秋季道德講堂活動方案

2023-09-22 12:37:35 2

　　道德準則，只有當它們被學生自己去追求、獲得和親自體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。小編整理了相關的範文，歡迎欣賞與借鑑。

　　20xx年秋季道德講堂活動方案一：

　　根據翁文明委〔20xx〕3號《關於印發的通知》和教育局《翁源縣學校「道德講堂」建設實施方案》精神，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創新的品格融入學生的血液之中，以倡導「三心教育」(「在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心」)，「奉獻社會、提升自己」等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到「道德講堂」建設「教育一代人，引導兩代人，影響三代人」的目標。

　　2、健全推進機制。在實踐及活動層面紮實推進我校學生思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校「道德講堂」工作機制。

　　3、加強素質提升。進一步加強學生綜合素養的培養和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。

　　二、工作原則

　　1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。

　　2、整合與互補原則。要使學校「道德講堂」與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。

　　3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

　　三、主要形式

　　「道德講堂」使用教育局統一背景畫，建立主持臺，形成規範的「五個一」模式，在每一場講堂實施固定的模式:

　　「唱歌曲」:圍繞主題，組織學唱一首「道德講堂」主題歌曲(公民道德歌或學習雷鋒系列歌曲);

　　「學模範」:圍繞主題，通過講述一個發生在學生身邊的體現傳統美德、優秀道德與時代精神典型事例或組織學生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，學習道德模範;

　　「誦經典」:誦讀一段中華傳統經典語錄和徵集的公民道德經典;

　　「發善心」:依據自身實際，主動作出道德承諾(「做一個勤勞的人，做一個善良的人」)或善舉;

　　「作點評」:由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　四、工作要求

　　1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發揮學校黨政工團的負責人、師德模範、優秀教育工作者等先進典型的帶頭示範作用;二是要整合家庭、社區資源，邀請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發動各級美德少年、五好少年、優秀團員、優秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。

　　2、形式多樣化。以「我聽、我看、我講、我議、我選、我行」為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易於參與，樂於參與。一是「我聽」:以培訓報告、巡迴講演等形式，聽道德故事，悟優秀品質;二是「我看」:以演繹展示、學習發現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是「我講」:以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是「我議」:以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是「我選」:以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是「我行」:以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質後，見賢思齊，轉化行為。

　　3、時間經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講;要將「道德講堂」作為今後一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。

　　五、步驟安排:

　　(一)部署啟動階段(20xx年10月-11月)。學校於11月3日前按要求舉辦一場示範道德講堂，組織教職工學習實施方案、觀看錄像。

　　(二)總結提高階段(20xx年12月)。召開全校「道德講堂」建設工作專題座談會，總結經驗，提升水平。

　　(三)推廣深化階段(2013年至20xx年)。根據20xx年建設情況，總結提高，全面深化學校「道德講堂」建設工作，逐步建立長效機制，使之成為學校德育工作的亮點。

　　六、組織實施

　　1、提高認識，精心部署。要充分認識建設學校「道德講堂」的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，組長由陳漢陽校長擔任;副組長由負責學校德育工作的副校長餘偉東和負責團隊、學生會工作的何先保書記擔任;成員由各部門領導和班主任擔任。切實加強領導和日常管理;對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學校「道德講堂」與學校中心工作相結合，精心部署，將「道德講堂」納入學校課程表，並狠抓落實，確保學校「道德講堂」各項工作全面推進。

　　2、強化措施，注重實效。把建設學校「道德講堂」作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保學生思想道德建設工作取得實效。

　　3、宣傳反饋，有效推進。及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園網等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

　　20xx年秋季道德講堂活動方案二：

　　活動目標：

　　1、通過道德講堂認識到愛國守法的重要性。

　　2、明確做一個愛國守法的人的必要性。

　　3、學會做一個愛國守法的人。

　　活動準備：

　　1、在日記中談談自己對愛國守法的認識。

　　2、利用活動課的時間查找並摘錄有關「愛國守法」的名言及小故事。

　　3、以愛國守法為主題，每人創作一條標語，做成小卡片。

　　4、準備志願者登記本。

　　活動流程：

　　親愛的老師、同學們，大家下午好!歡迎來到五甲班「道德講堂」。今天我們的道德講堂講述的是——愛國守法。

　　在基本道德規範中，擺在首位的是「愛國守法」四個字。這意味著愛國守法是每個公民都應履行的首要道德責任。

　　「愛國」作為一種道德責任，就是要求公民發揚愛國主義精神，為維護民族自尊心、自信心和自豪感，為維護和爭取祖國的獨立、統一、富強和榮譽而奉獻。中國人是最懂得愛國的民族群體，深知個人命運和國家命運緊密相連，沒有國家的昌盛就沒有個人的尊嚴和幸福可言。

　　「守法」作為道德責任，就是要求公民不僅有知法、懂法、遵法的法律意識，還要把法律意識轉化為自覺依法行使權利、履行義務的法律行為，使自己的言行合乎法律的規範。「守法」之所以和「愛國」並列為基本道德規範的第一條，是因為二者同為道德的底線，是每個公民必備的最重要的道德品質和最起碼的道德水準。

　　法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔負著將來建設祖國的重任，祖國、社會都需要我們——知法、懂法、守法!

　　今天，我們愛國守法道德講堂一共包括七個環節：做自我反省、唱一首歌曲、講一個故事、看一部短片、誦一段經典、互贈祝福、向「德」鞠躬」。

　　第一環節：做一次反省

　　下面，我們進入道德講堂的第一個環節「做自我反省」。同學們問一問自己：你關不關心國家的發展情況?你有沒有自覺地做好生活中的每一件事情?為自己，為家，為國爭光?平時生活中，你會用法律來保護自己麼?請大家一起反省三分鐘。

　　法制你我他，守法走天下。作為小學生，我們要自覺遵守法律法規，不打架鬥毆;不以大欺小，不隨便拿別人東西。不進網吧、遊戲廳。法律規定，未成年人是不得進網吧遊戲廳的!

　　我們都是活潑好動的少年。愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時千萬要注意安全。不要因為一時的衝動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的後果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多麼慘痛的事啊!

　　從今往後，我們大家一定要和睦相處!玩笑時要注意分寸，課間休息時要注意文明。別讓那衝動的一瞬間成為悲劇的開始!讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的現在和未來!

　　第二環節：唱一首歌曲

　　現在先讓我們跟著音樂的節奏來回憶一下祖國的歷史，請全體起立，齊唱《歌唱祖國》，讓我們一路唱著祖國的讚歌，繪出祖國最美的圖畫。

　　歌詞：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉，英雄的人民站起來了，我們團結友愛堅強如鋼，五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉，英雄的人民站起來了，我們團結友愛堅強如鋼。

　　第三環節：學一個模範

　　在母親的懷抱裡，我感受到親切的關懷，在爸爸的懷抱裡，我感受到寬容的偉大，在自然的懷抱裡，我感受到純真的美好，在愛的懷抱裡，我感受到冬陽的暖意。而這一切，都孕育在祖國的懷抱中，祖國的壯麗山河，祖國的潺潺溪水，還有那熱情好客的人民，豐富多彩的民族風俗，哪一樣不讓我們感受到無窮的幸福與自豪我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。多少回含著感動的淚花暢想。

　　下面請欣賞短片《嶽飛》。

　　你還知道哪些愛國守法的故事嗎?有請我們的班裡的同學來為大家講述。

　　故事中的道德人物令我們敬佩，讓我們用熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意。

　　第四環節：誦一段經典

　　透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前啟後的時代。這是一個日新月異的時代。這是一個繼往開來的時代。

　　我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。讓我們進入第五個環節——誦經典，下面請大家和我們一起朗誦：

　　為中華之崛起而讀書!---周恩來

　　先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。---範仲淹

　　有法必然治國，無法必然亂國;法有權威則治，法無權威則亂。不以規矩，不成方圓。——孟子

　　第五環節：學一些知識

　　同學們，當你一個人在家，如果有陌生人來敲門，我們應該怎麼做呢?

　　如果不小心被壞人打了，我們應該採取什麼措施呢?

　　如果有人拉你參與打架該怎麼做呢?

　　如果碰到壞人搶奪你的財物該怎麼做呢?

　　生命無價，財有價。首先保證自己人身安全的前提下，可以和犯罪分子作必要的鬥爭。如果沒有把握(或罪犯有兇器、人多等)就讓他把財物先拿走後再及時喊人、報案。要記住對方的長相，身高等外部特徵，有利於你報案後找到他。

　　大家說得非常好!為了我們的健康成長，在平時生活中萬一發生意外，一定要用法律保護自己!

　　我們堅信邪不壓正!這就需要我們在平時多學習一些法律知識了。

　　第六個環節：發一個善心

　　主持人引領大家齊誦「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」同學們，讓我們堅信，好人一定有好報。

　　第七個環節：互贈祝福

　　在自我反省、唱了歌曲，講了故事，看了短片，讀了經典之後，相信大家一定有許多感想和感悟，下面我們就進入今天道德講堂的第六個環節：互贈祝福。現在請同學們相互贈送自己製作的愛國守法的小卡片。

　　一滴水可以映射太陽的光輝，一份愛足以體現大家的溫暖。愛，因為關心而聖潔;心，因為感恩而永恆。讓我們奉獻我們對祖國的愛心。愛國必須守法。憲法和法律維繫著祖國的和平穩定與發展，也是人民安居樂業的根本保障。沒有法律，國無寧日，愛國將成為一紙空談。在這裡我祝願大家厚德行善，吉祥相伴。

　　第八個環節：行一個大禮

　　同學們，愛國守法是道德的底線，是每位小學生必備的基本素質。德在眼前，德在心頭，隨時提醒我們要做一個愛祖國、愛家鄉，愛人民、講文明守公德的好學生。

　　我們進入本次講堂的第八個環節，請大家起立，向「德」鞠躬致敬。

　　第九個環節：做一件善事

　　同學們，雖然我們年齡小，生活中，可以為社會做一些善事。今天的道德講堂，我們設置了一個志願者登記本。請大家思考，自己可以做哪些力所能及的善事，並登記在本子上。

　　我們作為祖國未來的主人，新世紀的一代，我們應學習、認識並了解法律，未來的社會沒有法盲立足的機會。為我國依法治國做一份應有的貢獻，讓我們成為新社會知法、懂法、守法的好少年!