難忘的老師作文1000字

2023-10-19 23:36:02 2

現在，我的腦海裡還記得她講課時溫柔的微笑、鼓勵的眼神，還有那與我們一起做遊戲時激動的神情，她就是我曾經的課外英語老師——張老師。張老師為人親切，待人溫和，她很喜歡小孩子，愛護我們這些小不點兒就像愛護自己的孩子一樣。每節課，她總是換著花樣地幫助我們學習，讓我們在遊戲中記住英語單詞就是她上課的一大特色，所以我們給她取了個名字：「遊戲老師」。

記得那是3年級的暑假，我第一次上英語補習班，剛進大廳就聽見一陣悅耳的歌聲，「不好！我遲到了！」意識到這一點的我大步流星地朝教室跑去，我喘著氣打開了門，一開門就看見了老師和藹可親的面容，頓時心情輕鬆了很多。我坐上位置後，老師還給我取了個英文名——AMY，那時，我莫名地就喜歡上了她。

上課了，老師教了我們一個單詞grape(葡萄)，我一開始還不怎麼會讀，心裡直發慌，生怕被老師叫起來回答。老師見個個都抓耳撓腮，一副被難到的樣子，就說帶大家玩個遊戲，教室裡死氣沉沉的氛圍頓時活躍了起來，緊接著老師公布規則：大家先把單詞卡片藏起來，找的人如果離單詞卡近了，其他人就大聲讀藏起來的單詞，遠了就小聲讀，最後，找的人找到了卡片就算挑戰成功。

遊戲開始了，老師選擇了一名同學作為找的人到門外去，我們其餘同學就負責藏單詞卡，大家十分興奮，七嘴八舌地貢獻出自己的點子，一個說：「藏窗簾裡！」，「藏白板後面！」另一個接著說，有個男孩又說：「……」聽了差不多有上百個地方，大家最終秉持著「最危險的地方就是最安全的地方」的觀點，一致決定：混在單詞卡片裡。

她帶著好奇的目光慢悠悠地走進來了，我們開始大聲說：「grape，grape，grape……」一會兒她又朝裡走去，我們的聲音立刻360度大反轉，變得很小很小。她立刻認準目標就在前面講臺那裡，結果翻箱倒櫃地找了半天，結果還是一頭霧水……最後她只好認輸。不過，俗話說得好：自己挖的坑自己填，我們在找藏著的單詞卡時，可謂是費了九牛二虎之力，看到藏卡地點的她驚訝得嘴巴張得大大的，變成了一個圓圓的雞蛋。遊戲結束了，我驚訝地發現，我在不知不覺中就會讀這個單詞了，我想這就是快樂學習吧！

張老師後來因為生寶寶離開了培訓機構，便不再教我了，可是我依然記著她，直到現在，我的英文名字還一直沒變。每當我寫AMY這個名字時，我總會想起我的「遊戲老師」。現在，我用這篇文章表達了我對她的崇敬與想念，也感謝張老師以及我每一位老師的教誨之恩。