第32個教師節表彰大會講話

2023-12-11 04:26:22

　　過去的一學年，又是一個豐收年。下面是小編整理的第32個教師節表彰大會講話，歡迎大家參考!

　　【1】第32個教師節表彰大會講話

　　在第32個教師節之際，我們隆重集會，召開教師節慶祝和表彰大會。剛才，兩位老師和同學的發言感人至深，聽後很受教育、很受啟發、很受鼓舞。在此，向受到表彰的先進個人表示熱烈祝賀!向全校廣大教師致以節日的問候和良好的祝願!

　　32年的教師節，也是學校32年的辦學歷程。學校先後獲得了全國、省職業教育先進單位，全國、省中等職業學校德育工作先進集體省文明單位等榮譽稱號。成績的取得離不開社會各界的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。長期以來，學校廣大教師不負國家和人民的重託，迎朝霞，送夕陽，日日年年;頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。堅守信念、恪盡職守，兢兢業業、默默耕耘，支撐起高職校的巍巍大廈。「桃李不言，下自成蹊」。在此，我謹代表學校向全體教職工表示衷心的感謝!

　　昨天，市委市政府召開了第32個教師節慶祝大會，會上下發了《關於加強中小學教師隊伍建設的實施意見》。夏xx書記稱《實施意見》是送給教師的教師節「大禮包」。通過認真學習，我感到一系列的政策：

　　1、打破職務晉升的天花板。經國務院同意，人社部、教育部聯合印發了《關於深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》，改革原中學和小學教師相互獨立的職稱(職務)制度體系，統一職稱(職務)等級和名稱。新設置的中小學教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務，初級設員級和助理級，高級設副高級和正高級。中小學教師職稱止步副高的局面必將打破。實際上，在我們學校可以在中職、高校兩個序列中自主選擇，這個天花板早已打破。

　　2、打通專業發展的死胡同。長期以來，我市實行的主要是教師學科類的拔尖人才培養制度，主要分為教壇新秀，市骨幹教師、市學科帶頭人、省特級教師。

　　今年，將在教師類中新增德育類拔尖人才，開評市德育骨幹、市德育帶頭人、市德育特級教師;還將新增教研組長類、校長類拔尖人才序列。這些改革開闢了教師專業成長的寬廣大道。

　　3、新闢了教師發展的蓄水池。要設立教師隊伍建設專項資金，設立拔尖人才教科研獎勵經費，將對拔尖人才的獎勵經費從績效總量中剝離出來，為拔尖人才培養和獎勵提高了專項的資金保障。。

　　夏xx書記在講話中提出，要「讓教育家在鎮江大地更多湧現」。他提出，我們的隊伍現狀與建設教育名市的要求，與人們群眾的期待，與建設教育現代化示範區的目標還不適應。夏書記的講話讓我們警醒，沉迷於已有成績肯定不行，在反思中奮進才是我們的必然抉擇。

　　學校發展的業績印證了我們教師隊伍建設取得的成果;教師隊伍的成長是學校持續高位發展的核心競爭力。我們應該清醒地看到，我們的隊伍建設還有很多不足。時代的召喚，學生的期盼，無不要求我們全體教師，要做「有追求的教師。

　　做有追求的教師：

　　1、師德上要有追求。教者德與智，師者父母心。要努力提高思想道德修養，知行合一、身體力行，嚴於律己，為人師表，以自己的模範品行影響學生、教育學生，做學生敬愛的老師。

　　2、教學上要有追求。三尺講臺，作用尤為重要，責任尤為重大，使命尤為特殊。要立足課堂，深化教學改革，實施有效教學，實現高效課堂，讓學生喜歡上我的課，如飲甘霖，如坐春風，做學生喜愛的教師。

　　3、專業上要有追求。「板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空」。要敢於寂寞，嚴謹治學，終身學習，刻苦攻關，教學有業績，學術有成果，爭評更高職稱，爭當拔尖人才，做學生敬佩的教師。

　　4、業績上要有追求。孟子云，「得天下英才而教育之」，一樂也。要視教師職業為榮光，以教書育人為己任，努力培養更多的合格人才、優秀人才、拔尖人才，為學生的的職業生涯多元發展，為學生的幸福人生持續發展，甘為人梯，建功立業，做學生信賴的老師。

　　老師們，同志們，教育是一項事業，事業的價值在於奉獻;教育是一門科學，科學的價值在於求真;教育是一門藝術，藝術的活力在於創新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本;學校大計，教師為本。歷史的使命，人民的重託，祖國的未來都落在了我們的肩上。讓我們行動起來，做有追求的教師，為學校的發展和個人的幸福人生而努力奮鬥!我們的明天一定會更加美好!

　　最後，祝大家節日快樂!身體健康!闔家幸福!

　　【2】第32個教師節表彰大會講話

　　尊敬的張校長，親愛的教職員工，大家下午好!

　　在這收穫的季節裡，在這洋溢著喜慶的階梯教室，我們一起歡度第32個教師節。首先，請允許我代表xx教育集團總校長、黨委書記張xx，攜我們全體校長室成員，向全體xx教育人表示節日的慰問，祝大家教師節快樂!

　　過去的一學年，又是一個豐收年。我們獲得了全國百強特色學校、xx省教育國際交流先進學校、xx省健康促進學校(銀獎)、xx市文明單位等殊榮，20xx年中考又創佳績，xx品牌在老百姓心中的分量更重了。

　　所有的這一切，都是我們xx人共同努力，無私奉獻的結果。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕，不甘落後，奏響了一個又一個如火的事業壯歌;我們的老教師們，老當益壯，奮鬥不息，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而兩鬢變白，就足以感天動地!可以說，沒有全體教職員工不計辛勞的付出，就沒有我們學校跨越發展的今天!此時此刻，我和大家一樣感到自豪、驕傲，充滿幸福!讓我們在慶祝自己的節日裡，把最熱烈的掌聲獻給我們教師自己!

　　在慶祝自己的節日裡，我們有許多回味和感慨，教師節，慶祝我們教師自己的節日，感受教師職業的偉大，神聖!或許，當初志願不清晰的情況下，填報了教師志願;或服從了教師志願，成為了今天的老師，但是日復一日的體驗中，跟有思想，愛好問，有個性的孩子在一起，生活學習，作為教師職業，也是我們人生的一大快樂事，!

　　我們從教師節中走來，長大，成熟;從年輕教師走向成熟教師;從經驗型教師走向研究型教師;從帶著農村土氣味的新教師，長成富有時代氣息的優秀教師;大多數當年年輕的自己，如今孩子也已成為當年年少或青年的自己，孩子都超過了我們這一輩人;我們人生的閱歷豐富起來，人生價值的模糊思考逐漸明朗起來，我是誰，我在做什麼?我能做得更好嗎?能給自己、能給別人帶來幸福嗎?怎樣使自己人生價值更能體現出來?

　　來到世上，作為教師，明白陽光心態的何等重要，拋棄埋怨，學會理解，換位思考，擁有信仰、靈魂的教育才能影響、感染我們的孩子，塑造我們孩子美麗的心靈。要孩子做到的，我們教師首先做到，我們感到教師言傳身教的無形力量，是那麼的強大。

　　我們領悟到教師的責任擔當，我們只是一味瞪著眼，大喊大叫，管住孩子的手腳的教育是行不通的。只有了解孩子，理解孩子，真正走進孩子心靈的教育，才是鮮活的，深刻地，刻骨銘心的，永生難忘的!

　　我們在明白教師育人責任重大的同時，也真切體會到教師的人生富有。因為我們是教師，我們懂得教育學生，更懂得教育自己的孩子;我們是教師，我們的孩子更能享受到最好的教育資源;我們是教師，不需要三班倒，生活有節奏，有更多的暑假、寒假陪伴自己的孩子、家人;我們是教師，解決吃穿住行的生活需要，物質保障，更有精神的富足、高雅和有情調;我們是教師，有更多雖然不是自己孩子，卻成為了自己的乾兒子、乾女兒;我們是教師，每逢節假日有更多勝似自己孩子的學生從東西南北、四面八方送來賀卡，寄來祝福，傳來佳話!

　　我們是教師，我們是xx的教師，走在社會人群中，多了一份自豪和驕傲!我們多了國際交流的視野和經歷，多了心理教育的陽光普照，多了智慧管理的教育藝術，多了節日文化的薰陶濡染、多了情智課堂的生命活力，我們一起為教育增添了一份洋氣、大氣、包容和開放!形成xx特有的文化氣質。

　　xx校園湧現出許許多多的優秀青年教師、優秀教育工作者、優秀班主任、功勳班主任、優秀雙崗教師、優秀團隊、特級教師;學校校區一個變兩個，三個，四個，五個;生長出更多的教研組長、學科部主任、中層幹部、校長;出現了名師、名學生;我們師生的身影，我們的表現，我們的佳話，從海門電視臺到中央電視臺，出現在國外電視臺，書寫了一個個不可思議的xx教育神話。

　　作為xx教育集團的教育人，感到自豪，感到滿足，感到富有!讓我們來個約定，每年教師節，都聚集一起，談我們的教育生活、教育人生的感悟，人生的追求，讓我們不放鬆，不埋怨，不懈怠，不氣餒，做出來，說出來，寫下來，研出來，不斷積蓄，追求創造，使人生變得具體起來，充實起來，豐盈起來，讓xx教育集團因為我們每個人的努力推進，更加美好起來!壯大起來!

　　最後，祝願我們教職員工身體健康，夫妻恩愛，家庭和睦，育子有方，幸福生活，愉快工作，心想事成，天天快樂!謝謝!