老師的手作文200字

2023-08-13 14:53:09

篇一：老師的手   羅陳昊

　　老師的手伸展開來，和普通人沒什麼兩樣，但我認為那是一雙不平凡的手。

　　老師的手是一雙勤勞的手。課堂上，老師一次次地翻開書本，在黑板上一次次的書寫。下課後，老師不肯停息，手握紅筆為我們批改一堆堆的作業。

　　老師的手是一雙不怕髒的手。儘管粉塵撲滿她的雙手，儘管墨水沾上她的手指。同學摔跤手上沾滿泥土，她會雙手將他拉起。教室地面出現垃圾，她也會低身撿起以作示範。

　　老師有一雙美麗的手。我們是天空中的風箏，而老師就是手握風箏的舵手，任由我們飛翔，但不會迷失方向。我們是小草和花朵，而老師是澆水、施肥的園丁，無論清晨還是傍晚，無論春夏還是秋冬，任由我們在知識的世間裡吸取營養。當同學們成功時，老師會雙手鼓掌給予信心；當同學們失敗灰心時，老師會輕撫同學肩膀給予鼓勵。

　　為了我們的學習，老師的雙手日益消瘦，越來越粗糙，而老師從無怨言。老師雙手的模樣，我永遠會留在心中。

篇二：老師的手

　　老師的手每天陪伴我們成長，老師的手給了我們前進的方向，老師的手給我們傳遞知識，老師的手關心著我們、溫暖著我們。

　　老師的手是溫暖的，每當我們生病時，她都會像媽媽一樣用手撫摸著我們的額頭，握著我們冰涼的小手，讓我們感到溫暖，老師的手是粗糙的，每當她在黑板上寫字時，給我們傳遞了知識，讓我們更加努力學習。

　　老師的手是美麗的，每當我們表現好時，她都會摸摸我們的頭，給我們力量，給我們信心，這時，老師的手是偉大的，她就像蠟燭一樣照亮了我們，燃燒了自己。

　　我愛老師的手，老師的手是變化無窮的、溫暖的、粗糙的、美麗的、更是偉大的，有了這雙手的鼓勵、引導、教育，我會更加努力，像更高的目標奮進。

篇三：老師的手

　　我的老師，善良、樂觀、認真，她有一雙細嫩美麗的手。

　　老師的手是一雙不怕髒的手。每當班裡有人嘔吐時，老師總會親自拿點煤球，然後小心翼翼地灑在嘔吐的地方。每次大掃除時，老師總會讓擦門擦窗、擦電扇的事由自己親手來做。把它們擦得乾乾淨淨，一塵不染。

　　老師有一雙美麗的手。老師的手白嫩嫩得，細長細長得，非常精細。每當同學們犯錯誤時，老師總會輕輕地拍拍他的肩膀，溫柔的說：「知道哪裡錯了吧，知道就坐下吧！下次不要再犯就是了。」我們老師的手就是這樣美麗，既溫柔又認真。

　　我們老師的手就是這樣，既美麗，又勤勞，而且還不怕髒，老師的手就是這樣把我們教育得善良，認真。

篇四：老師的手

　　當卷子發下來的時，我看了一眼分數，立即想到是學生寫的，可又覺得奇怪，學生怎麼能寫分數呢，可又不得不相信，因為分數寫得很大，而且歪歪扭扭的。

　　當上課了，老師用左手寫字時，我吃了一驚，並覺得老師用左手寫的字沒有右手寫得好看，老師的右手怎麼啦？老師為什麼要用左手寫字呢？原來是因為老師右手腕的腱鞘炎。想起一個月前，老師也用左手寫過字，病因是因為過度疲勞造成的，醫生讓老師多休息，可老師不願休息，因為她知道，這種病少則一兩個月，多則若干年。

　　想到這些，看到這些，我想說的千言萬語總歸一句話：「老師，謝謝您！您辛苦了！」

篇五：老師的手  張立瑤

　　有一雙手讓我最為難忘，它像一束陽光溫暖著我心中文學的種子選手，這雙手像一滴滴甘露滋潤著我。這雙手給我修剪著錯亂的枝丫。它就是辛勤的園丁——老師的手。

　　當我們在課堂上努力求學時，這雙手像一隻美麗的花蝴蝶，繞著黑板飛舞著，「變」出了一行行工整美麗的字。它們帶著知識，帶著人生的道理走進我的心靈之中。當夜深人靜之時，同學們都已進入甜美的夢鄉，老師的房間卻燈光閃亮，只見桌上那一雙白皙細膩的手還在紙頁間翻動，一本本作業本上留下了鮮紅的批語，課本上記下了老師備課的思考。這雙手在我們犯錯誤時，給了我們寶貴的教誨，親切的鼓勵，這時，它像一股溫泉流入我的心中。

　　祖國是個大花園，老師的手像一把快速、麻利的剪子，修剪掉我們身上不和諧的亂枝。老師的手是一股清涼的泉水，溫情地把我們澆灌，每當我們開出嬌嫩的花朵，老師的眼中總會流露出欣慰。

　　這一雙手，修正著我心靈的幼苗，這雙手，陪伴著我的童年，這雙手扶持著我向著人生的目標，一路遠行。感謝你，老師的手！