關於愚人節的作文
2023-06-24 06:22:33
1.快樂的愚人節
人各有好。有些人善歡夏天，有些人喜歡秋天，我這岑人;-匕校喜歡春夭，確切地說，1月，更確切地說，4月1日。因為在這一天，我可以盡倩地幵玩笑，可以讓自己痛痛快怏地輕鬆一下。要知道「往後整年裡都得「緊張、嚴肅」^
於是，今年的3月。從放學開始，一直到晚上睡覺，我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙「臥龍」，池以前老是和我開玩笑，有時候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可要妤好捉弄他一番，也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來該「恁罰』』誰呢?對，小馬.自稱「風雛明天要讓他演--出好戲、
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無縫.然後才安安心心地上床醃覺時夢中競看見了「臥龍」、「鳳雛」上當之後的尷尬相-還情不自禁地笑出聲來呢。
4月1日終於盼來了!早晨，我興衝葉地來到學校、沒想到劈頭就碰到了「鳳雛」，還沒等我開口～他就一本正經地說二「老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說，等早搮後，在團委開個短會廣我聽了只笑了笑』這顯然是一個騙局』盡臂他是說得煞有介事的^你想.肯先，團委負責人不會認識這兮〗人來不去氏委開會的「鳳雛先生」的』其次，即使開會，也不會在早操上開呀。
可是，上早自習時，我又擔心起來了。因為我想起了一件事：初三那年也是4月1曰愚人節』那天本來物理老師說好在教室裡上課，臨了.卻又派了一個到的班的同學孓通知說，到實發室上課八我們一聽』馬上心領神會，一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發雷霆。
莫非團委老師真的有急事?他和小馬也可能會偶然相遇呢?那也說不定，還是去一次，巴.雖說教室離辦公室較遠。我心裡暗暗想著。
早搡後，我跑步來到了新大樓^一步兩級，奔上四樓團委辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺-忽然瞥見門前放著一塊小黑板.上寫「今天開會地點改在道山亭入沒想到這位「鳳雛」先生例沒有騙我…,我心山暗自慶幸，於是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、「怎麼搞的?』』我嘴裡嘟囔著，「黑板上明明寫著，改在道山亭，要不.或再面去看看……」我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時，第一節課的鈴聲已經響了。我心裡真急死了。
「噔噔噔噔」。跑到四樓一看，你猜怎麼著，剛才那塊黑板的右下角赫然還寫著：3月31日。～屋,⑴卵…廠我差點氣暈過去……
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設的「騙局」?在曰教室的路上，我一個勁地想著咖
等我滿頭大汗沌走進教窒時，。數學老師已經開始講課了，當我經過「風維」的座位時.他對我詭秘地一笑.剎那閼我全明白了：「好你個小子：我一輩子不會忘記這一天。
2.快樂的愚人節
耶!一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是：「誆人無錯，使詐有理。」嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!
「叮鈴鈴——」上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試捲走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：「同學們，我們這節課考數學第三單元。」老師的話音剛落，個別「異常分子」就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：「A級超犯」王坤慌忙地從書包裡掏出了數學書，藏在衣服裡，到時好用它解決「攔路虎」;我的同桌「機靈鬼」劉帥「叮鈴」一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的「啟發」下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便「飛鴿傳書」……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：「同學們，愚人節快樂!」同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：「周明興，你的鞋帶開了。」我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為「陰謀」得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看著我們呢!
放學後，我在路上突然想出了一個「鬼點子」——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：「兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!」我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：「看什麼看?考試只打了45分……」還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了「狼牙棒」，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：「且慢!棒下流人，愚人節快樂!」媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是：小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整!嘿嘿……
3.快樂的愚人節
今天，是四月一日，又一個愚人節到來了。我天天盼著的愚人節終於到來了。上午的第一節課是語文課，老師剛進班就對我們說：「同學們，因為這次月考考得不怎麼樣，所以學校規定讓我們星期六補課。」頓時，班裡有幾個同學尖叫起來。突然，有幾個同學齊聲大喊：「今天是愚人節。」哦，差點，老師差點把我也給愚了。這回，該同學愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門後，大聲對老師說：「老師有人找您。」老師有點猶豫，因為她知道今天是愚人節，最終她還是去看了看，回來後，就笑著對郄亞佶說：「怎麼?還敢愚老師?」全班同學哄堂大笑。
中午的讀書交流由我主持，老師說剩下的20分鐘可以講關於今天愚人節的事情。於是，我便對全班同學說：「今天是愚人節，誰想發表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。」我剛說完，學習委員朱佳楠便舉了手，他說：「今天陳澤峰把我給愚了。中午放學後，他去商店買了杯可樂，回到家裡咕咚咕咚喝了半杯，然後往可樂裡放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然後將自製可樂帶到了學校，默不作聲地把自製可樂放到了他的課桌上。等了一會兒，我看見了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個好朋友蘆遠鵬，孫澤偉，楊帥也爭先恐後地來搶著喝那瓶自製飲料。當楊帥打算喝時，我突然感到有股酸酸的鹹鹹的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自製可樂吐了出來。峰在那時便哈哈大笑起來，對我們說今天是愚人節，祝我們愚人節快樂。我們同時驚叫起來。說實話我感覺他調製的可樂還真好喝。」正在這是峰站了起來：「同學們，誰還想喝?還剩下一點。全班好多同學都說自己想喝。不知是誰嚷了一句：「主持人請品嘗，很不錯的。」那時我傻了眼了，怎麼?讓我喝?峰把可樂端了過來，笑嘻嘻地對我說：「請君品嘗。」那時，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖為了為我解圍，便說：「來，我替你喝。」於是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對全班同學說：「不錯呀，味道酸酸的。」就在這時，叮鈴鈴，下課了。一場有趣的交流結束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語的一天!
