描寫我的同桌初二寫人作文700字
2023-10-25 02:37:32
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的描寫我的同桌初二寫人作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我的同桌初二寫人作文700字篇1
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢！
他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都乾淨。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫「香香公子」。
他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。
我的同桌組大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學中誰有困難求助於他，他總是熱心幫助，誰忘帶什麼東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只準帶一支筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：「怎麼辦？怎麼辦」他忙低聲問：「什麼事？」沙曼說：「我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。」聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
「這怎麼能行，你不寫了？」
「你寫完，我再寫。」
「可那就沒時間了。」
「別說那麼多了，你快寫，否則答不完了......」
時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。他說：他並沒有後悔，在關鍵時刻幫助同學，他覺得很開心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當老師公布成績時，沙曼並沒有很高興，她向他投去了感激的目光......
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
描寫我的同桌初二寫人作文700字篇2
清晨的第一縷陽光穿梭過窗戶，灑在熟睡的我的臉上，睜開惺忪的睡眼，思緒的陽光悄然把記憶深處的影子拉的悠長悠長，在這時我已然明白，我已步入高中，那兒，不會再有初中同學的身影了……
清風輕輕扑打在緩慢行走的我的臉上，樹上的鳥兒在婉轉歌唱，我只想走得慢點，再慢點……我害怕一進教室再也看不到那些熟悉的身影，我害怕，就這僅有一點的幻想，也會被那殘酷的現實打破！
然而所有的事總是事與願違的，沒有過多久我就來到了我的班級，深吸一口氣，我跨入班級向四周掃去，當掃視到某一個女生的身影時，我怔住了，仿佛所有的聲音都靜止，空氣也是被凝在了空中。所有的人和物都像被打上了馬賽克，此時我視凝著那個女生，哦，不！那不是有一次考試坐在我旁邊的那個女生嗎？她似乎變了不少，但是那鼻那眼卻還是一樣，她之前紮起的高高的.長馬尾，似乎現在也短了，似乎一個暑假愜意舒服的生活，並沒有讓她變胖，好像還瘦了，她之前在考試的時候好像沒有戴眼鏡的……
胡思亂想間，我不斷加快走向她的腳步，沒有人知道此時此刻我的心情，同時，也為了驗證這個她到底是不是「她」，即使，我們之前並不認識。
果然接近她時，我清晰地看到她黝黑的發間參雜著一些耀眼的白髮，一顆心臟幾乎興奮的快要停止跳躍。趕緊坐到她的旁邊，在她詫異的轉過頭時，我對她和善地一笑，便開始與她交談，交談中她驚喜又帶著驚訝的看著我，「原來你也是一中的呀！」我笑著點頭，即使初中時我們沒有任何交集，但一點也不影響在高中的我們坐在窗前熱切的攀談，細膩的斜陽射在我們臉上，光芒溫柔地穿過我們的指間，撒在我們應快樂而彎起來的眉間，我感覺到，兩顆心在陌生人群中似乎更近了……
當放學鈴聲打響時，我們順理成章的結伴同行，嫋嫋的金風扑打在我們並肩同行的背影上，我微微抬起頭，看向遠方。路漫漫道遠兮，同桌，我們的友誼之旅才剛剛開始，後面的路還很長，很長……
描寫我的同桌初二寫人作文700字篇3
當徐老師在講臺上神採飛揚的講課時，只聽見「咔咔」兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴裡送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌王博有一張永遠停不下來的「大嘴巴」呢？
過了一會兒，徐老師講完課後，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業之際，耳畔忽然響起了一句令我「佩服」的話語：「要是我的課桌上能有一座小型『德克士』該多好啊！」再次扭頭看去，只見王博歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅「撲哧」一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子王博也能想到，想像力真豐富啊！這時，王博嘴裡又冒出了一句令我哭笑不得的話：「這樣，從裡面拿出的小漢堡該多可愛呀！」說完話，王博還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來，因為我從未想到愛吃小零食的王博居然這麼會想像。
當然，我的同桌也不僅僅只會貪吃，他的學習成績還是挺不錯，最令我讚賞的是他那不抄別人作業的好習慣。一次，在放學時，我因為大意，不小心把王博的《數學伴你成長》裝到了自己的書包裡。晚上，在裝書時，我才猛然發現了這個疏忽，該怎麼辦呢？我十分著急：如果明天王博交不成作業該怎麼辦？想來想去，我決定先讓王博抄一下我的作業。第二天來到學校，見王博已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過去把《數學伴你成長》還給了他，並告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的辦法。令我吃驚的是，為王博居然直了直腰，拍著胸脯自信地說：「像我這樣的好孩子是不會抄你的作業的！」說罷，拿起桌子上的《數學伴你成長》認真地做了起來。看著他那專注的神情，我不僅對他產生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個令我哭笑不得地同桌，一個在我的學習生活中增添了許多色彩的同桌。
描寫我的同桌初二寫人作文700字篇4
「把我的橡皮拿給我！」
「喂，還我鋼筆！我要寫作業！」
「給我回來！」一聽到這些話，我就想起我的同桌——支昊傑。一聽這名字就知道，他是個惹人嫌的「討厭鬼」。
他的眼睛散發著詭異的光芒，他的皮膚跟非洲人的顏色差不多，偏偏還有一張惹人嫌的大嘴巴。另外，你們還不知道吧，他有著一肚子壞點子！如果老師安排你跟他坐，要不到三十秒，你就會感到厭煩，立馬想申請換同桌。他發作業時的那副嘴臉，簡直可以用兩個字來形容——欠揍！而且自從班主任安排我跟他同桌後，我受了不少委屈。而他呢，也被我打得不輕。在我們的桌子中間有一道筆直的「三八線」，耀眼閃亮。
語文課剛一下課，班級裡像炸開了鍋，我和其他四個班委就像熱鍋上的螞蟻，忙得不可開交。偏偏在這時，那個「討厭鬼」又來騷擾我了。他趁我不注意，把我要調查的單子奪走，氣得我漲紅了臉，一邊喊「還給我」一邊猛追。他卻一副幸災樂禍的樣子，沒一會我就追上了他。哼，就你這個小短腿，還跟本人比跑步，還太嫩了吧。把調查單拿回來後，我把他打得滿地找牙。聲明一下，這可是他心服口服交出來的，並不是我強行搶回來的。你看，我就說他是個惹人嫌的「討厭鬼」吧，這只是我討厭他的其中一點——沒事找事。
更氣人的是上數學課，他的鋼筆正好沒水了，於是他打算把墨水擠出來，結果不偏不倚，全噴到了我的手背上、書本上。這回我實在忍無可忍了，咬著牙低聲道：「你下課給我等著！」下課鈴響了，他對我嬉皮笑臉：「你打我呀！來呀，來呀！」於是我應聲一腳踢到他的大腿，他疼的「啊啊」直叫。我才不管他呢，拿起兩本書就往他身上砸去。哼，老虎不發威，你還真把我當病貓啊！打完了，他連連求饒：「你就不能打輕點嗎？」「你不說話沒人把你當啞巴！」我對他吼道。廢話這麼多的人，還不讓人煩嗎？
這就是我的同桌，你們說，他是不是個惹人嫌的「討厭鬼」？
描寫我的同桌初二寫人作文700字篇5
誒，真不幸！我在一個多月前被調到與一位男同學同桌了。雖然他學習成績不怎麼理想，也不是老師心目中的好學生，但是他是一個行為幽默風趣的好小子。他那圓扁的臉上有著一雙小小的眼睛，說話時，他那唐老鴨大的嘴巴也隱藏不了他那大大的門牙。
他的學習成績並不怎麼理想，總是讓老師犯愁。記得上次全班都放學了，而他卻要留下來背誦完後才能回去。我便得監督他背誦。可是他卻像只頑皮的猴子，一下子看看窗外的大操場，一下子抓耳撓腮。我在旁正急著，見他這樣，我哪能容忍的下？頓時破口大罵：「現在是背誦時間，不是自由活動啊！」我看著他，見我這樣，他連忙說：「哎呀，知道啦！」我怒氣衝衝，他卻悠閒得安然無恙。我生氣地說：「知道了還不快點！你不知道現在全校已經沒幾個人了，門崗的老阿伯都已經在吃飯了！平常老師一講，你回家後就不會背嗎？」他不知怎麼了，聽了我的話後若有所思的，畢恭畢敬地說：「是，是，班委大人。」
他的行為幽默風趣，總是讓我和前後桌的同學笑得前俯後仰，嚴重點的是像火車在鐵軌上行駛一樣，怎樣都停不住。就拿今天來說吧，數學老師把數學課作本發下來後（第一節下課後）他數學一向是不好，便不能「優」了。他整理好書包後，便站在一二組中間的哪條走廊上拿著課作本看了又看，突然，黃追著潘，潘由於速度既快又猛，使他按捺不住，被推翻到黑板下，頓時，他狼狽不堪，坐在黑板下，摸著後腦門，從遠處看就像笨笨熊一樣，呆呆地坐著。正在修改作業的我看了，笑得前俯後仰，後桌的同學聞聲望去，「哈哈哈……」地笑了，停也停不住。他看見了，拍了拍身上的塵土，連忙走到座位，踢了幾下我們的桌子，只見我們照舊，他的臉氣得就像火紅的太陽。便立即站起身，對我們吼了幾聲，我們這才反應過來，停止住了剛才的狂笑。
他就是我的同桌，一個學習成績不太理想但卻是個幽默風趣的男生，他的名字就是勝。
