躡手躡腳走上三樓最西頭那間房前，輕輕觸碰門頭隱蔽的小釘子。門悄無聲息地打開了。 房內溫暖如春。魏鳴之倚在大床上，手裡捧著煙槍，煙槍換了，周身鑲嵌著紅藍寶石。「子林兄，外面如何？客棧裡如何？有無異樣？」魏鳴之吐一口煙圈。 「沒，沒……」我爺爺知道魏鳴之的厲害，愈發緊張。 「咔！」魏鳴之一只手繼續捏著煙槍，另一隻手變魔術般舉著一把手槍，子彈也被推上了膛，槍口對準我爺爺的眉心：「張老闆，別和我耍心眼兒。」 我爺爺反而平靜了——與魏鳴之打交道這麼多年，受到他不小的影響，越是緊急時刻越表現得平靜。「鳴之兄，哦，長官，我可以請你離開這兒嗎？這是我的客棧，你入住經過我同意了嗎？按你們的法律，我有權這麼做。」 魏鳴之手腕一閃，手槍不見了，坐起，向我爺爺微微一抱拳：「子林兄勿當真，兄弟不過開個玩笑。子林兄，並非兄弟信不過你，實在是兄弟重任在身，不可有絲毫差錯。不瞞子林兄，不出三日，兄弟我，我們，就大功告成，城外那些……」 「明白，鳴之兄一到，我就知道事關重大。我也明白，鳴之兄一出手，局勢就會逆轉。」我爺爺淡淡地說。 「張子林，不是你，我早已死於日本人之手，故而你也是抗日英雄。然，此時同樣國難當頭，你若膽敢有絲毫背叛，我魏鳴之的子彈是不認人的！」魏鳴之說著從保險柜裡拿出一根金條，「子林兄，兄弟也只能如此相報了。子林兄放心，青沙城解圍，全國秩序恢復後，兄弟和南京都不會忘記你。」 回到樓下，爺爺愁死了，事情已經很清楚，老範和魏鳴之，一個城外，一個城內，正在領導一場針鋒相對的重大行動。「魏鳴之當年孤身潛入被日本人佔領的青沙城，與敵人展開殊死較量，身受重傷，是我冒著危險救他。可是，我不能成為罪人啊！」我爺爺終於咬了咬牙，走向二樓最東邊的房間，默默念道，「鳴之兄，我並非背叛。我當年救你，是救英雄；現在，我是……」 補記：《青沙志》載，是夜，魏鳴之被捕。次日，解放軍挫敗青沙城守軍一次重大陰謀。旋即，青沙城宣告解放。 （摘自《小小說月刊》，2021年第7期，有刪改） |
1．小說的標題意蘊豐富，請簡要分析。
2．下列對小說相關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．老範將兩塊大洋「塞進」「摁到」「我爺爺」的手裡，表現出共產黨領導下的人民軍隊鐵的紀律。
B．老範、魏鳴之在風雪之夜先後到來，這使得「我爺爺」始終處於緊張害怕之中，慌亂無措。
C．魏鳴之對「我爺爺」的稱呼多變，意味豐富，既有他對「我爺爺」的試探、威脅，又有安撫、利誘。
D．小說沒有直接描寫戰火紛飛的戰爭場面，而是分寫了「我爺爺」見到老範、魏鳴之的兩個場景。
3．下列對小說藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是（ ）
A．小說既有城外與城內的矛盾衝突，也有「我爺爺」的內心衝突，這些衝突使得小說富有張力，引人入勝。
B．小說以表面看似平靜實則暗流湧動的現實來呈現嚴峻戰爭形勢，更有利於營造戰爭無處不在的緊張氛圍。
C．「除了風雪聲，黑燈瞎火的，什麼也看不見」，此處語言簡練，營造出緊張的氛圍，奠定小說的感情基調。
D．通過兩個場景中老範、魏鳴之與「我爺爺」的細節交流，小說展示了人物豐富、細膩的思想、精神世界。
4．探究小說最後「補記」的作用。
五、張愛國《抉擇》【答案】
1．①我爺爺面對城外與城內雙方來者，最後站在以老範為代表的解放軍一方；②抗日戰爭時期，魏鳴之選擇抗日成為抗日英雄，解放戰爭時期卻選擇站在了解放軍的對立面；③解放軍為了保衛文化古城青沙城，沒有直接發動戰爭，而是選擇暗中布局，最後保護了古城；④在私人情感與家國選擇上，應該以家國為第一選擇；⑤在人生前進的方向上，需要慎重，做出正確選擇，不要成為民族和歷史的罪人。
【解析】小說標題為「抉擇」，意思是「選擇」，在整篇小說中所面臨的選擇有很多。
一個是幫不幫老範的「抉擇」，從「我爺爺木訥地點了點頭，輕手輕腳地走回樓下，隱隱覺得剛才不該讓這個人進來，他此時能從城外進入城內，說明絕非一般人物。他的到來對自己意味著什麼呢？我爺爺不由地害怕」和「我爺爺終於咬了咬牙，走向二樓最東邊的房間」可以看出「我爺爺」面對城外與城內雙方來者，最後選擇站在以老範為代表的解放軍一方。
二是解放軍是否選擇直接攻城，從「沒辦法啊，這麼一座千年古城，炮火一開，我們都是歷史和民族的罪人」可以看出解放軍選擇暗中布局，沒有發動直接戰爭，從而保護青沙城，保護了傳統文化。
三是魏鳴之的選擇，由「魏鳴之當年孤身潛入被日本人佔領的青沙城，與敵人展開殊死較量」可知，當年魏鳴之選擇抗日，是抗日英雄，而現在，他是站在解放軍的對立面。
四是私人感情和國家感情發生衝突的時候要以國家利益為重，從「鳴之兄，我並非背叛。我當年救你，是救英雄；現在，我是……」可見，「我爺爺」在私人感情與家國選擇上，拋棄了私人感情，而以家國為第一選擇。
五是是否把魏鳴之的消息告訴老範的「抉擇」，從「『可是，我不能成為罪人啊！』我爺爺終於咬了咬牙，走向二樓最東邊的房間」可以看出「我爺爺」在人生前進方向中，他拋棄私人感情，而以家國為第一選擇做出正確抉擇，沒有成為民族和歷史的罪人。
2．B【解析】B．「始終處於緊張害怕之中，慌亂無措」錯誤，由「我爺爺反而平靜了——與魏鳴之打交道這麼多年，受到他不小的影響，越是緊急時刻越表現得平靜」可以看出，「我爺爺」並不是始終處於緊張害怕之中，在受到魏鳴之威脅後反而平靜下來。
3．C【解析】C．「奠定小說的感情基調」錯誤，「除了風雪聲，黑燈瞎火的，什麼也看不見」凸顯的是「黑暗」，呈現的是緊張的氛圍，而小說的後文呈現了這種情境之下的矛盾衝突，最終表現的是在共產黨的領導下一定會取得戰爭勝利的主題，這一結尾是明朗的，與開頭環境之黑暗截然不同，所以開頭的環境不能奠定全篇的感情基調。
4．①用補記的形式明確交代了故事的結局，填補了正文結尾留下的空白；②補記的內容引發讀者的想像，拓展了小說的藝術空間；③與正文相互印證，增強小說的張力；④突出了小說的主題。
【解析】首先把握補記的內容，分析補記和文章內容之間的關聯。
文章以我的爺爺走向樓梯時的內心活動收尾，並沒有講述解放青沙城的最終結局，而是以補記部分「是夜，魏鳴之被捕。次日，解放軍挫敗青沙城守軍一次重大陰謀。旋即，青沙城宣告解放」，這是用補記的形式交代了故事的結局，即我的爺爺選擇站在解放軍這一方，青沙城解放，填補正文結尾留下的空白；同時，「魏鳴之被捕」印證了小說結尾「我爺爺終於咬了咬牙，走向二樓最東邊的房間」這一抉擇，「解放軍挫敗青沙城守軍一次重大陰謀」「青沙城宣告解放」呼應了文中魏鳴之此行的陰謀以及解放軍為了保衛文化古城青沙城而選擇暗中布局的做法。
然後分析補記對讀者的效果。如補記中說「是夜，魏鳴之被捕」，由此讀者可以想像文章結尾我的爺爺前往老範房中做了什麼；如補記中說「青沙城守軍一次重大陰謀」，讀者由此可以想到魏鳴之前往我爺爺店中要做什麼事情，所以補記可以引發讀者的想像，拓展小說藝術空間。
最後分析補記在主題表達上的作用。
補記交代了三件事，魏鳴之被捕，解放軍挫敗敗青沙城守軍的陰謀，青沙城解放，表現了在共產黨的領導下一定會取得戰爭勝利的主題。
