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小學生寫童話的作文600字

2023-09-19 08:27:00 2

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的小學生寫童話的作文600字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學生寫童話的作文600字篇1

  這個故事發生在一個沒有貓的國家裡。

  有一天,一位外國老太太到這個國家來旅遊,她給國王帶來一隻可愛的小貓。國王把小貓送給了自己的女兒娜娜公主。

  娜娜公主別提多麼喜歡這隻小貓了,就是用太陽和月亮加在一塊兒換她的小貓,她也肯定不樂意。可是,有一天晚上,小貓突然不見了。娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動了整個王宮。

  國王非常著急,派人連夜上街貼《尋貓布告》。布告是這樣寫的:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎黃金一萬兩。記住,小貓的特點是:別看年紀小,鬍子可不少。

  第二天一早,衛兵報告說,有人帶小貓來領獎來了。國王高興極了,連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮。可是一看就傻了眼,原來,面前這隻「別看年紀小,鬍子可不少的動物不是小貓,而是一隻小山羊。

  不行:第一張《尋貓布告》沒把貓的特點說清楚。國王下令,馬上去貼第二張《尋貓布告》。這回,布告上寫著:「記住,小貓的特點是『大眼睛,會上樹,還會捉老鼠』!」

  布告剛貼出不一會兒,又有人帶著小貓來領獎。國王一看,又錯了!這個「大眼睛,會上樹,還會捉老鼠的,原來是只貓頭鷹。

  不行!第二張《尋貓布告》還沒把貓的特點說唐楚。國王又下令,貼第三張!第三張布告是一幅畫。上面寫著:「瞧見了嗎一—這就是貓!」

  很快,又有人來領獎了,他們抬來一個大鐵籠子,裡面關著的那隻動物和畫上的貓一模一樣,只是個頭兒要大幾十倍,腦門上還有一個「王」字。唉,又錯了。這不是貓,是虎大王。

  娜娜公主找不到心愛的貓,飯也吃不下,兩眼哭得又紅又腫,正坐在鏡子前發呆呢!忽然,窗外傳來一個奇怪的聲音——「喵!」啊,小貓出現在窗臺上,娜娜公主撲過去,緊緊地摟住小貓,快活地親呀,親呀……

  國王在一旁拍著腦瓜,自言自語地說:「我怎麼就沒有想到呢?『喵喵』叫才是貓的特點呀!

小學生寫童話的作文600字篇2

  糟了!學校被捲入了一場大浩劫!一群可怕的狂人科學家從四面八方趕來,我們成了他們的目標!

  他們帶著先進的儀器包圍了我們,使我們的頭腦不能清醒,趁此機會,把我們帶到了一個秘密實驗基地。

  他們壞笑著一按按鈕,燈就變成紅色,機器開始傳輸,經過傳輸的人皮膚成了青綠色,關節開始膨脹,肌肉像小山一般隆起,變成了一個徹底的大怪物。現在只剩幾個人了,科學家把魔爪伸向了我,我用僅存的一點意識,拔腿就跑。我跑啊跑,心想:再這樣跑下去,我的肺會不會像拼命運動的馬達一樣爆炸呢?可我顧不上這些了,腦子裡只有一個念頭,就是去搬救兵。我跑出校園,對著老師大叫,老師卻置之不理,我撿起一顆石子向他們扔去,老師一點兒也感覺不到疼,仍舊一動不動。慘了,老師也被控制了!

  我緊張到了極點,在這危急時刻,體內一股強大的力量漫延至全身,瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地衝進去,對著科學家喊到:「你們這些壞人,讓我捕將把你們就地正法吧!」他們派出了那些「怪物」。我心裡很矛盾,第一個念頭想:他們是我的同學,我不能傷害他們。第二個念頭在我腦中一閃而過:可如果不喚醒他們,我怎麼打敗狂人科學家呢?這時我發現了他們的首領,擒賊先擒王,我拼盡全力抓起首領,用力地一滾,滾了20餘裡,直到滾進一個臭水塘裡,才停了下來。

  他們沒了指示,亂成了一團,我趁機把感知信息碼還給他們,同學們一下子恢復了正常。我發給他們每人一副鎧甲,帶領著去收拾狂人科學家。他們頓時亂了手腳,我們齊心協力,三下五除二,他們就飛上了天。歡呼聲響起,我們擊掌慶祝勝利。

  「睡個覺也不老實,拍什麼手啊?」耳邊突然傳來媽媽的聲音。我睜開迷糊的眼睛,哈哈,原來是個英雄夢啊!

小學生寫童話的作文600字篇3

  我始終記得這樣一句話:「近朱者赤,近墨者黑。」這句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因為一本好書可以影響一個人的一生,一本壞書也可以影響一個人的一生。對於處於「人之初」的我們來說,人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事,因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中,我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中,我找到了另外一個多彩而真實的世界,幼小的心靈認識和感受到了什麼是真善美,什麼是假惡醜,以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。

  在《格林童話》的故事中,既有我還牙牙學語時就認識的老朋友:美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……,也有我認字之後結識的新朋友:漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特裡斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友,關注著他們每個人的命運,常常為他們悲傷的結局感到惋惜,為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛,而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中,還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂,也有曲折。在他們由於壞人的破壞而分手時,我為他們捏一把汗;在他們「有情人終成眷屬」時,我又為他們高興。總之,我牽掛著《格林童話》中的每一個人物,和他們一起快樂,一起憂傷,一起跌倒,一起爬起。豐富多彩的故事情節常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

  《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂,有了夢幻般的朋友,讓我們的世界變得十分充實,對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是,它會更加淨化我們的心靈,讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀!

小學生寫童話的作文600字篇4

  一個安靜的夜晚,躺在蘋果樹下的小黑狗,被一陣「唧唧喳喳」的聲音吵醒了。他仔細一聽,原來是「眼睛」「鼻子」「嘴巴」「耳朵」這四兄弟正在「評功會」爭功勞呢!

  首先,「眼睛」一眨一眨地發言:「我對小主人最好,每天讀書、看報、看電視、觀察事物不都是我負責的嗎?如果沒有我,小主人能觀察那些美麗的景物嗎?你們什麼知識都學不到,更談不上長大以後建設祖國了。所以人們給我取了個好聽的名字『監察官』。論功勞我應該排在第一位。」

  「鼻子」哼了一聲,不服氣地說:「要不是我,你能做那麼事情嗎?」「嘴巴」嘟起小嘴接著問:「為什麼呢?」「鼻子」說:「那還用問嗎?小主人不是靠我來呼吸新鮮空氣嗎?沒有我,小主人還能生存嗎?所以,人們給我取了更好的名字:『審辯官』,我的功勞比誰都大,我應該排第一才對。」

  嘴巴不服氣地說:「不對,沒有那回事,沒有你鼻子,我『嘴巴』照樣也可以呼吸,要說用處最大的還是我!每天都靠我進食、靠我讀書和讀報、靠我說話,理所當然我應該排在第一位!所以人們給予我一個好名字:『出納官』。」

  最後,「耳朵」輕輕地冷笑了一聲說:「你們都別吵了,其實排第一應該是我。因為,老師對我們的諄諄教導、老師布置的作業都是靠我來聽、靠我來記。這個第一我是當之無愧的,所以人們給我取個更好聽的名字『採聽官』。」

  「眼睛」不服氣地說:「那有什麼了不起,如果沒有我,你聽來有什麼用,怎麼能看、能寫,怎麼能做呢?」

  正在他們吵得不可開交的'時候,小黑狗伸了伸懶腰走了過來說:「你們別吵啦!其實你們各有各的優點、長處,也有自己的短處。但是,你們誰都離不開誰。因為,沒有了眼睛,你們什麼也看不見,世界將變成一片黑暗;沒有了鼻子,你們不能呼吸,也不能辨別食物的氣味;沒有了嘴巴,不能讀書、說話,也不能吃食物;沒有了耳朵,你們什麼也聽不到……」

  第二天,小主人不能看又不能聽、不能吃又不能聞。小主人急了,生氣地說:「你們怎麼啦?你們說誰能離開誰呢!大家要互相團結、共同配合,才能為小主人服務啊!」

  從此,「眼睛」「鼻子」「嘴巴」「耳朵」這四兄弟再也爭功了。

小學生寫童話的作文600字篇5

  從前,在一個清潔、乾淨、衛生的家裡有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對非常要好的朋友,都能和平相處,主人也非常喜歡它們。

  可是,有一天,它們就為一件小事情爭論了很久。事情是這樣的:那天中午,主人誇獎了它們,:「這把椅子和這張桌子既好看又好用,看,它的『腿』多細啊,就像一隻梅花鹿的腿,又細又長,多漂亮。看,它的『腰』多平整,多光滑有四條粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰,如果,再加上一條大象的長鼻子和兩隻像扇子一樣的耳朵,甚至就是一隻活生生的大象。」

  它們倆聽見主人在誇獎自己,就很驕傲,桌子對椅子說:「你看我,多厲害,有粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來就是為主人服務的。」:「這可不見得。」椅子說:「你看我細細長長的腿,多美啊。你怎麼能和我相提並論呢?」它們倆誰也不肯讓誰,就因為這件事它們這對好朋友絕交了。它們決定,從此以後,再也不站在一起了。

  又有一天晚上,主人要吃晚飯了。可是,問題出現了,碗要放在桌子上,人要坐在椅子上,桌子和椅子現在分開來站,你站在這邊,我站在那邊。主人已經快要餓死了,卻又吃不到飯。主人一氣之下,就把它們倆給扔到牆角邊,好好反醒。當時,在那裡,它們是無依無靠,牆角邊正好有一個窗戶,那時是冬天,那天,主人忘了關窗,它們在牆角度過了一個寒冷的晚上。它們無依無靠,只好互相照顧,第二天,主人很餓,也很後悔當時把桌子和椅子扔到了牆角。兩個好朋友也和好了,:「朋友之間,有什麼可吵的,我們都是為主人服務的,就應該互相幫助,和平相處,齊心協力,一起為主人服務。」這是桌子和椅子反醒後說的一句話。

  它們又回到了自己原來的位置,繼續為主人服務,主人、桌子、椅子又過上了舒適、幸福、快樂、無憂無慮的生活。

小學生寫童話的作文600字集合五篇

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