有意義的暑假

　　緊張的繩操比賽　　三分鐘，兩分鐘，一分鐘，就要輪到我們繩操表演了，我真緊張!　　我心裡的「小兔子」開始「活蹦亂跳」了，「哎喲喂!『小兔子』快停下，不然跳繩操會出錯的。」我非常著急，但心越跳越厲害。咦?怎麼還沒輪到我們呢?好幾個班已經表演完了，難道我猜錯了?按班級順序我們班應該在前面呀!怎

　　都說「牙疼不是病，疼起來要人命」，可不是嗎，這不，前幾天我真真正正體驗到牙疼的痛苦。　　幾天前，溫度特別高，大家都從厚厚的冬天衣服換到了襯衫，我也是一樣，冰糕都出來的，幾乎每一家商店裡都有冰櫃。「這個天氣吃冰糕，太冷。」媽媽說完就去幹自己的事了，我只好又去向跟我一樣熱的爸爸求助。」好，我

　　範文一　　今天不知怎麼的，媽媽有事不在家，我突然想起了老師給我布置的作業——泡方便麵，沒辦法，我就吃方便麵吧!　　我先是拿了一元錢，跑到小商店買了一包「思圓」方便麵，急忙趕回家裡，我捏住袋子口用力一拉就撕開了袋子，把裡面的正方形面塊拿出來放在碗裡。我提起熱水瓶，轉了轉蓋子，揭開蓋子，給碗

　　在森林小鎮上，生活著一群快樂的動物。他們今年的聖誕，更是快樂……　　聖誕夜裡，小豬嚕嚕和小狐狸瑤瑤正在準備聖誕禮物。也是唯一一個準備禮物的。嚕嚕推開門，驚呆了。眼前沒有一棵聖誕樹，一點氣氛也沒有。瑤瑤立刻給小兔綿綿打電話;「喂，綿綿，聖誕節怎麼不過了?」只聽綿綿回答;「聖誕老人出事了!你

　　怎樣看圖寫話　　1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。　　2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。　　3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、感嘆號。　　教會孩子「一看、二想、三說、四寫」。　　1、看：指導觀察方法，培養觀察能力。看圖寫話，

　　問題設置一:這是什麼季節?什麼地方?　　問題設置二:花很美,形容花很美的詞語有哪些?　　提供花美的相關詞語：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香襲人絢麗多彩、端莊秀麗　　姿態各異、嬌巧迷人、孤芳自賞爭奇鬥豔香遠益清含苞欲放　　問題設置三：公園裡的菊花真美啊!有的,有的,還有的　　問題設置四：

　　範文一　　看圖寫話　放風箏　　秋天到了，外面秋高氣爽。一天，小麗決定到公園去放風箏。　　她來到公園的一塊空地上，小麗放了好幾次都不成功。小麗心想：「失敗就是成功之母。」小麗想起了這句話就堅持到底不放棄。終於，小麗學會放風箏了!她高興的叫了起來。　　於是，小紅高高興興的回家了。她回家高興地

　　範文一　　一年級期末作文：快樂的一天　　星期六，我和爸爸、媽媽、舅父、舅母、表妹一起去陽江玩。婆婆帶我們去農村。農村裡面有很多蜻蜓。舅父一手就捉到一隻蜻蜓。我想撕了蜻蜓的翅膀，讓它飛不起來。想不到，一撕就把蜻蜓撕開兩半，我覺得很可惜!　　我們來到豆角田，裡面種了很多豆角。豆角又細又長，像

　　範文一　　一年級期末作文：一件有意義的事　　記得去年國慶節，我跟哥哥去四十里舖玩。天氣真好，陽光明媚，萬裡無雲。我一下車，清新的空氣撲鼻而來。印入眼帘的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘裡還流動著青可見底的小河。草叢中偶爾跳過幾隻螞蚱。　　我草草吃過午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路

　　範文一　　荷葉圓圓的，綠綠的。　　小水珠說：「荷葉是我的搖藍。」小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。　　小蜻蜓說：「荷葉是我的停機坪。」小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。　　小青蛙說：「荷葉是我的歌臺。」小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。　　小魚兒說：「荷葉是我的涼傘。」小魚兒在荷葉下笑