黨員教師兩學一做學習筆記範文

2023-10-11 08:36:54 1

　　「兩學」是指學習黨章黨規，即《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》。學同志系列講話精神。「一做」是做新時期合格黨員。

　　黨員教師兩學一做學習筆記範文

　　目前，從中央到地方，在全體黨員中正在開展「兩學一做」學習教育。有的黨員認為，甚至有的領導幹部也認為這是「舊瓶裝新酒」，可以運用黨的群眾路線教育實踐活動及「三嚴三實」專題教育的方式方法，很簡單地就可以完成這項任務了。這種觀點有兩個片面性錯誤：第一個，「兩學一做」不僅僅是一項工作任務，核心是黨的建設，黨的建設不能用簡單的工作任務來衡量，因為它是保持黨的生命力的有機土壤;第二個，機械套用開展群眾路線活動和「三嚴三實」專題教育的方式方法不科學，「兩學一做」雖然與群眾路線活動、「三嚴三實」專題教育一脈相承，但又有明顯區別，這次的「兩學一做」學習教育涉及範圍廣、人數多，落腳點是每一名黨員，運用之前的組織方式和方法不能實現效果最大化。因此，筆者認為，如何開展好「兩學一做」學習教育，不僅要擺正觀點，還要做到「三個創新」。

　　第一，創新學習平臺。要充分利用「網際網路+」學習模式，運用官方網站、微博、微信、客戶端等新媒體搭建起互動學習的新平臺，拓寬創新「兩學一做」學習途徑，通過在官方網站、微博、微信公眾號、客戶端源源不斷上傳黨章、黨的歷史、革命先輩、先進典型、時代楷模、《準則》和《條例》等黨規文件、總書記系列重要講話、主流媒體評論員文章、官方公眾號重點文章等學習內容，學原文、悟原理，方便黨員見縫插針學習，做到工作學習兩不誤，實現「潤物細無聲」的學習效果。

　　第二，創新黨課載體。要定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領導幹部等，深入到基層一線，入村進戶，講授專題學習教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員，統一集中起來，通過召開專題培訓會方式進行統一培訓學習。同時，在培訓中注重強化互動交流，答疑解惑，不拘泥於框框套套，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學到知識，學規矩，懂規矩。

　　第三，創新成果運用。「兩學一做」學習教育要緊扣本單位中心工作，把工作質量的高低作為檢驗「兩學一做」學習教育成果的主要標尺。一方面，要體現在責任擔當上。通過「兩學一做」，使全體黨員不斷增強敢於擔當的信念和定力，不斷提升敢於擔當的素質和能力，在推動全面從嚴治黨中肩負起自己的責任。另一方面，要體現在爭先進位上。把「兩學一做」教育成果轉化為改革創新的動能，善謀轉型發展之策、善為改革創新之舉，在本職崗位上發揮好黨員的應有作用。

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　　今年，中央要求在全國黨員中開展「兩學一做」學習教育，把學習教育從「關鍵少數」向全體黨員拓展，從集中教育向經常性教育延伸，這是深化黨內教育及淨化、強化黨員隊伍的重大舉措。抓好「兩學一做」學習教育，關鍵是不能眉毛鬍子一把抓，而是要突出重點，做到有的放矢，方能事半功倍。

　　做到有的放矢，必須突出問題導向。「兩學一做」不是將黨員集中開會培訓、上交讀書筆記等即可簡單敷衍了事，而是要在切實了解並掌握黨員基本思想動態的基礎上，增強針對性，靈活對其因材施教，從而達到對廣大黨員進行思想升華、靈魂洗禮的效果。所謂「沒有調查就沒有發言權」，沒有調查就不明癥結，要以問題為導向，紮實開展調查研究，全面了解不同類型黨員的思想動態及存在問題的癥結，從而有針對性地制定「學」的方案，有目標地建立「做」的標準。切實做到「學」要帶著問題學，「做」要針對問題改。

　　做到有的放矢，必須突出示範引領。黨員領導幹部是黨員的標杆、黨員是群眾的標杆，領導幹部要在「學」和「做」中率先垂範，以上率下，領導幹部要以普通黨員身份參加學習教育，帶頭強化政治規矩意識、帶頭查擺問題並解決問題、帶頭以學促改及以學促做，做到「學做合一」，促進領導幹部到普通黨員之間的縱向帶動提升及黨員與黨員之間的橫向帶動提升，激發廣大黨員奮發進取、幹事創業的精神。

　　做到有的放矢，必須突出學以致用。在開展「兩學一做」學習教育中，要注重統籌推進，以學習教育促基層黨組織建設。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規範及軟弱渙散的基層黨組織，採取領導掛鈎包扶、限期整改落實、強化教育培訓等措施，重點管理、重點幫帶、重點督導，不斷促進基層黨組織建設，確保學習教育與基層組織建設「雙推進」。

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　　黨員幹部在「兩學一做」學習教育中，要以新時期好幹部「五好」標準，結合「三嚴三實」要求，處理好「遠與近、虛與實、大與小」三大關係。

　　處理好「遠與近」的關係，做到「志實」。要樹立好「遠」大理想，立足實際確定「近」的志向。理想是夢想，有夢想才能確定志向，有志向才有前進的方向。無論理想的大或小，崗位的低與高，要清楚認識到志向是敲開遠大理想之門的「鑰匙」，應向著自己的遠大理想和志向堅持不懈去奮鬥，從實際出發，在每個崗位上兢兢業業，創一流業績，以「不為當大官，但求做大事」的雄偉志向激勵前行，做一名志向實際明確，工作敬業一流的好幹部。

　　處理好「虛與實」的關係，做到「學實」。要將「虛」的書本知識和「實」的實際做法相結合，要以加強理論和業務知識的學習為基礎，以向群眾、向身邊同事、向領導學習實際經驗為重點，抓實學習，才能提高自身能力。要尊重群眾，與群眾打成一片，要理解「從群眾中來，到群眾中去」的深刻含義，要了解群眾，當好群眾，從群眾身上學習處理群眾工作的最有效辦法。要尊敬領導，團結同事，向具有豐富經歷和經驗的同事領導學習，在學習中加以思考，融會貫通，將好的經驗轉化為自己的本領。

　　處理好「大與小」的關係，做到「責實」。要責任明確，善於擔當，要明確「大」的責任是代表黨委政府，「小」的責任是代表部門和個人，在工作中始終把握緊緊圍繞黨委工作大局，部門工作重點，自身工作職責，理清責任的線，站好職責的崗，要求真務實，堅持言行責實，以實幹為榮，以空談為恥，做到真用心、用真心，不怕苦、吃得苦，想幹事、幹正事，敢幹事、幹成事。一件事一件事去做，一個問題一個問題去解決，確保各項工作真正落到實處。