不要害怕新的挑戰作文

2023-12-03 12:46:56 2

　　敘事作文就是通過將一件事的起因過程發展高潮結果講述清楚，讓人了解。下面是相關的作文範文，快來看看吧。

　　不要害怕新的挑戰作文【篇一】

　　在成長的道路上，不免會遇到很多很多的困難。有令人心酸的，令人痛苦的，那都是因為你無法正確的去面對這些困難險阻。只要你能向困難大喊一聲「我不怕」，你就會發現，困難離你很遙遠很遙遠。頓時，心酸化成動力，痛苦化成力量，最後嘗試到的一定是成功的甜美果實。一件事讓我真正領略到了困難的真諦，那就是我參加一次儀仗隊的比賽的訓練。記得參加儀仗隊的時候，就要挑選一批人去訓練。

　　當時，那個指導老師對我們說：「參加儀仗隊的訓練是非常辛苦的，所以學校需要一批不怕困難，肯吃苦，認真學的同學去參加。你們怕嗎?」有一部分同學聽了覺得很害怕，就對老師說「老師，真的很辛苦嗎?」「辛苦是有一點的了。老師說，她看見在一旁傾聽的我，笑眯眯地問道：「你怕辛苦嗎?」我連忙一挺胸，說「辛苦有什麼可怕!」老師笑著摸摸我的頭。大家不相信地嚷嚷：「只是口裡說說的吧，最後行不行難說了。」到了真正的訓練，更是挑戰了我的決心。每天要訓練好久的時間，下雨照常。有時天氣好就在熱辣辣的太陽底下訓練幾小時，人都快中暑了。最要命的是，寒假都要來訓練。別人都累得直喊苦，一聽要訓練就喊怕。可我還是默默的訓練著，訓練著。我不怕，因為我相信艱辛汗水的背後一定會有一朵為艱辛綻放的鮮花，它一定會使我取得成功的果實。就這樣，熬過了整整一年半。終於到了比賽那天了，我為自己暗暗驚嘆。我居然可以熬到今天，靠的是什麼巨大的力量呢?對了，是一句「我不怕」，一句「我不怕」使我在人生感受到了艱辛;帶給我堅定的力量。

　　眾望所歸，我們取得了一等獎，我們贏了。「我不怕」這句話，終於給我帶來了成功的果實和綻放的鮮花，給了我莫大的歡樂，還帶給了我鼓舞的掌聲和失敗者那讚嘆的目光。使我懂得了好多好多的的道理，心裡好驕傲、好激動。「我不怕」帶給我的實在是太多太多的快樂和堅定了。在漫漫的人生路上，它讓我在困難中獲得一絲曙光，使我能夠堅持找到屬於我的果實。請你向困難大喊一聲「我不怕」，你就會發現，困難離你很遙遠很遙遠。請你記住這句話吧：遇到困難，就大喊：「我不怕」。

　　不要害怕新的挑戰作文【篇二】

　　為了夢想，我們難免要歷經寒冬臘月才能等待到春暖花開的未來，所以不要害怕失敗……

　　我們羨慕千年古木高聳入雲、伯樂駿馬日行千裡、王羲之揮毫龍飛鳳舞、杜甫下筆驚天地泣鬼神、莊子乘風而飛逍遙自在……。我們卻少考究「合抱之樹生於毫末」、千裡馬於困境自強不息、王羲之十年如一日孜孜不怠、杜甫願獨凍死換天下寒士的溫暖、莊子超越的生死的人生境界和道德修為……。

　　失敗是我們到達春暖花開彼岸的船，很多時候放棄接受並不斷挑戰失敗，我們就會失去到達彼岸的船。有人會說我們遊過去，但航程上可以預料的事情太少，擁有一艘好的船勝算就會多一些何樂而不為呢?

　　成功很多時候最需要的不是買彩票時那種運氣，更多的是需要艱苦的奮鬥，屢敗屢戰、越戰越勇的勇氣。我們知道，愛迪生為了需找電燈泡合適燈絲做了兩千多次的實驗，如果他少做了最後那次測試，那麼對愛迪生還是對我們都是多麼的可惜啊。有一位將軍打仗失敗了，很失落的坐在屋外看著雨滿肚愁腸百結，不經意中看到了蜘蛛不斷修復被雨水破壞的網。他受到了的蜘蛛不屈不饒精神的感染，於是重鼓士氣組織了一次進去，結果很好成功了。生活中對的努力我們不妨再試一次。

　　不要害怕失敗，因為每一次失敗我們都是在成長，這是失敗抹殺不了的，加油!

　　不要害怕新的挑戰作文【篇三】

　　記得組織在對我考察後，歸納了一個意見：工作放不開，不夠大膽工作。

　　其實，我雖然辦事比較謹慎，但卻一直不是一個拘束的人。正如我很喜歡宋詞的婉約風格，常細細品味柳三變的「忍把浮名，換作淺斟低唱」，卻也很是嚮往的蘇東坡「酒酣胸膽尚開張」後「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。」的豪放。

　　放不開，源自於怕;怕，源自於內心……

　　世俗的評判標準，未必真的有能評價一個人的真正質量，只有我們的內心能做出正確的回答。

　　但患得患失之心卻的確會阻礙我的前進……

　　新的一年，面對許許多多的挑戰，我想我會回到我的「捨我其誰」的境界：

　　初三的教學工作應該會很困難，學生的成績比較落後。原因有學生的----基礎差，有我自己的----投入精力不足，還有客觀的----年級組的語文老師都很強。於是想了好些辦法，設互助小組、課後個別輔導、課堂教學策略調整，效果不知如何，但無論如何，我都會盡力去追趕，一如我所讚頌的夸父。

　　很想寫一篇語文教學的論文，主題暫定為《做語文教學的「四有新人」》：有的放矢—課前;有心栽花—課間;有誰共鳴—課外;有難同當—下水作文。構想是將之前零碎的思考和探索整理成篇。

　　應該說在研究生課程後，我對課題的研究有了一定的心得，所以很想承擔一兩個的區級課題，一是自己比較熟悉的學校文化對教師行為影響的課題，另一個則是到香港參觀後很感興趣的思辨能力培養的課題。

　　還有身體的恢復、教育博士的備考、家人的活動……

　　挑戰很多!

　　記得曾經有這樣的一則故事：在並非遙遠的過去，一個年輕人準備離開自己的家鄉，去遙遠的外地闖蕩江湖。年輕人心中忐忑不安。不知道前面的路該如何的走。於是，臨行前，他去拜別本村的族長—一個德高望重的老人。兼討教一下族長的想法。去到族長家時，老人正在臨貼練字。年輕人恭敬的站在一邊說明來意。老人語重心長的寫下三個字：「不要怕」。隨後補充道：這是我送你的三個字，另外還有三個字等你告老還鄉榮歸故裡時，我再給你。於是年輕人拿著三個字奔前程去了。光陰似箭，日月如梭，一晃30年過去了。昔人年輕人變成了老者。昔日的老者—族長早己變成一捧黃土。30年來，這位昔日的年輕人，早己功成名就。有過成功的喜悅也有過失敗的教訓。但不管怎樣，他都矢志不渝的按老人意思去做(不要怕)。最終，他還是決定到自己的家鄉，不僅是葉落歸根，還有昔日族長答應他的另外三個字——他想知道答案。

　　回鄉，第一件事就去拜謁族長的家，接待他的是族長的兒子。族長之子早知他的來意。說道，父親相信你一定會來。早己寫好三個字讓我交給您。昔日的年輕人必恭必敬的接過來小心翼翼打開一看，原來寫的是：不要悔。

　　是的，「不要怕、不要悔」。人生就這麼簡單。他是一生闖蕩江湖最簡單的概括。

　　我嚮往「百花叢裡過，片葉不沾身」的生活：「百花叢裡」是「有情」，「片葉不沾」是「覺悟」。

　　年輕時不要怕，年老了不要悔!