給「手拉手」小朋友的一封信作文
2023-09-12 13:55:25
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編為大家整理的「給「手拉手」小朋友的一封信作文」，希望大家喜歡！
給「手拉手」小朋友的一封信作文篇1
鄒菲小朋友：
你好！我想你應該還記得我吧。我是夏愷鈺，在杭州江幹區採荷二小讀五年級。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛笑愛說話的小嘴。我活潑開朗，興趣愛好十分廣泛，我喜歡遊泳、看書、玩電腦、模型、運動，我看的書比較多，不管什麼類型我都看。
對不起，我在小時候和你玩「石頭大戰」的時候我們開始玩的十分好，互相打在對方的棉衣上，一點也不疼的，俗話說的好「樂極生悲、甜中生苦」，在我們打的熱火朝天的時候我扔的小石頭打到了你的頭上，你一下子發火了，向我衝了過來，我先是一愣，然後馬上轉身飛一般的向前飛奔了起來。晚上，我跑回了家，看到你的頭上出現了幾個大大的包，我嚇了一大跳，馬上問：「你的頭上有幾個大包，這沒關係吧？」你說：「沒關係的！塗塗藥水就好了。」可我還是不放心你好像有讀心術一樣，說：「放心吧！過幾天一定會好的。你下回和我玩的時候小心一點就好了。」我說：「知道了。」
我想：你是一個寬容他人、活潑開朗、樂觀向上、助人為樂的好朋友。我要學習你的大度和寬容，讓我們在學習生活上互相學習，互相打氣加油。
祝你：
學習進步、天天向上！
夏xx
20XX年2月26日
給「手拉手」小朋友的一封信作文篇2
未見過面的手拉手小朋友：
你好！
我是濮陽市油田一小四年級一班的學生，今年快10歲了，我是一個性格開朗、大方的女孩。我的愛好十分廣泛，有玩滑板、繪畫、書法、跳繩……我的特長嘛，就是畫畫，這也是我從三歲時一直堅持到現在的，它是我的最愛。我擁有一個和睦的.家庭，也有一對疼愛我的爸爸和媽媽，還有慈祥的爺爺和奶奶……每天我過著衣食無憂的生活，受著全家人的百般呵護，一天天茁壯地成長。
說了這麼多我的事情，我也該問問你了，雖然我們從來沒有見過面，但是還是想了解你的生活是怎樣的？你是哪個學校的？哪個班級的？你幾歲了？我知道你們那裡生活很艱苦，很渴望得到一本書，每當得到一本書時，你們都會精雕細琢，而不像我看得囫圇吞棗。
在你們那樣艱苦的條件下，還能刻苦地學習，是多麼得堅強，你們對知識是多麼渴望呀！也沒有放棄學習，自暴自棄。
看看你們再想想我，生活中「甜」的幸福太多太多，「苦」的磨難太少太少。我們的教室寬敞明亮，我們的校園乾淨整潔，我們的老師作文水平很高，我們的家庭較富裕，但我經常不愛惜文具，家裡的好書一大堆，但我經常以種種理由將它們束之高擱。我想從現在起，來改變我的這些壞習慣，做一個懂得珍惜的好孩子。
希望我們能經常互通書信，相互了解對方，排憂解難，如果你有什麼需要的話，一定不要不好意思說，我會把我的文具、書本、衣物捐給你，互相學習，互相鼓勵，互相進步！
最後，祝你學習進步，天天開心！
你未見過面的朋友
20XX年6月10日
給「手拉手」小朋友的一封信作文篇3
雯雯妹妹：
你好！
還記得我嗎？我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經有兩個多月沒有見面了，你是不是又長進不少呢？開學兩個星期了，我已經慢慢進入了學習狀態，漸漸擦去玩耍的場面。不過，每當中飯或晚飯中有胡蘿蔔這樣的菜時，我就會情不自禁地想起你，因為這是你最愛吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會使人想起自己小時候的情景。
你是一個樂觀、堅強的女孩。你的老家在安徽，可是你卻要到寧波上學，爸爸媽媽常常不在家的生活你已習以為常，並沒有一絲抱怨。當你來到我家玩遊戲時，不管這個遊戲你會不會、喜不喜歡，你都會玩得很開心快樂；當一次遊戲你輸了的時候，不是生氣地走開，而是笑一笑，愉快地對我說：「我們再來一次吧！」
你還記得那一次玩老師與同學遊戲時的場面嗎？那天傍晚，焦急的我反覆地走來走去，因為這麼晚了，你還沒有來。「添添姐姐！」來了！來了！我高興極了！我聽見了你發自內心的吶喊聲。這聲音，深深地把根扎進了我心裡。哦，我們緊緊相擁，你已經來不及拿掉頭上的帽子，脫掉腳上的鞋了，你與我共同期盼的就是這一刻！「來，我們一起玩老師與同學的遊戲，好嗎？」我問，「好呀！」你爽快地答應了。「你想當什麼老師？」我說。「恩，數學！」你大聲地說了出來。那時我認為這是你最好的一項科目。到了最後，我才發現，這是你的弱項。可是，你卻一點兒不害羞，大膽嘗試。我要向你學習，希望你在數學這門課上多多加油吧！
「雯雯，我們要走了！」你奶奶在叫你回家。「不，我還想玩！」你不想走，在再三勸說下，你走到了門口。我們最後緊緊地擁抱了一下，這一下，我們的淚在眼眶裡打轉，讓我們感受到了快樂與深深的幸福。
啊，漫長的日子在流動，我看了一下日曆。要到5月，我們才能見面。這使我想起了這句詩「海內存知己，天涯若比鄰」。
祝
天天向上！
添添姐姐
日期：
