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小學想像作文20年後的我

2023-09-15 04:13:40 5

  大家有沒有想過20年後的自己變成什麼樣?以下是小編為大家整理的20年後的我想像作文小學,歡迎大家參考閱讀。

  20年後的我想像作文小學篇1

  我想看看20年後的我。就這樣,我來到時光機前打開了機器的門,一股強大的吸引力把我給吸了進去。

  20年後的我,已經成了一個巨大的富翁。

  有著豪華的別墅、帥氣迷人的太陽跑車。

  別墅裡的花園的景色讓人感覺自己已經融入在這美麗的景色。每當閒著時,我可能在兵乓室裡大顯身手;可能在花園裡漫步;還有可能在遊戲室裡打會兒遊戲。

  別墅裡有我爺爺珍藏的古董,我不僅沒有用保險柜,也沒有招保安,而是放在我的辦公桌的柜子裡,並沒有上鎖。你們肯定會問:難道不怕小偷嗎?那當然不怕啦!因為在大門旁種著兩棵「保安樹」,所以不怕。朋友你們會問這樹有什麼用?你可不要小看這樹,只要是晚上偷偷摸摸的人在靠近大門,「保安樹」就會對他進行掃描,是不是自己人,如果是的話,就把小偷給吸到樹幹上,然後把小偷給關進無堅不摧的鐵籠子裡,從地下通道送往警察局,很厲害吧!

  20年後,我有了一漂亮善良的女兒。她的學習成績、體育項目和思想品德都很好。

  每學期都被評為「三好學生」、「優秀幹部」。三好學生可以獲得魔力飛毯一個(是高科技),優秀幹部可以獲得羽毛筆一支。她學習很主動,不用我們大人操心,讓我們很省力。當然我們也會給他輕鬆啦!

  20年後,我有了一家宇宙航空公司,可以航遊宇宙。你們肯定會問航遊一次會不會很貴的?其實只要16500元(那時工資,全世界最低20000元),所以說你們不用擔心錢包被掏空了!

  希望閱讀者們能到我公司參觀,我會熱烈歡迎你們哦!

  20年後的我想像作文小學篇2

  二十年後的我是一個人人都知,人人崇敬的科學家,因為我解開了「黑洞」的奧秘。

  在2027年十月份的一天,為了解開「黑洞」的秘密,我和我的夥伴郭珏乘坐「玉安十九號」飛船,進入了宇宙。我們的飛船停在了離「黑洞」幾千千米外的地方,因為如果離它太近,我們將會連同飛船一起被吸進去。為了探到更好的消息,我們倆將會在這兒研究三天。

  第一天,我們發現原來「黑洞」是會變形的。開始它是圓的,後來變成了似正方形的。而且它在吸東西的時候,遇到過去大的行星,它也能吸進去,「洞口」就會變大,好像是活的一樣。過了一段時間後,我放出了「探洞」的機器,把它放出艙外後,啟動它,一直到它被「黑洞」吸入。過了很長時間都沒有消息傳過來,我們有點失望了。

  第二天,「探洞器」居然傳來了消息,在控制器的屏幕上能清楚的看見黑洞內部。裡面很黑,而且在裡面什麼東西也沒有。這更使我們感到奇怪,於是讓「探洞器」繼續探察。

  第三天,「探洞器」又傳來信息,我們發現「黑洞」像個通道,可以通到另一個地方。經過觀察,發現這個地方就是「黑洞」的另一邊,而跟宇宙沒什麼不同。再仔細觀察和分析,我們發現了不少事,三天時間到了,我們就返回了地面。

  回到實驗室,我和郭珏整理我們得出的結論。最後「黑洞」這個秘密終於被我們給解開了,原來「黑洞」是宇宙的中部,它也是連接宇宙的「通道」。我把我的結論發表出去後,其他的科學家都贊同。

  這就是二十年後的我,是我解開了「黑洞」的奧秘。

  20年後的我想像作文小學篇3

  無聊的我,趴在窗口,望著那藍藍的天空,幾片白雲與天相稱看起來是多麼的和諧、融洽!不知不覺,變產生了20年後的我。

  20年後的我,可能是一名光榮的人民教師。我不用再為在備課本上設計教案而發愁,因為到那時,每位教師都擁有了屬於自己的電腦,我只要輕輕敲擊電腦的鍵盤,一篇篇字跡工整的備課教案就會出現在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而大傷腦筋,因為到那時,教室的黑板已經退出了歷史的舞臺,出現在教室前面的是一塊很大的夜光顯示屏,我只要輕輕觸摸夜光顯示屏,事先設計好的板書就會自動顯現。我也不必再為批改學生的作業而挑燈夜戰,因為到那時,學校會給每一個學生提供一臺電腦,學生不用再在作業本上寫作業,無論是課堂作業還是家庭作業學生只需在電腦上完成,然後發E—MAIL(電子郵件)給老師,電腦中的自動判題系統會主動啟動,學生很快就會知道自己的作業成績,這樣既方便,又快捷,既極大的減輕了我的工作負擔,為我節約了大量的時間去個別輔導差生,也能讓學生的學習成績很快地提高。

  我忍不住「咯咯」地笑了。望著那從眼前飛過的鴿子,我又陷入了深思……

  二十年後的我,也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我籤名,我會愉快地滿足他們的要求,並告訴他們:我不會讓你們失望的……

  想到這兒,媽媽大叫一聲:小琴,快來吃飯了。這一個美好的幻想,能實現嗎?

  20年後的我想像作文小學篇4

  二十年後,我已經成了一名醫生了。那個時候,我用自己學到的知識為廣大病人服務。我將有病的人治好,無病的人讓他們健康。到那個時候,人民的平均壽命已經超過了古稀之年,人人都能夠健康長壽。

  有一天,有一個病人傷得很重,已經奄奄一息了,許多醫生認為他已經無法搶救了。我知道了,就走過去察看。我覺得這個病人確實病情十分嚴重,而且停止了呼吸。但是,我想他只有四十九歲,還算年輕,應該盡我的全力進行搶救。「救人一命,勝造七級浮圖」嘛!我沒有給他治過,怎麼能夠說是已經沒有希望了呢?於是,我專心地察看病人。啊,可以用我剛剛研究成功的一項醫學技術進行搶救。能夠救活最好,不行的話,我只要盡力了也就對得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個病人,提高我們醫院的聲譽。如果,這個人不能夠救活的話,可能會讓人們對我們醫院產生不信任感,會對我們醫院產生不良的影響。

  我給這個病人動了二十多個小時的手術,終於,這個病人眼睛轉動了一下。啊,有希望了。我繼續盡全力搶救。經過了五天五夜的搶救,那個病人終於救活了。人們紛紛祝賀我,有許多人還叫我再世華佗。

  平時,我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病,有人身體上產生一點問題,我總會去盡我的力量來進行醫治。一天,我正和我的孩子到公園玩。這時,我看到一個人躺在馬路旁邊,頭上有血。我一問,知道他是被汽車撞了,人們正準備送他到醫院搶救。我看到了,馬上抱歉地對孩子說:「孩子,現在有人被撞傷了,媽媽必須陪他去搶救,你自己一個人去公園玩,好嗎?」孩子點了點頭。我就跟著救護車一起去了醫院。

  你說我這樣的醫生是不是一個好醫生了。我一定會成為這樣的醫生的!

  20年後的我想像作文小學篇5

  20年後的我是一位勇敢的警察?是一位甘於奉獻的科學家?還是一位偉大的太空人呢?不,20年後的我應該是一位白衣天使——眼科醫生。

  現在我已經是一位醫術頂級的眼科醫生了。我曾救濟過無數眼疾患者,讓他們重見光明,看見這五彩繽紛的大遷世界。

  今天跟往常一樣,我從手術室裡出來,悠閒的翻看著病人的手冊,突然有位護士焦急的向我跑來,打斷了我正思考的頭緒,護士給我說明了情況,我們快速來到大廳,只見一位中年婦女帶著一個小男孩,小男孩的眼睛被蒙著一層白紗布,那位婦女開口說話了:「我是孩子的媽媽,醫生求求您救救我的孩子吧!我的孩子得了嚴重的眼疾,雙目失明,聽說您這裡醫術高超,不管是嚴重的眼疾都能治好。我們家貧窮,為了孩子,我已經盡力掙了些錢,可還是抵達不上這昂貴的醫藥費,求求您救救我的孩子吧!我不想讓孩子在以後的道路上沒有光明!」我被她真誠的話語所感動了!想了想對她說:「這醫藥費……你們不用掏了,給你的孩子免費治療!費用我來替補,把小孩的眼睛治好才是最主要的!」那位婦女聽了連忙緊握我的手,萬分感激的說:「我的孩子有救了,有救了,真感謝你,我和我的孩子一定會報答您的。

  過了幾天,小男孩的眼睛恢復了健康,他看見了藍天白雲、高大的樓房、在天空飛翔的小鳥。他認為一切都是那麼美麗、那麼新鮮,內心有說不出的喜悅……

  我現在應該好好學習,多學點知識,這樣長大以後幻想才能成為現實!

  20年後的我想像作文小學篇6

  時光飛逝,夢一般二十年過去了。我由一個淘氣、可愛的小女孩變成了一個如花似玉的大姑娘。二十年後的我,各方面都發生了巨大的變化:我長著一對炯炯有神的大眼睛,看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張月牙兒彎的櫻桃小嘴。

  二十年後的我已經有了一份非常穩定的工作,實現了自己的願望成了位校長,我致力於教學改革,拋開老一套不適應現實的教學方法。我開設了朗讀課,演講課,我召開了信息傳遞,知識討論會……我引導孩子們在課堂上各抒己見,暢所欲言,訓練他們的思維,開發他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門,讓他們邁開矯健的步伐,攀登科學知識的高峰。

  那時我並要建設一個美麗的校園,有池塘、花園、健身器材,讓同學們在一個美好的校園中成長。我還要把同學們都變成一個個」智慧星」讓他們聰明每一刻,開心每一天。那時我還要讓窮孩子都來我的學校上學,不讓世界上再有失學的孩子。我並且要讓來我校上學的孩子都改掉壞毛病,不再有打架或吵架的行為,讓他們德智體美勞全面發展。讓孩子們學會頑強的生活像梅花一樣傲立於雪中,去適應社會、創造未來。

  「校長」,這個神聖的職業,帶給我無數的歡樂與喜悅,帶給孩子們的童真,童趣,讓我們仿佛走進了自己美好的童年。我愛「校長」這個神聖的職業,我會努力,用自己的力量,去做好這個工作。

  這便是20年後的我,一個有理想、有愛心的人,一個為祖國的繁榮昌盛貢獻著自己的力量的人。

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