小說物象鑑賞（小說物象的意蘊及作用）

2023-06-05 00:50:13 3

物象的意蘊及作用　

小說中的物象種類很多，就其內容而言，有事物、景物、動物，個別的還有體現大環境的村鎮等地域；就其地位而言，有主體物象(貫穿全文的)和次要物象(只出現在文中某處的)。

1．物象的意蘊「三發掘」

物象的意蘊有很多，有實指義、指代義、雙關義、象徵義、主題義等，一般要結合小說的情節、人物、環境和主題來思考。首先看文中有無揭示意蘊的提示性詞語、句子。如果有，找出來既準又快；更多的情況下是沒有，要靠讀者品讀、感悟。可以循著以下思路思考、發掘：

2．物象的作用「五考慮」

[例三]　(2017·江蘇高考)閱讀下面的文字，完成後面的題目。

一個聖誕節的回憶

[美]杜魯門·卡波特

請設想一下二十多年前一個十一月的早晨，一個白髮剪得短短的婦人站在窗口，大聲說：「這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要烤三十個水果蛋糕呢。」

那時我七歲，她六十光景，我們是很遠的表親。從我記事起，我倆就住在一起。她叫我「巴迪」，為了紀念她以前最好的朋友。那個巴迪早死了，當時她自己還是個孩子。她現在仍是個孩子。

我們把童車推進山核桃樹叢。童車是我出生時買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿。奎尼是我們養的一條小狗，她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現在一路小跑跟在小車旁。

三小時後我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風吹自落的山核桃的殼剝去。歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發著甜美的香氣。奎尼求我們給她點嘗嘗，我的朋友時不時偷偷給她一點，但我倆是絕對不可以吃的，「這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢」。明月高照，小車空了，碗滿滿的。

第二天，我最喜歡的事開始了：大採購。櫻桃，柑橘，香草，葡萄乾，威士忌，大量的麵粉和黃油……嗬，簡直要一匹小馬才能把車拉回家。我們沒錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自製的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮採集鮮花。

黑爐子加足了煤和柴火，燒得像一隻發光的南瓜。打蛋器旋轉著，調羹在一碗碗黃油和糖裡攪動，香草讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房裡濃香撲鼻，瀰漫到整幢屋子。四天後，大功告成，三十隻蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。

蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯福總統，一年來鎮上兩次的小個子磨刀人，帕克(班車司機，他每天在塵土飛揚中嗖的一聲駛過時和我們互相揮手招呼)。是不是因為我的朋友太害羞了，才把這些陌生人當作真正的朋友？我想是的。我們的紀念冊裡有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片——它們讓我們覺得和外面豐富的世界聯繫在一起。

廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下——還剩下一點威士忌。奎尼分到滿滿一勺，倒在她的咖啡碗裡(她喜歡菊苣香的濃咖啡)，我們平分剩下的。奎尼躺在地上打滾，爪子在空中亂抓。我身子裡熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著爐子跳圓舞曲，兩隻手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱著「指給我回家的路」。

下一個任務就是準備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風箏。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有餘肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在聖誕樹頂上一顆銀星邊。奎尼知道那是牛肉骨頭，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞於她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：「我一點也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎？」我倆在床上擠作一團，她在我的手心裡寫「我愛你」。「你的手比以前大了。我想我大概不願你長大。你長大了，我們還能繼續當朋友嗎？」我說我們永遠是朋友。

這是我們一起過的最後一個聖誕節。

我上了軍事學校。我也有了新家，但那不算數。我的朋友在哪裡，哪裡才是我的家，而我再也沒回去過。

她還待在那裡，有奎尼做伴，後來只剩她一個人。(她寫道：「昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，她沒有太痛苦。我把她包在一張條紋床單裡，用童車推到草地……」)以後幾年的十一月裡，她還是做水果蛋糕，她一個人，沒有從前做得多，不用說，總是把「最好的那個」寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。

終於，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：「這是做水果蛋糕的好天氣！」

(有刪改)

題目：小狗奎尼在小說中多次出現，簡析其對人物刻畫的映襯作用。(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[解析]　題幹要求分析小狗奎尼「對人物刻畫的映襯作用」，抓住關鍵詞「映襯」分析。物象「奎尼」的遭遇和主人公的命運與遭際息息相關，甚至是主人公形象的寫照。如，奎尼躲過了很多災難，某種程度上暗示了「我的朋友」的命運多舛；「我的朋友」給小狗核桃肉吃，表現了她的善良與對奎尼的關愛；奎尼在地上打滾，顯示出「我的朋友」的高興，突出了她的心情；奎尼「該睡了還不肯走」，也顯示了「我」和朋友內心的興奮；最後敘述只有奎尼與「我的朋友」做伴，表現了她的孤獨，也表現了「我」的愧疚。

[參考答案]　①小狗奎尼經受的磨難，映襯了「我們」生活的艱難與堅強；②小狗奎尼的特殊待遇，映襯了「我們」的善良與平等；③小狗奎尼的興奮狀態，映襯了「我們」的快樂幸福；④小狗奎尼的離世，映襯了「我的朋友」的孤單寂寞。

1．(2014·全國卷Ⅱ)小說以「鞋」為中心敘事寫人，這樣處理有什麼好處？請簡要分析。(《鞋》)(6分)

[品思路]　本題考查分析小說物象作用的能力。解答題目應該圍繞小說三要素展開，這篇文章中的「鞋」主要體現在對情節的作用上，使主人公守明的微妙心理變化在情節發展中逐步得到體現。本篇小說中「鞋」貫穿全篇，是情節線索，同時也是感情寄託，另外也是當地風俗，原文說「按當地的規矩，守明該給那個人做一雙鞋了」，文中有大量的「做一雙什麼樣的鞋」的心理描寫。

[品答案]　①做鞋是當時當地的規矩，這樣的故事既有生活氣息，又有時代特點；(體現生活氣息、時代特點，2分)②以鞋為線索，可以使故事情節更集中、緊湊；(線索作用，2分)③鞋是情感的寄託物，有助於主人公內在情感與深層心理的發掘和表現。(表現情感，2分)

2．(2013·全國卷Ⅰ)「影子」對小說的藝術表現有什麼作用？請簡要分析。(《餵自己影子吃飯的人》)(6分)

[品思路]　本題考查分析小說物象作用的能力。解答本題，需聯繫全文內容及文章主旨進行分析。文章的標題設下懸念，文章有關影子的描述更是神妙莫測，能夠激發讀者閱讀興趣，也表現了主人公幻術的高明，還可製造懸念，分析時應聯繫文本內容。

[品答案]　①通過奇特形象的塑造，營造作品的神秘氛圍，激發讀者閱讀興趣；(營造氛圍，2分)②通過影子逼真神妙的表演，表現主人公幻術技藝的高超；(表現人物，2分)③通過製造故事懸念，為後文揭示事實真相埋下伏筆。(情節作用，2分)

閱讀下面的文字，完成後面的題目。

枯　河

莫　言

水淋淋的鮮紅月亮，悽豔地升起來。一個孩子從半掩的柴門中鑽出來，從不知道什麼叫生病的男孩子。他攀樹的技能高超，他屁股上布滿傷痕。

月亮持續上升，村莊裡的所有樹木都瑟縮著，不敢超過白楊樹的高度，白楊樹驕傲地向天裡鑽，離地二十米高。

白楊樹前是五間全村唯一的瓦房，瓦房裡的孩子是一個很漂亮的小女孩，漆黑的眼睛像兩粒黑棋子。

女孩子對他說：「小虎，你能爬上這棵白楊樹嗎？你是小虎還是豬？」

他咬住了厚厚的嘴唇。

「你給我望著人，俺家裡的人不準我上樹。」

女孩接過衣裳，忠實地點了點頭。

他雙腳抱住樹幹，白楊樹慢慢地傾斜，白楊樹奇妙的動作撩亂了女孩的眼睛。

「小虎，你下來吧，樹歪倒了，樹就要歪到俺家的瓦屋上去了，砸碎俺家的瓦，俺娘要揍你的！」他爬上白楊樹，心底裡湧起一種幸福感。要不是爬上白楊樹，永遠也看不到這個院子，儘管樹下這個眼睛烏黑的小女孩經常找他玩，但爹娘卻反覆叮嚀他，不準去小珍家玩。一個高大漢子從屋裡出來，男孩接著看到這個人紫紅色的臉，嚇得緊貼住樹幹。這個人曾經擰著他的耳朵問：「小虎，一條狗幾條腿？」他把嘴巴使勁朝一邊咧著，說：「三條！」眾人大笑。哥哥為此揍他，父親拉住哥哥，說：「書記願意逗他，說明跟咱能合得來，說明眼裡有咱。」哥哥鬆開他，拿過一塊紅薯麵餅子杵到他嘴邊，惱怒地問：「這是什麼？」他咬牙切齒地說：「狗屎！」

「使勁扳，」女孩喊，「樹倒不了，它歪來歪去原來是嚇唬人的。」

他用力扳著樹杈，樹杈愈彎曲，他心裡愈是充滿仇恨。他全身沉浸在一種愉悅感裡。忽然，他看到從變扁了的瓦房裡，跑出了一個女人，她的嘴巴裡發出馬一樣的叫聲。

女孩捧著男孩的衣服往前走了一步，猛然覺得一根柔韌的枝條猛抽著腮幫子，那匹棕色綢緞也落到了身上，她覺得這匹綢緞像石頭一樣堅硬，碰一下都會發出敲打鐵皮般的轟鳴。

女人飛一般來到房後，氣洶洶地衝到跪在珍子身邊的男孩面前，踢出的腳剛剛接觸到男孩的脊梁，便無力地落下了。她的雙眼發直，嘴巴歪擰著：「小珍子，小珍子，怎麼啦……」

一隻渾身虎紋斑駁的貓吃驚地站在男孩面前，雙眼放綠光，嗚嗚地發著威。他膽怯地望著它。連續三年大旱，河裡垛著乾燥的柴草，貓在背後衝著他叫。

大花襖女人並沒有打他，她只顧哭她的心肝兒肉去了。他看到高大的紅臉漢子躥了過來，兩條粗壯的腿在移動，兩隻磨得發了光的翻毛皮鞋直對著他的胸口來了。翻毛皮鞋不斷地使他翻斤鬥。

月亮已經在正南方，褪盡了血色。他求援地盯著孤獨的月亮。他用力想著月亮，父親的臉從蒼白的月亮中顯出來了。

他今天才知道父親的模樣，兩隻腫眼睛，眼珠子像浸泡在鹽水裡的地梨，父親跪著哀求：「書記，這個狗崽子，我一定狠揍。只要小珍子平安無事，要我身上的肉我也割……」書記對著父親笑，書記眼裡噴著一圈圈藍煙。

哥哥拖著他往家走，走不出白楊樹的影子。

哥哥對準他的屁股用力踢了一腳，喊道：「你專門給家裡闖禍！不是你，我就參軍了。」「滾起來！你作了孽還有了功啦是不？」

母親兇狠地罵：「鱉蛋！還挺冤？打死你也不解恨！不是你，父親不會下跪。」

母親戴著銅頂針的手狠狠地抽到他的耳門子上。他乾嚎了一聲。不像人能發出的聲音使母親愣了一下，她彎腰從草垛上抽出一根幹棉花柴，對著他沒鼻子沒眼地抽著。

「滾起來！」父親怒吼一聲。他把身體用力往後縮著。

月光遍地，他怕極了，一種隱隱約約的預感出現了。

那是一個眉毛細長的媳婦，躺在一張葦席上，臉如紫色花瓣。旁邊有幾個人像唱歌一樣哭著。小媳婦真好看，活著像花，死去更像花。

他憤怒地看著這個金色的世界，心臟像鐵砣子一樣僵硬。他聲嘶力竭地喊道：「狗屎！」

「把他的褲子剝下來！」父親對著哥哥說，「剝，別打破褲子。」他望著哥哥倒退著的影子，他又一次高喊：「臭狗屎！」

父親揮起繩子。他哼了一聲，那句罵慣了的話又從牙縫裡擠出來。

河堤上響著母親的慘叫聲：虎——虎兒啦啦啦啦——我的苦命的孩呀呀呀呀……這叫聲刺得他尚有知覺的地方發痛發癢，他心裡充滿了報仇雪恨後的歡愉。

鮮紅太陽即將升起那一剎那，人們找到他，百姓們面如荒涼的沙漠，看著他布滿陽光的屁股，好像看著一張明媚的面孔，好像看著我自己……

一九八五年三月

(有刪改)

　文中多次寫到月亮，請簡析其作用。(6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

參考答案：①月亮是本文的一條敘事線索，貫穿著小虎走向死亡的始末；②它營造了整篇小說壓抑陰森的氛圍；③揭示了小虎極為複雜的內心情感；④月亮在不斷地變化，推動著故事情節的發展。(每點2分，答出其中三點即可)

(或：①開頭為我們展現的是一輪水淋淋的鮮紅月亮，它籠罩著整個村莊，給全文奠定了一種壓抑的基調，預示著悲劇將要發生。②「月亮已經在正南方」，小虎求援般地盯著月亮看，內心充滿了掙扎。他在想著應不應該放棄生命這件事，此時，月亮就像是他心中的嚮導。可是，月亮給他的是帶著暗影的陌生。③最後「月光遍地，他怕極了，一種隱隱約約的預感出現了」，月亮渲染著死亡的氣氛，小虎放棄了生的念頭，走向了生命的盡頭。)