學校「兩學一做」學習教育活動總結

2023-10-05 13:27:54 2

　　開展「兩學一做」學習教育活動，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。下面是關於學校兩學一做教育活動總結範文，希望你喜歡。

　　第1篇：兩學一做學習教育活動總結

　　為進一步加強黨員幹部的管理，深化對黨章黨紀黨規的學習，促進黨員幹部工作作風、生活作風持續轉變，4月26日，**區黨委「兩學一做」學習教育工作會議召開後，學校黨政領導高度重視，並全面部署了學校「兩學一做」學習教育工作，現將具體情況簡要匯報如下：

　　一、領導重視，建章立制，為開展學習教育奠定基礎

　　一是成立領導小組。4月29日學校召開支委會會議，成立了以學校黨總支書記為組長，學校校長、副校長為副組長，各科室負責人為成員的領導小組。領導小組下設三個組，即：綜合組、宣傳組、檔案組，具體負責學校「兩學一做」學習教育工作任務部署、氛圍營造及檔案資料收集整理工作。

　　二是制定方案。根據地區教育局「兩學一做」學習教育實施方案，結合實際，制定了學校「兩學一做」學習教育實施方案，同時，要求各支部結合崗位實際，制定支部學習教育計劃。

　　二、突出重點，有序開展「兩學一做」學習教育活動。

　　一是召開動員會。5月9日，學校召開「兩學一做」學習教育活動動員會，校黨總支書記張旭光圍繞地委書記爾肯江《在地區「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育工作會議上的講話》精神，在學校逸夫樓會議室做動員講話，給全體黨員上了一節生動的黨課。黨課圍繞為什麼開展學習教育、怎樣開展學習教育、學習教育達到什麼成效、有哪些要求四個問題對全體黨員進行了專題輔導學習。

　　會上，黨總支書記強調:一要原原本本學，學到精髓，補好「鈣」，加足「油」;二要認認真真思，力求創新思路，促進工作;三要扎紮實實抓，抓好學習、工作兩落實;四要切切實實查，查實問題，查明短板。黨員幹部要把「兩學一做」活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務求實效，要以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識和實幹的工作作風，爭做教育教學的標兵，為促進學校發展而努力。

　　二是全面部署學習教育。學校學習教育要結合民族團結教育進步年、爭做具有x疆特色「四好教師」專題教育、「紀律教育年」活動開展，突出創新，活動中要注重總結好經驗好做法。

　　三是加強四支隊伍建設。即：加強領導班子隊伍建設，以上率下，提高領導班子決策水平;加強中層領導幹部隊伍建設，引領示範，提高中層領導執行力;加強備課組及教研組隊伍建設，注重課改，創新學校教育方法，促進學校教育教學質量;加強黨員隊伍建設，凝心聚力，發揮黨員先鋒模範作用。

　　三、下一步工作

　　1、抓好集中學習和個人自學。

　　一是紮實開展個人自學。黨員領導幹部要以讀原著、學原文、悟原理為目標，結合少數民族黨員的實際編印製作多種語言文字的口袋書、連環畫;運用微黨課、微動漫、微視頻和工作需要，列出自學篇目，紮實開展個人自學。學習做到有學習主題、有學習計劃、有學習資料、有學習筆記或記錄、有學習體會。

　　二是定期組織黨員集中學習。以學校行政例會、黨員大會、支部會議為載體，緊密結合民族團結進步年、紀律教育年、爭做具有x疆特色「四好教師」教育實踐活動有關要求，定期組織黨員領導幹部集中學習。集中學習要做到有會議記錄、有心得體會。

　　2、開展專題輔導和主題研討。

　　一是組織開展專題輔導。結合學校實際，邀請有關專家、學者開展專題輔導(觀看相關視頻進行輔導)，強化學習效果。

　　二是舉辦主題研討會。按照**區黨委《關於在全區開展「紀律教育年」活動實施方案》要求，將《論述摘編》《黨章》《準則》《條例》作為重要內容納入學習教育活動。採取「一學一研討」的方式，每次圍繞一個主題集中學習半天、研討半天。

　　3、查擺問題。

　　一是廣泛徵求意見。把發現和解決問題貫穿學習教育始終。藉助「三評一訪」、家長會、教職工大會等載體，通過座談會、問卷、談話，設立徵求意見箱等方式，廣泛徵求意見。

　　二是梳理問題清單。每名黨員都要對照黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統，對照正反兩方面典型，對照「六個著力」，聯繫個人思想、工作、生活和作風實際，結合徵求到的意見建議，以「四講四有」、好幹部20字標準、「三嚴三實」、「四個鐵一般」為標準，認清差距、查擺不足，梳理形成問題清單。學校黨總支書記問題清單經地區教育工委審核、地區督導組審定後給予公布，學校其他領導班子問題清單報學校黨總支審核，學校中層及以下黨員幹部的問題清單報所在黨支部審核。

　　第2篇：兩學一做學習教育活動總結

　　近日，教育部黨組就關於做好高等學校「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育工作發出通知，要求各地要緊密結合高校實際，堅決貫徹落實中央決策部署，推進高校「兩學一做」學習教育取得實實在在的成效。

　　為什麼要開展「兩學一做」學習教育?

　　開展「兩學一做」學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果，推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

　　在高等學校深入開展「兩學一做」學習教育，是今年高校黨的建設工作的龍頭任務，也是加強黨對高校領導的有力抓手。各地黨委教育工作部門和高校黨委要站在協調推進「五位一體」總體布局和「四個全面」戰略布局、貫徹落實五大發展理念的戰略高度，深刻認識和準確把握開展學習教育的重要性和必要性，增強責任感和使命感，切實把思想和行動統一到中央部署要求上來。

　　如何開展「兩學一做」學習教育?

　　一、結合實際，把「兩學一做」學習教育各項要求落到實處

　　開展「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做。要緊密結合高校實際，堅決貫徹落實中央決策部署，推進高校「兩學一做」學習教育取得實實在在的成效。

　　1.準確把握目標要求

　　高校開展「兩學一做」學習教育，主要任務是教育引導廣大黨員幹部師生尊崇黨章、遵守黨規，用習近平總書記系列重要講話精神統一思想行動，做合格黨員。學習教育的主要目標是進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣、嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為。學習教育的基本要求是，區分層次，突出正常教育，有針對性地解決問題。堅持「學」要帶著問題學，「做」要針對問題改，著力解決一些黨員存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端等問題。高校各級黨組織要緊密結合學校黨的建設、黨員隊伍管理中存在的突出問題，切實把增強針對性、解決突出問題貫穿學習教育始終。

　　2.聚焦學習教育內容

　　學黨章黨規，要通讀熟讀黨章，認真學習中國共產黨廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規;學系列講話，要按照中央要求，區別普通黨員和黨員領導幹部，認真學習習近平總書記系列重要講話讀本等有關書目材料，結合高等教育實際，深入學習習近平總書記關於教育工作的重要論述。高校黨委、院(系)級黨委要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習教育內容。做合格黨員，就是要進一步強化黨員幹部師生的黨員意識，按照黨員標準規範言行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，發揮先鋒模範作用。高校黨員領導幹部要按照政治家、教育家要求，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好幹部;教師黨員要自覺踐行「四有」好老師標準，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高業務能力和教育教學質量，做學生健康成長的指導者和引路人;學生黨員要做勤學修德明辨篤實的表率，堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強社會責任感、創新精神、實踐能力。

　　3.有效把握方法措施

　　學習教育是面向全體黨員的正常的思想政治教育，要突出常態化教育的特點，不搞成一次活動。要注重把握工作原則，堅持正面教育為主、用科學理論武裝頭腦，堅持學用結合、知行合一，堅持問題導向、注重實效，堅持領導帶頭、以上率下，堅持從實際出發、分類指導。要採取有效組織方式，以黨支部為基本單位，以「三會一課」等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，堅持黨內既有制度，探索抓好經常性教育。要抓實抓好規定動作，做好圍繞專題學習討論、創新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻、領導機關領導幹部作表率，環環相扣，有機推進。要把開展學習教育與推動高校中心工作有機結合起來，結合實際開展學習教育，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，完善基層黨組織整體功能。將學習教育中形成的好的做法以制度形式鞏固下來，不斷完善黨內經常性教育機制，推進高校黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

　　4.推動解決突出問題

　　要以學習教育為契機，推動解決高校基層黨建工作的重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。注意抓薄弱環節，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強院(系)級黨組織書記，配強教師黨支部書記，確保學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。要推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發揮，基層黨建工作不規範，基層黨組織不健全甚至未設立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業生黨員組織關係，摸清「口袋」黨員、長期與黨組織失去聯繫黨員情況，理順黨員組織關係，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關係保留在學校的畢業生黨員的學習教育工作。

　　二、精心組織，切實加強對高校開展「兩學一做」學習教育工作的領導

　　1.加強組織領導

　　各高校黨委要把開展「兩學一做」學習教育作為一項重大任務，擺上黨委重要議事日程，盡好責、抓到位、見實效，按照屬地原則，在地方黨委領導下，結合實際對學習教育作出部署安排，抓緊制定實施方案，切實加強組織領導，保障工作力量，加強督查指導。高校黨委組織部門要發揮牽頭組織協調作用，學校紀委、宣傳部門、黨校配合做好相關工作。院(系)級黨組織要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。黨支部作為學習教育的基本單位，要嚴格落實學習教育各項要求。要對院(系)級黨組織書記、黨支部書記、組織委員、組織員等黨務骨幹普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。教育部成立「兩學一做」學習教育協調小組，協調指導高校開展好學習教育。

　　2.突出責任落實

　　組織開展好「兩學一做」學習教育是各級黨委的重要職責，要把學習教育作為高校黨的建設的重要任務，納入黨建工作責任制考評內容，納入黨組織書記抓黨建述職評議考核，層層落實責任、強化組織保障。高校各級黨組織書記要承擔起主體責任，管好幹部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍，層層示範帶動，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度。要強化督查指導，既為基層學習教育提供組織保障，又通過學習教育幫助基層解決重點難點問題。督查指導要注意方式方法，既要督促依靠基本制度抓好學習教育，又要注意發揮基層的主動性創造性，給基層留出空間和餘地，鼓勵結合實際採取管用有效辦法，不搞「一刀切」。

　　3.加強宣傳引導

　　充分利用校報校刊、校園網、電臺、電視臺開設專欄、專版，利用手機報、微信微博等，開發製作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重及時宣傳推廣「兩學一做」學習教育的做法和成效，營造良好氛圍。注重典型帶動，結合紀念建黨95周年，做好高校優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織評選表彰工作，選樹、宣傳一批叫得響、立得住、師生群眾公認的優秀共產黨員。

　　第3篇：兩學一做學習教育活動總結

　　XX小學黨支部在全體黨員中開展了「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」的學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動「三嚴三實」專題教育從「關鍵少數」向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。我黨支部把踐行「兩學一做」作為一項政治任務，融入黨員教育新常態,著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇於擔當的黨員幹部隊伍,需在三個落實上下功夫。

　　一要在強化理想信念上下功夫。

　　習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之「鈣」，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題。「總開關」問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員幹部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」。因此，要以「兩學一做」為契機，引導黨員幹部學黨章黨規、學習近平總書記系列重要講話，堅定「三個自信」，補足「精神之鈣」。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和習總書記系列講話制度化、常態化，引導黨員幹部自覺把黨章黨規和習總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

　　二要在講紀律守規矩上下功夫。

　　沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實「三嚴三實」要求。日常工作中必須把黨員幹部隊伍管好用好,通過「兩學一做」學習教育，使黨員幹部守住「底線」、不越「紅線」，自覺踐行「三嚴三實」，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員幹部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢於高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員幹部不想、不敢違規違紀。

　　三要在發揮黨員作用上下功夫。

　　開展「兩學一做」學習教育，就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生。發揮黨員幹部的模範帶頭作用，使每一名黨員都能以活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員幹部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇於擔當有作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實幹搞教育，讓更多的發展成果惠及廣大教師，為守底線、走新路、出實力。

　　總之，我們將深刻領會文件精神，將「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」活動與學校管理和教學工作連在一起，自覺深化思想認識，發揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，讓自己成為一個更「忠誠、乾淨，擔當」的合格黨員。