黨支部兩學一做民主生活會發言稿
2023-12-12 11:48:02 1
全面開展「兩學一做」是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，小編收集了黨支部兩學一做民主生活會發言稿，歡迎閱讀。
兩學一做民主生活會發言稿一
同志們：
今天，我們黨小組召開兩學一做民主生活會。首先，我們要知曉什麼是兩學一做。兩學一做，就是學黨章、黨規，學習習近平總書記系列講話精神，做合格黨員。
開展兩學一做教育學習的意義：
全面開展「兩學一做」是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，堅定黨員理想信念，提高黨性覺悟;增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;樹立黨員清風正氣，嚴守政治紀律、政治規矩;強化黨員宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供
發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以「三會一課」等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
按照我支部制定的兩學一做實施方案，5月中旬，我們的主要任務是就講政治、講信仰，做對黨忠誠的黨員這一主題開展討論。
所以，今天的黨小組民主生活會，就要圍繞這一主題開展討論。
黨員過組織生活是起碼的政治要求，也是重要的政治規矩。從黨的群眾路線教育實踐活動到「三嚴三實」專題教育，再到正在開展的「兩學一做」學習教育，對黨員參加所在支部的組織生活都作出了嚴格的規定，從黨的總書記到全黨每一名黨員，無一例外，其主要目的在於增強黨性意識、錘鍊黨性修為，使每一名黨員時刻都能記住自己的黨員身份，為了這個身份我們都要付出更多，做的比普通群眾更好一些，這樣黨員的先鋒模範形象才會樹起來。
習近平總書記講：「共產黨員這個稱號，是一個組織稱號，在組織裡的人，就要過組織生活，不參加組織活動的人，也就脫離黨了。」黨員不參加組織生活，就如同一個人經常不回家，不管是什麼原因，一個經常不回家的人一定是一個不正常的人，也不是值得我們學習和欣賞的人。
記得曾聽黨小組長彭傑強同志講過，在他們黨小組，開黨員會議，無特殊情況，一般很少有缺席的現象。在農村支部中，普遍存在的現象就是黨員到會難，而彭傑強同志所在黨小組能做到這一點，確實難能可貴，
加入黨組織的人，都是有信仰、有理想的人，我們的事業能夠從一個勝利走向一個勝利，最關鍵是我們的老前輩都具有「革命理想高於天」的堅定信念和革命情懷。深入開展「兩學一做」學習教育，要繼承和發揚黨的優良傳統，比如「三會一課」制度，過雙重組織生活，以及學習黨章黨規、系列講話，都應成為我們的習慣。
第一，兩學一做，學是基礎，是前提，學好才能做好。學習是一切進步的關鍵，通過學黨章、黨規，學習近平系列講話，來提高水平和素質，通過學習，堅定共產主義信仰，把握正確的政治方向，通過學習，強化為人民服務的思想意識。
第二，兩學一做，做是關鍵，是目的，是落點，做得好才是真正的好。要對標達標，向黨中央和總書記對標，向先進典型學習，我們隊伍中就有很過硬的標準：
在上次的支村兩委及黨小組長會議上，我就聽黨小組長彭傑強同志講，他們黨小組曾有個黨員為了按時參加黨員會議，專門乘飛機從老遠趕回;還有，我們支部中，有個叫童建雲的退休教師，60歲好幾了，上次為了按時參加黨代表選舉，早上5點多起床，轉了好幾趟車趕回，這些就是認真履行黨員最基本義務和職責的表現;
我黨支部退休教師楊永沃同志，自1963年入黨以來，就將為共產主義奮鬥終生作為他一身永恆的追求主題，他老人家以其80歲高齡，起早貪黑，廢寢忘食，不知勞苦的地義務為文藝隊編排節目，組織演出，積極配合鎮村工作，被村民們稱為永不退休的共產黨員!
「做」起碼要達到以下幾點：
一是絕對忠誠。人品是黨員的最高學歷，這個人品就是要絕對忠誠。共產黨人就是君子。
兩學一做民主生活會發言稿二
按照區紀委、區委組織部《關於認真開好20xx年度處級以上黨和國家機關黨員領導幹部民主生活會的通知》要求，我深入學習貫徹黨的十八屆六中全會、市委十屆十次全會和區第十一次黨代會精神，圍繞「兩學一做」學習教育要求，重點對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，結合黨校工作實際，在廣泛徵求意見的基礎上，進行了深刻的黨性分析，嚴肅認真開展批評與自我批評，深入查擺問題，認真剖析檢查。現對照檢查如下：
一、存在的突出問題
(一)理想信念方面。理論學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮於表面的多，工作中，我深切地感受到，由於理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，業務工作方向不是很明確。
(二)遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律規矩方面。政治素養有待提高。艱苦樸素作風不夠，廉潔自律、意識不強，思想上嚴防死守、令行禁止的意識不夠深入。對反面典型的警示性認識不足，在自己的工作生活中，更注重正面典型的引導，對反面典型明底線、知敬畏、受警醒的作用認識不足。
(三)擔當作為方面。沒有充分發揮主觀能動性，局限於上級布置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質，在工作中還存在興國書記提到的不作為、不善為、不會為等方面的問題。
(四)黨的組織生活方面。個人始終牢記黨員身份，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，主動參加所在黨支部活動。但是組織生活制度落實不經常，把黨課等同於政治教育，「黨味」不濃。組織生活形式不夠活躍，平時黨支部活動和黨課常常是坐在一起聽報告、學文件、讀報紙，大多數的組織生活內容都是學習黨的理論知識或上級文件精神，無法與黨員的日常生活和工作相聯繫，創新組織生活思路不寬、辦法不多
(五)落實「兩個責任」方面
對落實黨風廉政建設責任制的重要性、必要性缺乏正確的認識。認為業務工作是務實，黨風廉政建設是務虛，是紀檢監察部門的事;對黨風廉政建設工作只喊口號或只下文，被動應付了事，沒有真正將落實責任制與業務工作融合起來。
二、存在問題的原因剖析
對照「四講四有」要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。
(一)忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。
自認為有多年來先後在多個部門工作的經歷，做好本職工作沒有問題，在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈願望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好事務性工作，完成區委、區政府交給黨校的任務，至於理論沒有必要去深鑽細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。「經驗主義」的思想導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。
(二)宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。黨的宗旨意識淡化，對自己人民公僕身份產生的模糊認識。在工作上群眾觀念有些淡薄，自認為黨校幹部、教師、職工人數較少，工作好做。因此指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
(三)工作中缺乏主動性和勇於創新的膽識。存在船到碼車到站的想法，缺失了站好最後一班崗的朝氣。認為自己為黨工作了幾十年，馬上就退休了，不需要再那麼辛苦了，可以鬆口氣了。在日常行政管理工作習慣指指派派，把工作任務壓在做具體工作的同志肩上，自己做具體工作少。缺少親力親為，對自己要求降低，丟掉了黨員領導幹部率先垂範的工作作風。
三、今後努力的方向和改進措施
通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。
(一)要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點。以座談會、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃、蘇榮和武長順、黃興國、呂福春等反面典型為警戒，深刻認識反面典型嚴重違紀違法案件的危害性，深刻剖析其思想根源，進一步堅定理想信念，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。特別要在理論聯繫實際上下真功夫，實現理論和實踐的統一。制定學習計劃，在堅每周五半天學習黨的路線、方針、政策。開展豐富多彩的學習形式，探討各種各樣的學習載體，提高學習效率，增強自己的理論功底。另外，加強業務學習，特別是黨校管理知識的學習，提高自己的管理能力。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層，聯繫群眾，傾聽群眾意見，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
(三)要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，積極創新工作機制，堅持在管理中體現服務，在服務中加強管理，努力做到管之有據、管之有情、管之有方。注重製度建設，做到有規可依;注重服務引導，做到「管之有情」;要關心教師業務、政治進步，引導教師參與民主管理，調動教師參與教學管理的積極性，營造溫馨、和諧的工作氛圍。注重管理實效，做到「管之有方」;在管理過程中，做到溝通到位，管理到位，監督到位。結合黨校實際，努力提高科研、調研獎勵標準，提高教師工作積極性。
(四)要進一步增強廉政清廉意識要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風向，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。在黨風廉政中做好帶頭作用，不受賄、不吃請，做黨和人民放心的好黨員、好幹部。
以上是自己的對照檢查，由於個人認識水平、思想覺悟有限，可能有一些問題對照檢查的不夠深刻、準確，懇請各位領導和同志們給我提出寶貴意見，我會虛心接受
文章來