濫竽充數讀後感200字
2023-09-14 05:33:10
篇一：《濫竽充數》讀後感
寒假裡我讀了一本成語故事書，這本書特別有趣，裡面每個成語後面都有一段小故事，有搞笑的、有悲傷的、有感動······很多方面，內容真是豐富多彩。
我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數》。講的是戰國時，有一位南郭先生，根本不會竽，卻混在三百人中，每回參加演奏時。他雙手捧著竽，好像會吹竽的樣子。
後來齊宣王死了，他的兒子齊泯王繼位。這位國君也很喜歡聽吹竽，但和齊宣王不同的是，他不喜歡大家一起吹，而叫三百個樂師一個一個地獨奏。南郭先生知道後，悄悄溜走了。
這個故事告訴我們做人要誠實，不會裝會這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現實生活中如果老師讓全班背誦課文時，我可不要做那個濫竽充數的人，要把自己的知識學紮實，不然被老師單個抽到了，那可就慘了。
篇二：《濫竽充數》讀後感
今天我讀了一個故事叫《濫竽充數》，它主要講的是：
有一個南郭先生遇見什麼事情都好不懂裝懂，皇帝讓人站成一排吹杆，他裝模作樣，一點聲音都沒有，好讓別人以為自己什麼都會。
等皇帝讓一個人一個人過關的時候，他怎麼吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。
讀完以後，我認為還是謙虛點好，不要不懂裝懂。我有時候也有這種表現，沒等別人講完就覺得自己會了，可是等自己親自去做的時候，才發現原來不是很會。
通過讀了這篇故事，我也看到了自己的短處，媽媽說：「學習是無止境的，只有勤學好問的人才能學會真本領。」
我要做一個勤學好問的人。
篇三：《濫竽充數》讀後感 廉琰
媽媽以前給我買了一本《寓言故事》，今天沒事拿出來又看了看，其中有一篇《濫竽充數》給我留下了深刻的印象。這則寓言告訴我們，做人要慮心，不能不懂裝懂，要踏踏實實的學習，才能學到真本領。
這則寓言主要講的是戰國時期，齊國國君齊宣王，喜歡聽吹竽合奏。南郭先生本來不會吹竽，也夾雜在樂隊裡裝模作樣混飯吃。後來，齊宣王死了，他的兒子繼承了王位。新國君喜歡聽吹竽獨奏，南郭先生只好連夜逃走了。
《濫竽充數》似乎暗示著我往日的行為。以前，語文老師要求我們多讀、多寫課文裡的生字，她說只有踏踏實實地學習，成績才能提高。然而我並不在乎，每當齊背時，我也是裝模作樣，應付一下就算了，因此等到聽寫，我總是名落孫山。我以後一定會改掉這個壞習慣，踏踏實實的學習，做個對社會有用的人。
篇四：《濫竽充數》讀後感
今天，我讀了一個成語故事叫《濫竽充數》，講的是這樣一個故事：戰國時齊國國王喜歡聽竽吹奏的音樂，於是他就讓會吹竽的人來宮裡為他演奏。有個叫南郭先生的人帶了一支竽，他對國王說自己吹得非常好，國王就叫他留下了。其實這個南郭先生一點也不會吹，每次為國王演奏時他就在裡面裝出吹竽的樣子，就這樣，他混過了好幾年，也沒被人發覺。國王死了以後，他的兒子喜歡聽獨奏，就叫樂師一個個為他演奏，快到南郭先生演奏時，南郭先生傻眼了，只好偷偷溜走了。
這個故事告訴我們：做事情要腳踏實地的去做，不要不懂裝懂，否則終有一天會被人識破的。
篇五：《濫竽充數》讀後感
今天我讀了《濫竽充數》這則寓言。《濫竽充數》這則寓言講的是：戰國時候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他常叫三百人一起吹竽給他聽。有個南郭先生，來到齊宣王面前要求把他排在吹竽隊裡，齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊裡，南郭先生不會吹竽，他在隊裡裝腔作勢，混過一關又一關，沒被人發覺。齊宣王死後，齊湣王繼承了王位，齊湣王也喜歡聽吹竽，他喜歡一個個給他吹，南郭先生混不下去了，只好偷偷溜走。
讀了這則寓言，我懂得了：人沒有真才實學，想矇混過關是不可能的。我們要好好學習，學好知識，學到真本領，長大做一個有真才實學的人。
篇六：《濫竽充數》讀後感
今天，我讀了《濫竽充數》這個故事，它是這樣講的：
戰國時期齊宣王喜歡聽竽的合奏，就在宮廷裡組織一個三百人的大樂隊，有個叫南郭先生的人，他根本不會吹竽，但聽說在宮廷裡當樂師能享受優厚的待遇，他就在三百人的樂隊中裝模裝樣地吹竽。齊宣王死後，他的兒子齊泯王即位，他也很愛聽竽，不過他認為合奏太吵，不如獨奏好聽。南郭先生沒辦法，就悄悄溜走了。
這個故事讓我知道沒本領的冒充有本領的，在真正需要的時候本領發揮不出來。我們在學習當中，要認認真真，踏踏實實，會就是會，不會的話要虛心請教別人，直到自己完全掌握為止。長大才能當一個有用的人。
篇七：《濫竽充數》讀後感
最近，我讀了《濫竽充數》這個故事，故事主要講的是，南郭先生他明明不會吹竽，他還裝著吹竽，齊宣王喜歡聽大家一起吹竽，南郭先生就加入了他的樂隊，裝著吹也沒有被發現。齊宣王死了，他的兒子齊愍王喜歡聽單個人吹竽，南郭先生知道了這個消息，就收拾行李趁夜逃跑了。
讀了這個故事，我知道了南郭先生不會吹竽還裝吹就是不對的，但只要南郭先生盡力吹竽，好好學習，就會受到別人的尊敬。
我們在學習中不會的題不要裝會，這樣是不好的，我們應該認真學習，不會的問題應該問爸爸媽媽或老師，但不要裝，那樣只會騙自己！
