文具盒裡的對話作文250字

2023-10-31 14:20:17 1

篇一：文具盒裡的對話

　　一天晚上，我已經入睡了，聽到書包裡有聲音，我打開書包，原來聲音是從文具盒裡發出來的，我拿出文具盒，放在床邊的桌子上，聽著它們的說話，我閉上了眼睛。

　　鉛筆高聲說：「我的本領是最大的，數學課老師叫小主人用鉛筆劃線，沒有我，小主人就會被老師批評。」

　　橡皮說：「我的本領才是最大的，數學課時，老師叫小主人劃線，鉛筆劃彎了線，就得我橡皮出力了，沒有了我，小主人就會被老師狠狠地批評。」

　　尺子說：「嘿嘿！你們算什麼，我的本領才是最大的，數學課時，老師叫小主人連線，而且線要是直線，沒有了我，小主人又會被老師批評的。」

　　這時候，文具盒慢條斯理地說：「你們各有各的長處，也各有各的短處，沒有了誰，小主人就做不好事了。」這時大家羞愧地低下了頭。

篇二：文具盒裡的對話

　　夜深了，忙忙碌碌的人們睡著了，唧唧喳喳的小鳥也睡著了，四周靜悄悄的，沒有一點聲音。可文具盒裡卻非常熱鬧，好像在討論什麼問題。

　　橡皮對鉛筆說：「你今天表現真棒！小主人用你寫的字非常漂亮，還得到老師的誇獎呢！」鉛筆聽了笑眯眯地說；「謝謝你地表揚！這要感謝你，你的功勞才大呢！每次我把字寫錯的時候，總是你把錯字擦得乾乾淨淨的。」

　　鉛筆對身旁的直尺說：「今天你把小主人的連線題做得真好，線條連得又直又細。你的功勞真大！」

　　直尺聽了高興地說；「謝謝你地誇獎！這要感謝你，如果沒有你，我也無法連線啊。」

　　橡皮鉛筆直尺聽了都異口同聲地說；「我們都應該感謝文具盒，是它給了我們一個溫馨的家，讓我們團結友愛，合作愉快！」

篇三：文具盒裡的對話

　　夜深了，小明一家都睡了。

　　文具盒裡面開始有動靜了，原來是鉛筆和橡皮吵架。

　　鉛筆說：「主人寫字要用我！」橡皮說：「主人寫錯字要用我擦去！」

　　鉛筆又說：「我的作用很大，寫字、畫畫一刻也離不開我。沒有我，小主人什麼作業也完不成！」說到這兒，鉛筆的頭抬得更高了。

　　橡皮聽了，惱怒地說：「上次考試，要不是我把錯別字擦了，小主人就考不上100分了……」

　　文具盒聽了，笑著說：「你們各有各的長處，咱們大家要好好地團結起來，為小主人的學習奉獻力量！」

　　鉛筆和橡皮臉紅了，閉上嘴，於是，文具盒裡安靜下來，一點動靜都沒有了。

　　今晚，「大家」都進入了夢鄉……

篇四：文具盒裡的對話

　　文具盒裡一直安安靜靜。可一天晚上，小主人睡覺了，小文具卻吵了起來，聽，它們炒得可起勁呢！小鉛筆擺著身子，驕傲地說：「沒有我，小主人連字也不能寫了，還怎麼上學呀！我可立下汗馬功勞，你們都該叫我老大！」「什麼呀！什麼呀！」小橡皮急得蹦蹦跳，「你也會出錯啊！錯了還不是我來改？」小尺子著急得差點兒直起身子：「數學可少不了我，萬一我不見了就要被老師罵的！」「唉！到底好小，我不來幫忙，你們一個也沒用！」卷筆機大哥探出頭來，垂頭喪氣地說。文具們吵得不可開交。突然，文具盒大叔開口了：「不要吵了，小主人少了你們一個也不行呀！」文具們都很內疚，再也不吵鬧了。

篇五：文具盒裡的對話

　　我的文具盒裡有兩樣東西，一個是鉛筆，一個是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

　　「你敢碰我嗎，橡皮」。鉛筆傲慢地說。

　　「我不會隨意碰你的，鉛筆兄弟」。橡皮平和地回答。

　　「我就知道你不敢，你懦弱的東西」。鉛筆帶著更加輕蔑的口氣說。

　　「我不是懦弱的東西」。橡皮爭辯說。「我們的功能不同，你是寫字的，我是擦字的，說到擦字，我不比你差，再說……」

　　「住嘴」。鉛筆惱怒了。「你怎麼敢和我相提並論，你等著吧，我一定要多寫錯字，讓你消失」。

　　「如果這樣那咱們都會一起慢慢消失的」，橡皮說道。

　　鉛筆不再理會橡皮了。過了幾天，他們兩個都變得很小很小了，最後，他們都被他的主人丟掉了，在文具盒裡沒了蹤影。

　　鉛筆和橡皮被丟在教室裡面的一個角落裡，沒有了原來漂亮的家，被主人遺忘了。

　　這個故事告訴我們，不要驕傲，要與身邊的朋友和睦相處，否則，即害了別人，又害了自己。