點一盞心燈讀後感
2023-09-15 05:36:40 3
篇一：點一盞心燈讀後感
今天，我讀了《點一盞心燈》這篇文章，深有感觸。
故事中的我，是一個壞小子，經常捉弄盲人陳大爺，直到有一天黑夜，陳大爺為我照路回家。他說照亮別人也是照亮自己，不至於讓別人碰到他。自打那兒以後，我再也沒有捉弄過陳大爺，反而熱心幫助陳大爺了。
為什麼「我」在一夜之間發生了那麼大的改變？因為陳大爺說他不怪我，在黑暗中，所有人都是盲人，他能點上一盞燈，去照亮別人，不讓別人碰到他，何嘗不是為了自己呀！太多太多的人其實都需要點上一盞燈呀！那盞燈，就是一盞永不熄滅的心燈。
我小時候也經常給家裡惹亂子，媽媽經常給我講道理，告訴我要懂事，要做一個好孩子。所以我才從以前不聽話、淘氣幼稚的「壞」小孩，變成了現在懂事明理，孝順父母的好孩子。媽媽的教育就是在我心頭點燃的明燈，使我不迷失方向。
人人都要學會在別人需要幫助的時刻幫助別人，當你需要幫助的時刻，你才會發現——有人在幫助你。
在心中點亮一盞永不熄滅的心燈，幫助別人就是幫助自己。
篇二：點一盞心燈讀後感
今天拜讀了劉墉的《點一盞心燈》。 這本書並不是什麼經典的小說，也不是什麼優美的散文，更不是什麼有著完美的結局的情節書，這只不過是一本不起眼的「道理故事書」，但是在本書裡卻隱藏著106個人生的大道理。 小故事，大道理。這話說來不假。什麼天真的小徒弟、孤僻的老太太、偷藥方的華佗、勤儉致富的富翁、身經百戰的老兵等，其中還有語文課上常提到的第三人稱，什麼老王、老溫、老曹······這些都將充當你生活中的角色和每一位讀者，而其中的情節則是生活當中的任何一個挫折點。當然還有什麼外星人、戰爭等也並不是什麼壞東西，其中的感悟會更深，更能理解其中的道理，因為我們接受了太多的愉悅，也該感受一下悲痛的慘狀。作者說過：「從試煉提升，在痛苦中領悟」 有一則故事我自己比較喜歡： 有一個小尼姑，在她小時候，她去見她的師父，對師父說：「師父！我看破紅塵，遁入空門已經多年，每天在這青山白雲之間，茹素禮佛，暮鼓晨鐘，經讀得愈多，心中的雜念不但不減，反而增多，怎麼辦。師父就對她說過：」點一盞燈，使它非但能照亮你，而且不許留下你的身影，就可以領悟！「數十年過了，這所萬燈庵的主持就是當年的小尼姑，而是到如今，她已有上百個弟子，但她還是不快樂。因為不論她把等放在腳上，還有頭上，圍住他還是掛在頂上，她的影子還是有的，據說直到她圓寂的時，她才領悟了，唯有一個方法，能使自己皎然澄澈，心無掛礙。她點了一盞心燈。 這只是一個小小的故事就能體驗出一種全新的道德和人生道理。——點一盞心燈，將會使你更加熱愛生活和人生，點一盞心燈就會使你皎然澄澈，心無掛礙。 作者的自序中寫道：人人能得到屬於自己的趣味和結論，他是一扇門，向讀者開著。進門之後的亭臺樓閣、花鳥蟲魚，則請各位細細尋找、自己遊歷了。
人生中的挫折，不要懊悔，這就是我讀了這本書悟出來的道理！
篇三：點一盞心燈讀後感 黃素貞
《點一盞心燈》是劉墉的《螢窗小語》的延續。劉墉風趣，幽默的文筆，深深的吸引著我，使我沉迷於其中。他所寫的《點一盞心燈》並不是在社會的最美好的事件，一些看似平凡的事情，在他的文筆當中，也能引起我內心的共鳴。他也能在把平常的事情變得那麼的不平凡，悟出了許許多多的道理。使人不自覺的就沉迷於其中。
《點一盞心燈》裡面的文章，大部分都是以第三人稱所寫的小故事，幽默風趣，卻富含哲理。小故事裡面的人一般都是親切，一些天真的小徒弟，健忘的老先生，愛做夢的少女，經歷風霜的老人，或者是艱苦奮鬥的商人，他們演繹了他們甜酸苦辣的一生，他們除了接受喜悅的洗滌，他們也接受了悲劇的洗禮，而人生不就是這樣嗎？有了酸甜，就肯定會有苦辣，有了喜悅的歡笑，就有懊悔的哭泣，無論是什麼，我們都應該積極的接受。
書中《扶樹與扶人》我們只有改變自己的壞毛病我們才可以有新的出發，有新的開始，才能不敗社會淘汰，也獲得我們人生的價值；《滿了嗎？》知識是無窮無盡的，學不完，所以就沒有滿的那一天，只有孜孜不倦你才會有學到更多的知識，學到更多那遠大博深的知識。《只怪失手》生命中不是所有事情都可以有回頭的一天，更不是所有的事情都可以懊悔，可以從來，珍惜眼前的一切，珍惜自己的今天。《偷藥方的華佗》華佗委屈在道觀多年，卻毫不灰心，最後終於皇天不負有心人，讓他獲得配方，舉世成名，所以，堅持不懈就會有成功的一天。《人生的棋局》人生就是一場棋局，有失敗，有成功，永遠都不知道下一步有什麼，未來都是一個不知數。
劉墉所著的這本書，都是通過一個一個小小的事例，一個一個的故事所悟出來的道理，小小的文字當中蘊含著那深刻的道理，平凡的事例，平凡的人，也變得高大了。
本書共107題，都以第三人稱所寫的，大部分都以現實的生活，描繪，那麼樸實，那麼的真實。《點一盞心燈》教會了我做人，為人處事，點亮心燈，驅走心中的黑暗，點亮一盞心燈，不僅帶給自己溫暖，也帶給別人溫暖。
篇四：點一盞心燈讀後感 陳燕
忙忙碌碌，在迎新元、辭舊歲的元旦長假中，我閒來無事，拜讀了劉墉先生的《點一盞心燈》，那是一本富有哲理性的散文集，旨在點一盞心燈，讓人可以看清雙眼無法看清的人世風景。
這本書裡收集了一百多個小故事，有親情、有戰爭，有人世的虛偽與真實，也有人生的歡愉與苦悶。小故事都是以第三人稱寫的，很親切、很平易，那裡面有天真的小徒弟、健忘的老先生、做夢的少女、歷經風霜的老兵和艱苦奮鬥的商人，以及作為一般人代稱的老張、老王、小王。每則小故事就是一個人生的縮影，其中的他、她和它，可以被替換為每一位讀者，仿佛此情此景就是發生在自己身旁的事。
節後回來，再次回味其中所展示的社會的縮影，依舊發現它所描繪的形形色色的人物是如此之真；它對人生的意義的詮釋是那麼得貼近現在的生活。
記得剛畢業時，我極力尋找一方自己的立足之地，不斷努力追求自認為適合自己的東西，猶如《人生的棋局》一文所描述的」人生就像一場棋「，總想」早早便做好安排「，卻不懂得取捨，時常陷入心靈的困境。所幸的是一路上有許多朋友與同事相陪伴，關鍵時刻總能一語道破棋局，使我得以峰迴路轉，開創良好的局面。
就像劉墉先生所說，」取是一種本事「、」沒有能力的人取不足「。不否認自己是擁有」取「的本事的，平平凡凡的我和大多數人一樣正常完成義務教育學業、接受高等教育，我都實現了上一輩人夢寐以求的願望。而今，我卻發現，自己並沒有掌握何為」舍「。」舍「是比」取「更高的一門哲學，劉墉說：」沒有通悟的人，捨不得。「」舍之前，總要先取，才有得舍，取多了之後，常得捨棄，才能再取，所以『取'』舍『雖是反義，卻也是一物的兩面。「我們掌握了長輩賦予的技能，那就是」取「，但是每人教會我們原來生活不僅要」取「，還要」舍「。
」取「是一門學問。人初生時，只知道除了取得生命，更要取食物，以求成長；取知識，以求內涵。長大後的我們面臨更多選擇，因此突顯了選擇的重要性。選擇適合自己的，不再終日碌碌，卻不知道自己要的是什麼、不知道自己的目標在何方、不知道自己究竟可以做什麼，有人總是說不必爭名逐利，卻忘了自己正身處在名利之中……這是一件可怕的事。一個人不了解自己，不清楚自己想要什麼，不明白自己能做什麼，只能像拉著磨的驢子一樣，走多遠都只是在原地打轉，看不到遠處的風景。
」舍「更是一種智慧。既然長大，則要有取有舍。孟子宣稱要取熊掌而舍魚，但是，現在的社會人都很有著」取利祿而舍悠閒「、」取權位而舍性命「的人生哲學。至於老來，則愈要懂得舍，仿佛登山履危，行舟遇險時，先得將不必要的行李拋棄；仍然嫌重時，次要的東西便得捨出；再有險境，則除了自身之外，一物也留不得。所以人到此時，絕對是舍多於取，不知舍、不服老的人，常不得不最先落水墜崖，把老本也賠了進去。
在這本書中，劉墉先生用樸實無華的文字告訴我們：人生是愈取愈少，愈舍愈多。因此，少年時取其豐，壯年時取其實，老年時取其精。少年時舍其不能有，壯年時舍其不當有，老年時舍其不必有。
明確自己所處的位置，不讓屋外的紅燈綠酒影響了自己對生活的抉擇，也不必刻意不去追逐名利，只是在」取「的同時要記得」舍「去自己不當有的東西。雖然大多數人時常被迫放棄，但放棄有時也是很美的：放棄不屬於自己的、放棄不適合自己的，這樣的放棄，才是最有魅力的。給自己的人生旅途減負，讓自己更加輕鬆地實現自己的價值。我想，這才是」取捨「的藝術吧。
