養中華蜂技巧
2023-09-16 17:04:20 1
1、強群飼養管理
（1）選王：宜選用評分70分以上二級以上種王。選用春季或冬季換王，1年應換王1次或2次，保持蜂群強勢。
（2）雙王群、雙箱飼養：提倡雙王群和雙箱飼養。採用朗氏十框箱或朗氏十二框箱（比十框箱大80mm），用框式隔王板將箱內空間隔成2個室，每室養1群，巢門可開設在箱前面，可採用2塊框式隔王板將蜂王分別限制在側壁向1～2框內產卵，箱中央供貯蜜；或用囚王籠扣1隻蜂王，用1塊框式隔王板將另蜂王限制在側向1～2框內產卵，箱內其他部份供貯蜜。採用中蜂十框標準箱或FWF型中蜂箱，用框式隔王板將箱內空間隔成2個室，每室養1群，巢門均開設在箱前向，平時平箱飼養雙王箱，流蜜期可疊加繼箱取蜜。加繼箱時應從巢箱提取3～4框蓋子脾或大幼蟲脾1張蜜粉脾放在繼箱一側，外加隔板，在巢脾內補加空巢脾，巢箱或繼箱間加隔王板，讓蜂王在巢箱內產卵，或不加隔王板讓蜂王在整個箱體內產卵。產蜜期應在巢箱和繼箱間加隔王板。
（3）保持群內飼料充足：當外界蜜粉缺乏，群內又無貯存時，應採用滅菌的花粉灌脾飼喂，或花粉代替品製成花粉餅置於框梁上飼餵；缺蜜時，用飼餵器盛蜂蜜置於蜂箱內蜂箱內飼喂。飼餵宜在夜間和每次飼餵量應可供蜂群食用2～3d為宜。
2、繁殖期管理
（1）繁殖期：一般分為春夏、秋季繁殖期，繁殖期應注意保溫，供應足夠飼料，及時擴大蜂群群勢，人工育王、雙王同箱飼養、防治病蟲害。
（2）人工育王：選取5框以上蜂群，用隔王板把蜂群分為育王區和繁殖區,蜂王留在繁殖區內；育王區內放蜜粉脾和幼蟲脾，育王區佔原巢脾的2/3，或將育王群的蜂王暫時提出，待王臺被接受後再放回。採用內徑200～250mm，高200～220mm的窄式育王框，育王框上安裝直徑8mm、深11mm的人工王臺，臺與臺之間距離9mm～10mm，每框內移入24h內的幼蟲15條～20條,移蟲後立即放入育王區；次日，再提出育王框，取出臺基內的幼蟲，再從母群內移入18h～24h的幼蟲，培育成蜂王。
（3）組織交尾群：選用與母群沒有血緣關係或外地引進的良種，在人工育王前20d前培育雄蜂；育王複式移蟲後10 d，從強群提出1～2框粉蜜多的封蓋子脾，帶蜂放入1隻優質王臺（注意不要擠壓、倒置）組成交尾群。蜂王交尾丟失後，再放入一個成熟王臺，若兩次丟失，則交尾群應合併。
（4）人工分蜂后的飼養：從原群中抽出一框封蓋子脾、一框蜜粉脾、一框幼蟲脾入在隔壁板一側，開側巢門放成熟王臺，新蜂王交尾成功後形成新群，新群同老群同箱飼養，以母女同箱或姊妹同箱箱飼養為宜，若工蜂偏集一群時，應調整群勢，改變巢門方向。及時加基造脾，擴大蜂巢，並用新脾換老脾，當群勢發展到5個巢脾時，應改為單箱飼養；流蜜期或氣溫25℃以上時，應改為單箱飼養。
3、越夏階段管理
（1）度夏準備：7月底至8月底野外蜜粉源缺乏，持續高溫，這個時期為度夏期。度夏前應合併2框以下的弱群，每群應調整到4～5框群勢，清除箱內或巢脾上的巢蟲，群內應有1～2框封蓋蜜脾。
（2）降溫管理：應將蜂箱移至樹蔭或屋簷下，或搭涼棚遮蔭，中午高溫時可在蜂箱四周灑水降溫，打開通氣窗和擴大巢門，以利於蜂群降溫。氣溫超過35℃時，給蜂群餵水和箱外灑水，為蜂群降溫。
（3）檢查：高溫天氣應以箱外觀察為主，防止蜂群產生飛逃「情緒」。若發現工蜂出勤少，應選擇傍晚開箱檢查，及時改善箱內條件。
（4）天敵防治：夏季高溫時，應墊高蜂箱防蟾蜍、螞蟻為害蜂群，並經常捕打胡蜂等天敵。
（5）越夏後檢查：9月初，野外出現零星蜜源，蜂群開始繁殖，應及時全面檢查，調整群勢，清除巢蟲，合併弱群並進行獎喂。
4、蜂群越冬階段管理
（1）最後一個蜜源流蜜期，給蜂群預留封蓋蜜脾。合併蜂群更換衰老、產卵力差的蜂王。
（2）在最後一個蜜源即將結束時，用強群的蜂和封蓋子脾補充中小群，同時撤出蜂群中多餘的巢脾，保持蜂脾相稱或蜂略多於脾。
（3）保持巢內充足的產卵空間和蜜粉飼料，並進行獎勵飼喂。
（4）越冬選擇地勢高、乾燥、避風、安靜、半陰半陽的落葉樹下擺放蜂群，中、後期樹林落葉後，使蜂群採光充足。越冬初期，只需在副蓋上加保溫物。越冬中、後期，進行巢內保溫。冬季氣溫降至0℃以下時，蜂群停止哺育幼蟲，蜂群結團，並停止採集活動，並採取包裹蜂箱、留出巢門口等保溫措施。
（5）越冬蜂群管理。經常進行箱外觀察，及時發現和處理蜂群越冬的異常狀況。在巢門側耳傾聽蜂群發出輕微的「嗡嗡」聲或輕叩箱壁發出「嗡嗡」聲，馬上靜下來，屬正常情況。箱外檢查發現工蜂在巢門口進出抖翅，箱內聲音混亂，表明可能失王，應在晴暖的中午開箱檢查，若失王應誘入儲備王或併入他群。箱外檢查發現蜂群喧鬧不安，從巢內搗出斷頭缺翅的死蜂，並有巢脾碎塊，可能有蟲害，應及時驅殺，查找堵塞學習漏洞。箱外檢查發現蜂群出現騷動不安，經久不息，可能是缺水或缺蜜。若蜂團散開，表明缺蜜，應加入蜜脾；若從巢門掏出蜂蜜結晶，可在巢門餵0.2%的食鹽水。
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