中學生反邪教的主題班會

2023-06-25 08:58:53 1

　　導語：邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。下面是小編整理的一些關於班會的優秀作文，歡迎查閱!

　　「反對邪教，崇尚科學」主題班會一：

　　一、教學目的

　　1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教本質、自覺抵制邪教的目的。

　　2、培養學生們的愛國主義精神，增強社會責任感。

　　二、教學重點

　　1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什麼區別。

　　2、認識邪教的本質、特徵，學會識別邪教。

　　3、深刻認識「全能神」等邪教組織的危害性和違法性。

　　4、正確掌握防範和抵制邪教的方法。

　　三、教學內容

　　(一)導入部分

　　首先，以「全能神」為切入點，簡要介紹「全能神」的基本情況。

　　同學們：

　　大家好!

　　今天我們這節課是反邪教警示教育課，大家看到「反邪教」會想到些什麼呢?我聽見有的同學說了——「全能神」。好，我們今天的課就從「全能神」入手學習反邪教知識。

　　關於「全能神」大家又了解多少呢?我們首先要知道它是一個邪教組織，為什麼說它是一個邪教組織呢?(提問學生)。下面我給大家簡單介紹一下：「全能神」是1992年起在我國出現的一個非法組織，於1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創立人是趙維山。1992年趙維山非法成立「全能神」組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，全能神操縱策劃「全能神」人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務院所在地-中南海，2001年1月23日除夕下午，製造了震驚中外的天安門廣場「全能神」人員自焚事件。(播放短片)

　　然後，播放天安門廣場自焚事件短片約七八分鐘，看完短片後，讓學生談感想，進而提出問題，指出「全能神」等邪教組織的實質和違法性。

　　過渡：看完這個短片大家一定感觸很多，哪位同學大膽起來談談你的感想?如果自焚者現在就在你面前，你最想跟她他說什麼?

　　同學們發言踴躍，值得表揚!剛才大家看短片有沒有留意到那個12歲的女孩劉思影?劉思影是一個五年級的學生，她是在她媽媽的影響下練習「全能神」的，最後跟著媽媽去自焚，她媽媽在自焚中當場死亡，而她被送進了醫院，最後救治無效而死亡。大家想一想，一個12歲的小女孩就這樣斷送了生命，為的只是去那個虛無飄渺的「天國」世界，多可悲!還有那個19歲的「琵琶才女」陳果，她原來是中央音樂學院的一名大學生，她彈的琵琶曾在國際上獲獎，連新加坡的市長都親自接見過她，但剛才大家看到，她的臉已被毀容，手也不能再彈琵琶了。大家想一想，一個19歲的少女，本來有著美好的前程，卻走上了這樣一條道路，以後她將怎樣面對人生呢?所以，我希望大家能從這個短片中受到啟發和警醒，要充分認識到「全能神」是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的願望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒幹出一些自傷、自殘、殺人等極端行為。

　　我國除了「全能神」外，還有其他一些邪教組織，如「被立王」、「主神教」、「耶穌基督真理教會(三班僕人派)」、「三贖基督(門徒會)」等，其中，「耶穌基督真理教會(三班僕人派)」、「三贖基督(門徒會)」等邪教組織在我國一些地區，特別是農村地區比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。

　　(二)基本知識

　　第一個知識點：什麼是邪教?怎樣識別邪教?

　　所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用製造、散布迷信邪說等手段蠱惑、矇騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。

　　儘管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質都是反科學、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的「真理」，教主自吹是無所不能的「神」，而事實上科學是博大精深和永無止境的，人們對科學的探索和追求也是一個循序漸進和逐步完善的過程，因此，科學的理論不可能是絕對完美的，完美無缺的理論不是科學，而是偽科學。

　　第二個知識點：怎樣防範和抵制邪教?

　　過渡：青少年學生天真無邪、缺乏社會經驗，是邪教組織拉攏、腐蝕和進攻的重要目標。近年來，「全能神」等邪教組織調整其宣傳破壞的策略，加緊對我校園進行反動宣傳滲透，他們把目標直接指向大、中、小學生，通過群發電子郵件、派發或郵寄宣傳品等形式，加強對校園的反動宣傳，鼓動學生參與練功、「弘法」等活動。相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎樣才能遠離邪教呢?防範和抵制邪教的關鍵是要增強防邪意識，掌握防範抵制邪教的方法。

　　1、樹立科學精神。大力加強科普知識的學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。

　　2、健康生活，積極參加各種體育鍛鍊，培養良好的生活習慣。

　　3、增強防邪意識。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。

　　4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活動，如電話騷擾，濫發傳真、電子郵件、手機簡訊，散發邪教宣傳品(傳單、小冊子、光碟等)，網絡邪教宣傳等非法宣傳活動，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點，因為態度曖昧會使他們對你糾纏不休。5、帶動親人朋友遠離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他;積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導;給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益於身心健康的體育鍛鍊和社會活動。

　　結束語：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。今天的課就到此結束，謝謝大家!

　　反邪教的主題班會二：

　　教學目標：

　　1、了解什麼是邪教及邪教組織，邪教的基本特徵。

　　2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。

　　3、培養學生正確的世界觀、人生觀。

　　重點難點：1、分辨什麼是邪教。2、認識邪教的危害。

　　教學步驟：

　　一、故事導入

　　目前，一個「全能神」的邪教組織正在秘密地蔓延。凡痴迷者似被換了一顱腦髓，成了木偶人。她們深信：工作沒意思，掙錢沒意思，家庭沒意思，夫妻感情沒意思，子女沒意思……只有天天聚會交通，吃喝「神話」，唱信神歌曲，聽人講道最有意思。對這些信徒，家人勸不回來，親友勸不過來，而且，所有反對信神的人，都被這個邪教信徒看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。

　　二、認識邪教：區別宗教與邪教

　　1、教師提問：什麼是邪教?學生就自己的認識發表觀點。

　　2、展示資料：

　　(1)、我國宗教倡導信徒融於社會，服務社會，造福人群，維護社會和諧，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。如佛教的「莊嚴國土，利樂有情」，天主教、基督教的「榮神益人」，道教的「慈愛和同、濟世度人」，伊斯蘭教的「兩世吉慶」等。這些說法雖然不盡相同，但都是引導信徒與社會主義社會相適應，教人向善，慈儉濟人，睦鄰和親，奉獻社會。

　　邪教則完全相反，雖然它盜用了宗教的一些用語，但它的本質是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻中國共產黨的領導和社會主義制度。

　　2、宗教信仰和崇拜的對象是各個宗教特定的神，是固定不變的。宗教信仰反對人自比神明和自吹具有「神力」。

　　邪教崇拜的則是教主本人。邪教頭子總是冒用神的名義，自稱是神的「替身」、「代表」或「僕人」，是神的「肉身再現」，只有他可以與神溝通，他才是至高無上的「神」、「主」、「活基督」，是世界的創造者、主宰者和救世主，並吹噓自己有種種超常、特異的能力，神化自己，使成員產生神秘、敬畏感，對他頂禮膜拜和盲目服從，從而達到對成員精神控制的目的。有的邪教宣揚《聖經》中提到的耶和華的「法律時代」和耶穌的「恩典時代」已經過去，「全能神」統治的「國度時代」已經來臨，只有信「全能神」才能得救。有的邪教先把自己偽裝成基督教，與基督徒拉上關係以後逐步蠱惑他們去信新的「神」，「實際的神」，或者從私設聚會點入手，侵蝕、瓦解、演化基督教徒。

　　3、我國宗教有合法登記的團體組織和活動場所，信教公民的集體宗教活動在經登記的宗教活動場所如寺院、宮觀、清真寺、教堂內舉行，由經宗教團體認定、政府宗教事務部門備案的宗教教職人員主持，按照教義教規進行。

　　邪教則活動詭秘，如同一個秘密王國，與黑社會組織很相像。一旦加入邪教組織，就受到精神和人身自由的控制，很難擺脫出來。它們採取地下活動方式，串聯、聚會活動多在比較隱蔽的地點進行。

　　三、討論：

　　1、什麼是邪教和邪教組織?2、其基本特徵有哪些?3、我們的身邊有哪些邪教組織?4、邪教有哪些危害?

　　攻擊黨和政府，危害國家安全統一;從事違法犯罪活動，危害社會;破壞正常的生產生活，摧殘人身，危害家庭;煸動、矇騙群眾，毒害人們的思想。

　　四、介紹邪教及邪教組織的特徵。

　　1、邪教是吸收正統宗教的某些成份形成的，不服從正統宗教並在正統宗教神職系統之外運作的，在思想上、行動上具有反正統性、反社會傾向的極端主義異端教派。邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用製造、散布迷信邪說等手段蠱惑、矇騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。——刑法第300條

　　2、特徵：教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財漁色、秘密結社、反科學、反社會、反人類

　　五、總結危害

　　邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的鬥爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的鬥爭，也是長期複雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾;熱愛科學，崇尚科學;反對迷信，遠離邪教。

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