描寫人物的作文：我的同學
2023-10-06 02:28:39
導讀：我的同學，他不僅成績突出，有著良好的品德，而且還有著豐富的業餘生活。下面是小編為大家搜索整理的關於描寫人物的作文，歡迎參考閱讀，希望能給大家帶來幫助!
篇一：我的同學
我的同學有很多，他們的優點也很多，每一位同學都是各有千秋，有的「能文善舞」，有的「熱情激動」，還有的「玉樹臨風」……
他的外貌
他有著一雙細如針縫的小眼睛，他有著紅彤彤的臉蛋，還有著一雙胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的話，一定會情不自禁的用上十個詞語，說我英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、威風凜凜、意氣風發、花容月貌、羞花閉月、沉魚落雁、國色天香、傷風敗俗。那麼，形容他的話完全可以用上最前面的五個詞語。
助人為樂
他既有著優異的成績，又有著助人為樂的良好品格。
記得在三年級的時候，我有一道數學題難住了我。正當我眉頭緊鎖、抓耳撓腮的時候，突然，一個聲音從後背傳來：「是不是這道題不會寫，讓我來幫你吧!」我猛地回頭一看，正是他。原來，在我發愁的時候，他已經不知不覺中來到了我的身後。瞬間，我滿臉紅暈，我小聲地跟他說：「好，好吧。」話音未落，他已伸出了一雙胖乎乎的小手，在我的作業本上指來指去，並伴著解釋：「你看這裡加這裡，然後……」
通過一番交流，我恍然大悟，一下子就計算出這道題，我心裡由衷地感謝他，臉上的紅暈也逐漸消退，對他說了聲謝謝，這時，他也不好意思起來，對我說了聲不用謝，就轉身回到座位。我心裡很感謝他。那時，和他很少交流，沒想到他竟然會主動來幫助我。
公交研究家
他不僅成績突出，有著良好的品德，而且還有著豐富的業餘生活。
他熱愛武漢，致力於公交方面。很久之前他就在每個周末進行一次「武漢一日遊」，自己找線路，安排乘坐車輛。就這樣不知進行了多少次，隨便問他一個地名，他都能說出做什麼公交，到哪轉車，用我們的話說就是「全武漢都被他翻爛了。」
有一次，我們質疑他在公交方面的才能，公然提出挑戰。某同學問：「去魯巷坐什麼車?」他不慌不忙地回答：「坐643路。」別說坐什麼車了，我連魯巷在哪我都不清楚，更別談坐什麼車了，他竟然一下就就說出來了。
大家你一言他一語，怎麼都無法難住他，我心裡越發對他敬佩了。
尾聲
他現在雖然已經不在學校，但他的身影卻被深深地刻在我的心裡，就這樣想著，他的身影越發清晰了，發生過的事也越發清晰了。
他就是我的同學——張誠松!
篇二：我的同學
一個短短的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張千變萬化的臉，自稱「文弱小書生」，他就是孔瀟，竟成為我心目中最敬佩的同學。
今天，宋老師表揚作業認真的同學，「孔瀟、崔晉、劉嘉鑫……」念到最後也沒有我的名字，我知道我還不夠格。我正獨自低沉，見宋老師又打開了孔瀟的作業本，向我們逐一展示他的優秀，一頁，兩頁，三頁，孔瀟竟然寫了滿滿三大頁，只感覺「嗖」的一聲，一支利箭擊中了我，那支箭上帶著慚愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟寫了整整三大頁，你呢?你連一小頁都沒寫完，哎……
這時，宋老師又翻了一遍孔瀟的預習本，表揚道：「同學們請看，每一頁都寫得非常工整清晰。」只感覺「嗖」的一聲，我的心又痛了一下，又一支利箭擊中了我，那支箭上帶著羞愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟那麼認真地對待作業，你呢?字跡潦草，馬馬虎虎。比比人家對待學習的認真勁，知道人與人的差別了吧?
宋老師剛表揚完，孔瀟卻突然轉過頭來對我說：「知道我的作業為什麼那麼多頁嗎?因為有好多不是宋老師布置的。」啊?原來他還自學?我的眼前立即想像出了他在檯燈下奮力學習的樣子。前幾天我還看過他自創的《立志》詩，其中的兩句給我留下了深刻印象：「少若不奮學，長必無成器。」竊以為只是說說而已，原來是經驗之談啊。「嗖」的一聲，我的心又痛了一下，第三支利箭擊中了我，那支箭上帶著佩服：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟學習是自覺地學習，你呢?老師布置的作業還有沒寫的呢。想想人家對待學習的主動性，你服不服氣?
還有一次，我看見孔瀟的隨筆，心也是這樣一下一下的痛著，因為他的隨筆本中也是一頁一頁的布滿了他認真工整的字跡，有許多篇被同學們推舉出來收入班級文集中。而我的隨筆呢?僅僅是完成老師的任務而已。有一次宋老師在孔瀟的隨筆中寫下了這樣的評語：「讀你的隨筆，真是一種享受!」我覺得讀他的隨筆，不僅是享受，還是一種經歷，那內容豐富、精彩的文章讓我看到我的同齡人不一樣的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也應該為自己穿上頭盔鐵甲，讓慚愧、羞愧退去，在佩服別人的同時，也要向別人學習。於是我仿佛看見一支利箭「嗖」的一聲，又向我射來，但這次是帶著鼓勵：「趙寶潔，加油!你不比孔瀟差，奮起直追，你一定行!」
篇三：我的同學
我的同桌是鄭同學，聚眾多特點為一身的人，其中特別明顯的特點——愛吃。
鄭同學的愛吃不是一般的愛吃，是拼了命地吃，這從他的一身肥肉上就可見一斑了。
前幾天，楊楊給了我一包火腿腸，不幸被「鄭吃吃」給看見了。他立刻兩眼放光，靠了過來，同時把那對髒兮兮「爪子」伸向火腿腸。為了保證火腿腸的「人生安全」，我只好打了一下「鄭吃吃」的手。「啊哦!」他一聲慘叫，那對爪子總算收了回去。但他一心想得到火腿腸，絕不會這麼輕易放棄的，你看，他又來了。「我的好同桌，你最好心了，我知道，你一定會給我咬一口的。」他用噁心死人不償命的聲音說。「才不呢!」我沒好氣地瞪了他一眼，「別在這白費口舌了，我沒那麼好心的!」正說著呢，早操的鈴聲響了，我不得不把我的火腿腸放進課桌裡。
由於天氣的原因，做早操是男同學在教室，女同學在教室外走廊。我便越做越不放心，萬一「鄭吃吃」這傢伙趁我不在時下手呢?我真想一下子飛進教室去看看。
終於，操做完了，我迫不及待地想飛奔回教室看看我的火腿腸，生怕它硬生生的給缺了一口。還好，我把火腿腸上上下下、仔仔細細地檢查了一遍才放下心來。這時「鄭吃吃」又對我好聲好氣地說：「哎呀，哎呀，哎呀……」他沒說完，我實在聽不下去了：「有第二十六個字母快放，哎呀哎呀哎什麼呀!煩死了!」他聽我這麼一說，就直奔主題，「你這樣光拿著不吃算什麼呀?多浪費!既然你不吃，就給我吃嘛!」「不行!」我毅然拒絕了他，「浪費?給你吃就不浪費啦?呵，你就別在這做無用功了!這是我的火腿腸，你休想染指!」他還不死心：「嗯……別那麼小氣了……」我火了，打斷他的話：「不行就是不行，你聽得懂我的話嗎?煩死了!」他這才放棄了吃我火腿腸的念頭，轉身慢慢地極不情願地離開了。
放學了，我看見「鄭吃吃」的雙眼直勾勾地盯著正和顏魯煜玩拋火腿腸的柳倚江他們，「哈喇子」都流了一地了。於是我便拿出我的火腿腸調侃他：「就不給你吃，就不給……」他受不了了，生氣的用娘娘腔的語氣說：「我生氣了!你都有火腿腸，而我沒有，這還不算，你們還不給俺吃，人家不開心了嘛!」我笑著對柳倚江說：「不小心把他刺激成精神病了。」柳倚江掂著像磚頭一樣的火腿腸若有所思地說：「砸一下應該會好。」「鄭吃吃」一聽，撒嬌道：「不要啦，砸嘴巴嘛，吃起來更方便!」「去你的!」柳倚江撲了他一下。真對鄭同學無話可說了。
這次事情讓我得出一個結論：作為鄭同學的同桌，有吃的就一定要藏好，免得落入他的虎口。
篇四：我的同學
我的同桌長著一張不太標準的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個小巧玲瓏的「水晶」鼻子，鼻子下還長著一張櫻桃小嘴，整個一「小美女」。他就是張藝騰。
因為他的長相，可沒少讓我們班大多數女生嫉妒。當然，也包括我在內。而我有時就想不明白了，你說他一個大老爺們兒咋就長這麼好看呢?為此我可沒少欺負他。天天一看到他的臉就會對他唱「九妹九妹，漂亮的妹妹……」
但是你別以為他的性格不怎的，因為他自戀的沒天理，嘴邊天天嘮叨著「大膽奴才，見到本大少爺還不快快下跪」或是「看哥多帥吧!咋》羨慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!」看，自戀吧!不過你不要以為他只有一身的臭毛病，他也是有優點的。
就比如說誰忘了帶水卡呀啥的，他都會向你伸出「援助之手」。不過，你可別指望他向你資援筆，因為他的筆都是我給他資援的。
不過，他在學習方面也幫助我。因為數學一直以來都是我的軟肋，而張「美眉」的數學一直是很不錯的。所以我就經常向他問一些題呀什麼的，而他總是認真的教我。就算是一道很簡單的題他也會不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時也會對他有「幫助」。就比如說一道題在他給我講會了後，我就會故意繞他，最後反而把他給繞迷糊了。
他還有一個令我想不明白的特長：吹笛子。我就想不明白了，像他這麼愛動的人怎麼就會規規矩矩的去學吹笛子呢，他怎麼坐(站)得住呢?不過不可否認，他吹得還真不錯，在校園文化節上我總算是見識到了。令人如痴如醉，不可自拔。
而且我們兩個在學習方面還可以「互補」。他教我理科知識，我教他文科知識，真是一舉兩得呀!
說實話，我這個同桌真是不錯。長的「美」不說吧，數學成績也不錯，還樂於助人，你是不是也想讓他當你的同桌呢?
這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。
篇五：我的同學
一雙玲瓏剔透的丹鳳眼，一彎淺淺淡掃的柳葉眉，嵌在紅暈的臉頰上，濃密的頭髮烏黑髮亮，在陽光下燦燦地生輝，光豔透過她的眼鏡上，折射出了絢麗的光彩，顯現出她一絲纖柔與淡雅。
她，嫻靜少言。時常伏在桌角，獨自一人津津有味地看書。書，是唯一與她相伴的知己，她愛看書，喜愛在書中找到那個與自己談心訴苦的朋友，來充實自己的生活，從書香的薰陶中升華自我。即使是和她寒窗苦讀多年的我，也難以找尋到她內心深處的秘密。
她，勤奮刻苦。每堂課，無論是音樂課還是美術課，她都會瞪大雙眸，有滋有味地聽著。眾人皆醉她獨醒，當班裡其他同學在美術課尋歡作樂時，她總是用手支撐著腦袋，聽著老師從口中吐出的每一個字，每一句話。她時而若有所思地點點頭，時而會心地微笑著，從她陶醉其中似的神色中，我看到了一個孜孜不倦的花季少女對求知的滿足與對知識的渴望。她，滿腦子的智慧，仿佛像一夜繁星，為她點綴著人生的傳奇與美好。
她，熱愛運動。每逢體育課，她都會跑在女生隊列的前頭，一馬當先，就連我們身強力壯的男生也望而生畏呀。她，奔跑著，沐浴著燦爛的陽光，享受著和煦的春風帶來的清爽，輕嗅路旁的絲絲花香，她醉在其中，快樂地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳繩、踢毽子、跳遠等許許多多的體育項目她都樣樣涉獵，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的見證。
她，喜愛音樂。校園藝術節，她在舞臺上輕盈地彈奏著古箏，她好似和音樂融為了一體，在抑揚頓挫的旋律中，我看到了一個愛音樂的人，坐在竹林裡的清溪旁，彈奏著彩虹似的曲，那典雅，在柔和的樂聲中，化作了一縷淡淡的陽關，照在她頭頂，發出了耀眼的光芒，在寬廣的舞臺上，熠熠生輝。
她只是一班普通的一員，而她卻給我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天邊最亮麗的雲彩，閃耀著奪目的光彩，照射出人生的輝煌。
篇六：我的同學
呵呵，先用一段美麗的話形容一下你美麗的過去。咳咳：你就像那一堆淤泥上的狗尾巴草，雖然身下到處是烏黑，但是自己卻能依然保持已久的新綠;你還像一個美麗的流星錘，不僅能大放光彩，而且「殺傷力極強」。自從你在一個灰濛濛的小下午，駕著那朵快要退休的老烏雲來到我們組時，全阻人無不驚訝，無不擔心自己往後的學習生活，你是誰呀，你可是班裡數一數二的搞笑大王，同桌的你——黃源
黃源長的輕易不敢看，(如有心臟病者請勿靠近)開個玩笑，老班說黃源很有上進心，不信從他的頭髮就能看出來，他的頭髮總是想奮力遮蓋住他的大腦門，一根根的立了起來。別人總開玩笑說，黃源的眼睛十分聽話，一旦他笑起來眼睛就像是被從臉上刪去了，找不到了。可是總能發現別人看不到的東西，可是老師三尺大的板書翻湧著的知識總是怎麼也不被他瞅一眼。不大的嘴巴總會說一些令人啼笑皆非的的話語，還有是會露出一排大白牙齒發出令人不可思議的笑聲。
黃源的成績你猛的一看是令你十分頭疼，七門課，最高紀錄六門不及格，這就是老師給我派來的幫扶對象，上帝呀!可是他的表現有時也太搗了，情急之下，我只有一紙訴狀告到老班那裡停他的課。因為在同學們的眼中，他就是一個嬉皮笑臉，廢話連篇的傢伙。話語中是你感慨這都是他從哪裡學來的。而且他的笑聲你更是受不了，令人思索，如果你正在憨憨傻笑，再一聽黃源的笑聲，你的五臟六腑，唉!誇張地說「非死及傷」包準把你的肚皮笑破。
通過和他做同桌，我發現了他的一個秘密，那就是他那張永遠都是笑容多，生氣少的臉和無人能敵的好心態。就算遇到再糟糕的事情，他從來不耍小性子的對待別人，總是好像誰都是他哥們一樣，總是對別人微笑。每一次都狂榮的對待別人。這一點並不容易，而他輕易地做到了，從來沒變過。
同桌的你也許成績不好，也許長得也不是很帥，雖然我們現在已不同桌，可你那奇特的笑聲與那獨一無二的特點，給我和我們一起努力過的全小組留下了一份難忘的回憶，而你好記的名字也被記住。這就是你同桌的你——黃源。
