生活中的數學作文350字
2023-10-06 21:27:04 1
篇一:生活中的數學
在這多姿多彩的生活裡,充滿的數學無處不在,就像:買東西,分東西,談價格,物品打折……等等,今天,我就發生了數學中,談價格的數學問題。
「姐,我好餓。咱家有什麼吃的?」「要不你去超市買點吃的吧!」一聽到去買東西,我就有點發愁,因為現在超市,便利店都很少開門的。「去我包裡拿20元吧!不夠的話,再拿10塊,花餘的在哪來。」「哦哦。」我興高採烈的騎著我的自行車,出發了。叮叮……
到了王珂超市,幸好開門,我要大採購了。進去一看,我能吃的只有方便麵。膜片。鍋巴了,方便麵不能吃多,乾脆只買2包吧!我有一張方便麵有優惠卡,買一包,送一包,但只能用一次,所以,我就有了3包香脆方便麵。已經用了2元了,再買兩包膜片,一包2元,鍋巴一包3元。2+2×2+3=9(元)。再去便利店看看吧!(因為開門)這家,除了買的,還有零食。要不買點零食,吃不完,以後吃。蝦味條一包1元,就這樣吧!9+1=10(元)正好10元。一算帳,回家吃東西嘍!
是哎!數學是奇妙的,只要你發現……
篇二:生活中的數學
一個烈日炎炎的夏天,媽媽正陪著表妹在玩積木,我也「蹭」了上去,只見表妹把一個正方體積木放在了一個長方體積木上。媽媽突然說了一句:「飛飛,你把它們的表面積算出來吧!」我的腦袋裡瞬間一片空,我想了一會兒,說:「這個太容易了,先求出長方體的表面積,也就是六個面,再求出正方體五個面的面積,之後把它們的答案加起來就OK啦!」「你再想想,我覺得有點不對。」媽媽不太滿意地說。
我又深入地想著,還沒想到,急得我像熱鍋裡的螞蟻,又靜下心來,慢慢地想……突然,我腦袋上的「電燈泡」亮了起來,連忙說:「應該算正方體四個面的面積,因為……所以就要計算四個面。」媽媽的臉上洋溢著微笑。
你們是不是很驚奇?為什麼要計算四個面?那是因為正方體的下面不用計算,長方體上面的一部分被正方體蓋住了,也就是正方體的上面和長方體被蓋住的面抵消了,所以,正方體要算四個面。
生活中的數學就是這樣,你們有這樣類似的事情嗎?
篇三:生活中的數學
生活中的數學,真是數不勝數呀,比如說「打折」在生活中就很常用到!
雙休日時,爸爸媽媽帶我到商場裡買新衣服,「哇!商場裡的衣服讓我看的真是眼花繚亂呀!」轉著轉著轉到了媽媽朋友的店裡。兩人一見面就激動得不能行,向磁鐵一樣根本分不開,不知過了多久,阿姨說:「你要買衣服啊,來我這兒買吧給你打個七折!」媽媽一聽,更是高興了。急忙東瞅瞅,西看看!「就這件吧,多少錢?」「原價320元,給你打個七折,恩?我的計算器呢?」說著,便找起了計算器。在一旁無聊著的我,便想和計算器來個競賽。
經過五年級的學習,我已經對摺扣了如指掌了,更何況這種小問題。打七折就是佔原價的百分之七十,也就是十分之七,打原價的百分之七十,原價是單位「1」單位「1」已知用乘法。那麼就是三百二十乘百分之七十。最後答案就是224元。當我算完時阿姨才找到了計算機!竟然便宜了96元!這衣服便宜的真多!我開心地笑了笑。
生活中處處都是數學!
篇四:生活中的數學
生活中有許多數學知識在等著我們去發現和應用。這不,今天我和姑姑趕集時,就用到了數學。
吃過早飯,大約8點鐘我就和姑姑急匆匆地去趕集。為什麼呢?因為回來後我要寫英語作業,下午上英語班。
我們先來到「萬客來」超市買了一些日用品。然後就進了「九頭崖」超市。剛進門,姑姑說:「亞鑫,你說你數學學得好,今天就讓你幫我算一算帳」。原來,「九頭崖」超市有一種活動,在超市買夠十元錢的東西就可以積一分,積到相應的分數,就可以領到不同的獎品。我便爽快的答應了。到了乾果區,姑姑買了7。1元的紅棗,到糕點區買了21元的麵包,又在蔬菜區買了2元的豆腐和8元的西紅柿,最後在調味品區買了一盒1。9元的調味品。快到門口了,姑姑說:「你算算一共可以積幾分?」我先把紅棗和調味品的錢加起來,再加上麵包的錢,最後加上西紅柿和豆腐的錢數,一共是40元,可以積4分。姑姑笑了笑,說我真聰明。
結完帳後,我和姑姑高高興興地向家裡趕。
篇五:生活中的數學
在我們的生活當中,處處都得用到數學,不管是買東西,給汽車加油,燒水,做飯,都得用到數學。如果沒有了數學,那麼,什麼事情都可能會做的一塌糊塗。
數學,在生活上面是非常重要的,我們都要處處留心觀察生活中的數學。時時刻刻,不倫在哪裡,都會發現數學。
有一次,我們去超市買東西,我們買了倆瓶可樂,一桶西瓜子總共五十八元錢,我們給了他一百零八元,那個收銀員卻給我了四十二元錢,我走著走著,一直走到了超市的門口,清點了一下錢數,發現了那一個售貨員少給我們八元錢,我非常的生氣又過去問是不是少找了八元錢,那個售貨員紅著臉說:「對不起,我少找了你八元。我踏著沉重的腳步走向會家的路程。
所以,數學在生活中試非常重要的,就想剛才那樣買東西一樣,要是多找錢或少找錢了,那數學學它還有什麼意義,數學在我們生活當中是不可缺少的一部分。
以後我們要留心觀察生活中的數學,多多發現生活中的數學。