關於數學的作文600字

2023-10-13 01:47:54 1

篇一：奇妙的數學奧秘 

　　這道題可怎麼做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉起來吧！唉··只好請教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那麼這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：「這片草地上草的數量每天都在變化，解題的關鍵應找到不變量——即原來的草的數量。因為總草量可以分成兩部分：原有的草與新長出的草。新長出的草雖然在變，但應注意到是均速生長，因而這片草地每天新長出的草的數量也是不變的。

　　假設一頭牛一周吃的草的數量為一份，那麼二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數量與六周新長出的草的數量的總和；207份是原來的草的數量與九周新長出的草的數量的總和，因此每周新長出的草的份數為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長草15份相當於可安排15頭牛專吃新長出來的草，於是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終於講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復了電能，實在令我佩服。

　　新學期，新氣象，探索數學奧秘的旅行列車正在駛入小學最後的大站—六年級。從這裡你又會進入那神奇迷人的數學王國，你將結識分數除法、分數乘法、分數混合運算和負數等這些新朋友，將藉助他們解決生活中的新問題，提高分析解決問題的能力和學習品質。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。

　　在這段路途中，結識新朋友，重逢老朋友，你獲取的數學知識更加系統，遇到的數學問題更加複雜，解決問題的方法與策略也會更加靈活。

　　同學們，相信我們自己在新的路途生活中會經歷創新，體味成功，分享快樂，茁壯成長！

篇二：老爸和我一起學數學  

　　今年我上初中了，小小肩膀，大大的書包。每天要面對很多的科目，老爸希望我贏在起跑線上，對我要求很嚴，希望我在考試中名列前茅。剛開始我不同意，老爸就說：

　　」咱倆一起學數學，如何？「

　　我說：」OK「！ 老爸就和我一起學起了數學。

　　每天，我和老爸一起走進數學的殿堂，遨遊在數學題的海洋裡。有時是，和風細雨；有事是，暴風驟雨；有事是，豔陽高照。我倆時常為解決出一道數學題而高興不已；時而為了一道題，因意見不一致，而爭得面紅耳赤。有時候，還把老媽請過來當裁判呢？

　　今天是星期六。瞧！我倆又開始學習上數學啦！老爸給我布置學習任務：做一頁小練習。做完後，我就扔給了老爸，讓老爸檢查。我抓緊時間上會兒網。正當我玩的起勁時，就聽見一聲大叫：

　　「毛毛，過來！」

　　我立即跑過來，一看上面有好幾個紅叉叉。老爸說：」認真想想，改過來！「

　　我趕緊去改。發現有幾個題，是因為自己不認真造成的。哎！都是粗心惹的禍，真後悔！最後一道題改不出來了。就問老爸，老爸看了看：是一道關於有理數的題。老爸想了想，就給我講解。我認為他講的不對，就說：

　　「我們老師不是這樣講的」！

　　老爸說：」老師不是這樣講的，但是這種方法也對！咱查查看！「

　　老爸就開始在電腦上查找。老爸邊查邊說：」學習上不能眼高手低，數學是一門理論聯繫實際的科目。熟悉、理解基礎理論概念只是學好數學的前提，最終的目的還是用於實際的操作，所以要勤於做練習題。「

　　接著說：」實踐是檢驗真理的唯一標準「。數學也不例外！每個人對數學知識的求知慾是不同的，在學習中肯定會遇到很多困難，當你對困難的求知慾超過別人的時候，你在精神上就超過了對方，這是一種學習數學的境界！

　　繼續說：」每一個人的成功都是三分靠『天賦』，七分靠『努力』。即使再有頭腦，再有數學天賦的人，如果一味的在學習中懶惰，在數學方面也不會有很大的作為；而一些即使智慧平平的人，在勤奮的督促下也能做到一番作為。勤奮是成功的階梯！「

　　我說：」知道啦「！最後，在電腦的幫助下，我們成功攻克了這一難題！

　　學數學，讓我快樂著，讓我提高著！我喜歡和老爸一起學數學的日子！

篇三：暢遊數學樂園  杜靜伊

　　」你們好，你們也玩『巧算24點』嗎？「」是啊！「」我們倆去玩『搶30』吧！「」好呀！「……乍一聽，這些對話是不是讓你有點雲裡霧裡摸不著頭腦？別急，讓我來告訴你，這究竟是怎麼回事——

　　這是淮安市實驗小學三年級正在舉行的數學文化節，也是同學們望眼欲穿的一個快樂節日。在這個節日裡，同學們可以放開手腳，開動腦筋，在數學樂園裡開懷暢遊，而最讓大家興奮不已的，是四類數學遊戲。

　　遊戲之一：巧算24點。在三（13）班，門口排起的長龍真像多米諾骨牌。這個遊戲是這樣玩的：那裡的叔叔阿姨們給你一張卡片，然後你用卡片上的數字用加、減、乘、除算出24就可以了。但是，卡片上的數字不可以有遺漏，也不能重複使用。我拿到了一張寫著2、2、4、4的卡片，我心想：這簡單！有了」4「，再湊個」6「就行了。於是，我把一個」4「先放在旁邊，然後用2乘以4減2就等於」6「了，再用」6「乘以」4「得到」24「。我做出來了，耶！

　　遊戲之二：巧移妙拼。這個遊戲由三（12）班負責，其實說白了就是拼圖，把九塊拼圖拼在一起，圖案很漂亮，有花仙子、小叮噹、熊出沒、海綿寶寶等等。叔叔阿姨們在一旁計時，10秒內完成就算成功，很簡單，但很好玩。

　　遊戲之三：玩轉魔方。玩完」巧移妙拼「，我飛也似的去了三（10）班，奔向了」玩轉魔方「的遊戲。根據遊戲規則，老師們計時，要求我們一分鐘之內拼好一面算成功，要是能拼好六面就更好。我拼的時候特別緊張，手心都滲出了汗。正轉動魔方，但聽得老師說：」還有15秒。「只有15秒了，我必須快點！眨眼間，老師的聲音再次響起：」還有5秒。「天啦，只有5秒！終於，我在最後一秒拼出了六面，我也長長地舒了口氣，我成功了！

　　遊戲之四：智搶」30「。這是最後一個遊戲，也是最好玩的遊戲。它需要兩個人配合，雙方輪流報數，從」1「報到」30「，誰先報到」30「這個數，誰就算贏。沒錯，這個遊戲有一定的技巧。不過，我不能告訴你技巧是什麼，因為如果我告訴你技巧是什麼，這個遊戲也就沒意思了，你必須自己」動腦「、」動嘴「親身體驗，才能發現其中的奧妙。當然，我玩了四次，都贏了，得了四個大大的印章哦。

　　數學文化節是不是很好玩？如果你也覺得好玩，那就一起來參加吧！

篇四：生活中的數學 

　　那一天，中午一放學回家，老爸就神秘地告訴我，」知道嗎，昨天晚上地震啦「，」是嗎「，我不相信，」我怎麼不知道呢「老媽在一旁笑著說，」你怎麼會知道呢，睡得那麼熟，別說是地震啦，就是來個人把你背走你都不會知道。「」誰說的，我睡覺很警惕的「，我不甘心被說成是個睡虎。」是嗎，那你告訴我，昨晚老媽替你關燈你知道嗎？「」這……「我無語啦，為了掩飾自己的窘相，我趕緊岔開話題，」哪兒地震啦，離咱們近嗎，什麼感覺？「老爸老媽嘿嘿一笑，」不知道，我們也睡得很熟。早上上班聽同事說的。好像是濟源那邊。不過地震局網上沒有報導，也許是誤傳。「」濟源？第一次聽說，在哪呢？「我問，老爸說」河南北部，咱家不是有地圖嗎，自己看去。「

　　我趕緊跑到東北屋門口，門上貼著一張河南省地圖呢。根據爸爸指明的方向，我很順利地找到了濟源。」遠嗎？「，老媽邊做飯邊問，我用手指一量，」不遠，才一拃遠。「」哦，是嗎？那到底有多遠呢？「老爸衝我擠了擠眼。

　　嘿，想難倒我，沒門！想到我們學過的比例尺問題，我趕緊看這幅地圖上標的比例尺：1：130萬，這個怎麼沒有單位表示呢？我撓了撓頭，書上可是都寫得很清楚單位的呀？沒有寫怎麼算呀？讓我想想——這麼張小地圖，用毫米是不好計算的，太小啦；用米又太大了，那只能是釐米啦，也就是說圖上1釐米相當於實際距離130萬釐米！130萬釐米是多少呢？1米等於100釐米，1公裡等於1000米，那麼130萬釐米就等於13公裡，那麼在地圖上量出濟源到我們這裡的距離後，乘上13，就得到兩地的實際距離啦。於是我找來尺子，一量12  釐米，一算， 156公裡，OK ，答案出來啦。

　　」對嗎？「老爸說」驗證一下吧「，於是我們在網上搜索兩地的距離：199公裡！

　　相差怎麼這麼多？我又仔細檢查了我的計算過程，沒有錯呀？怎麼回事？老媽笑了，」很正常呀，你量的是兩地的直線距離呀，而實際上兩地可不只這些距離呢，比如要是有座山，那就要繞山而行啦，那樣自然就會多出來距離的「。

　　哦，原來是這樣，我把這個生活常識給忘記啦，呵呵……

篇五：生活中的數學

　　一個星期六的下午，我和媽媽要到千盛百貨去購物。臨出發時媽媽拿了二張價值五十元的千盛百貨購物券，看樣子媽媽是想用購物券購物。」媽媽到底清不清楚買的東西有多少元？帶一百元的購物券剛合適嗎？「媽媽剛準備出門，我的心裡就充滿了疑惑。

　　我們來到了千盛百貨，進入了地下超市。首先，媽媽來到散裝食品區裡買了五元錢的山楂。接著我們買了二元錢的小饅頭和十八元錢的酸奶。然後我們又去買了十七元錢的豆腐乳和九元錢的口香糖。最後我們買了五十元的內衣。」超了，超了！「剛買完內衣，媽媽就說買的東西超過了一百元。一開始我還有些不相信：」才買了這一點東西就超了？根本不可能！『』後來，我們去收銀臺結帳，收銀員一算，天呀！和媽媽說的差不多，剛好超了一元。我徹底心服口服了。

　　一回到家，我就迫不及待地問媽媽：「媽媽，剛才在超市你怎麼算的那麼準？能把方法交給我嗎？」「嗯，好吧。我可以把方法教給你。」她同意了。媽媽先把那張購物小票給我看，讓我看看物品的價格：山楂五元，小饅頭二元，酸奶十八元，內衣五十元，豆腐乳十七元，口香糖九元。看完了，媽媽告訴我可以用估算：

　　山楂五元——山楂五元

　　小饅頭二元——小饅頭五元

　　酸奶十八元——酸奶二十元

　　內衣五十元——內衣五十元

　　豆腐乳十七元——豆腐乳二十元

　　口香糖九元——口香糖十元

　　5＋5＋20＋50＋20＋10＝110（元）

　　110元＞110元。

　　「把山楂五元看成五元，價格不變。把小饅頭二元看成五元，價格提高三元。把酸奶十八元看成二十元，價格提高二元。把內衣五十元看成五十元，價格不變。把豆腐乳十七元看成二十元，價格提高三元。把口香糖九元看成十元，價格提高一元。把數都變成整十（兩個五元相加）， 這樣一來，在心裡就能算出物品的價錢了——

　　後來，我學到了估算，對估算有了更深的了解。我知道了估算有許多妙用：不但可以用來估算商品，還可以用來估算字數，面積等。由此看來，估算真是人們名副其實的幫手！