以讀書為話題的議論文精選
2023-07-02 15:52:05 1
讀書可以滋潤心田
別人時常問起我的愛好,但其實我的愛好聽起來容易,卻是一門藝術。讀書是我最樂意做的事情,讀書能使我的內心變得平靜、踏實。如果讓我說出讀書的好處,我會告訴你:讀書可以滋潤心田。
記得從進入學校的第一天開始,我聽過最多的話就是「多讀書,讀好書」。不管時間怎樣流逝,這句話永遠是真理。從小學看還標有漢語拼音的圖書開始,讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中,老師們要求大家做讀書筆記。現在高中生的我更是每月至少讀一本書,並完成一篇讀書報告。我想,通過十幾年來老師們不約而同的要求,足以看出讀書對我們的重要性。讀書滋潤我們每個人的心田。
讀書可以增長知識,讓我們有更豐厚的知識儲備。從古至今,哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書,以書籍豐富自己的認知。毛澤東喜愛讀書,老年時眼睛不好,還要堅持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。
讀書是一門學問,閱讀時不可一目十行一掃而過,你需要做的是靜下心來,耐心地捧著一本書去領會其中的含義。有些書,隨著時間、地點、心境的不同,你所理解的道理也是不一樣的。有些時候,你在生活中所碰到的問題,或許通過讀書就可以解決。每當我心情低落時、無助時,通常都會選擇讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫,我在閱讀時,找到了字裡行間所蘊藏的力量。正是那股力量告訴我要堅定信念,要勇敢地走下去。讀書滋潤了我的心田。
有一句名言你肯定聽說過——書籍是人類進步的階梯。沒錯,人生的高度是由書累積起來的。當你讀的書多了,你的個人修養在不知不覺中也就提升了。你可以在老舍的作品中品味「京話」,學到老北京的文化;你可以在曹禺的《雷雨》中感受到命運的捉弄;你可以在名著裡暢遊世界……這樣的讀書是真正有價值的閱讀。
一個人可以沒有物質上的財富,但絕不能沒有精神上的財富。而精神上的財富正是讀書可以帶來的。就讓讀書滋潤心田吧!
「讀書可以滋潤心田」這一題目將讀書與心靈的關係揭示出來,全文圍繞這一觀點層層鋪開。作文中沒有「我」,就沒有真生活,沒有真感情。作文要張揚個性,就要理直氣壯地表現「自我」。此文的作者充分表達出「我」對於讀書的個性理解。作者梳理十幾年來讀書的不同方式,對讀書作用的認識以及讀書的方法寫得真實具體。
讀書與生命同行
還記得《歐也妮·葛朗臺》中,老葛朗臺在臨死前貪婪地搶金屬十字架,正是這最後一抬手使他送了命。這樣一個悲劇,不禁讓我思索,倘若最後他不是貪婪地搶十字架,而是讓歐也妮給他讀幾頁詩歌,不知道他的死相還會不會那麼猙獰。同樣是臨終時刻,在臨終前幾小時,毛主席還起身,在護士的幫助下,讀了二十幾頁的《楚辭》。兩相對比,我不禁要說:讀書要與生命同行。
讀書之於青年,意在使其成長,催其奮進。青年時期的我們,對知識的渴求就像大旱中的秧苗求水一樣,書籍就像甘霖,極大地滿足了青少年的需求。同時,書籍也為青少年打開了一片廣闊天地。《巴黎聖母院》裡寫的法國大革命,《套中人》中的沙皇俄國,《活著》中寫的解放戰爭、「文革」時期,《平凡的世界》中的農村改革開放初期……儘管你沒有經歷過這些時期,但是書籍能帶領你遨遊古今、縱橫八方。有人曾說:「要麼旅行,要麼讀書,身體和靈魂,必須有一個在路上。」青年人,請快出發去尋找自己的路吧!
讀書之於中年,意在使其沉穩。人到中年,經驗閱歷都較青年豐富許多,精力較老年也旺盛許多。這便造成了一個後果——悸動,抑或稱為躁動。中年人往往是有精力去做一些事的,但是限於經驗閱歷,他卻不會去做,心卻在不停地躁動。這時便需要書香來平復心境。俗語云:少不讀《水滸》,老不讀《三國》。然而卻沒給中年人讀書加以限制,這可能意味著太多書都適宜中年人閱讀。一本書,一杯茶,些許午後的陽光,讓中年人躁動的心得以平復、沉靜下來。非寧靜無以致遠。
讀書之於老年,意在體味幸福。一位白髮蒼蒼的老者,兒孫事業學業尚未完成,老者形單影隻,一份孤寂落寞油然而生。這時,一本書,一杯茶,陪老人度過一天的閒散時光,讓老人體味書中人的幸福。不知不覺,已近黃昏,買菜做飯,等兒孫團聚,共進晚餐,體會一家人的幸福。「叮咚——」當幸福來敲門,兒孫歸來,一份幸福感自然也就來了。
高爾基說:「書籍是人類進步的階梯。」誠然,人由生到死的過程就是在不斷學習、不斷進步的過程。讀書吧,讓書籍與生命同行!
此文寫得大氣超然。作者把讀書和生命聯繫在一起,談讀書之於青年、中年、老年的作用,思路開闊,邏輯嚴謹。一本本書,一個個生命的階段,作者為讀者鋪展開一幅幅豐富美好的畫卷,讓讀者在遐思之餘心領神會。此文境界高遠,內容充實,充滿個性特徵和文化底蘊。