兩學一做的學習筆記內容
2023-10-12 22:36:20 1
「兩學一做」學習教育，具體指的是：「1.學習共產黨黨章黨規，2.學習貫徹總書記系列重要講話精神，3.做合格黨員」。
兩學一做的學習筆記內容一
根據中央、省委關於開展「兩學一做」學習教育部署要求，4月底以前，山東省委書記姜異康，省委副書記、省長郭樹清，省政協主席劉偉，省委副書記龔正和其他省委常委以普通黨員身份，分別到所在黨支部參加「兩學一做」學習教育，帶頭講黨課，啟動所在黨支部「兩學一做」學習教育。
省委常委等領導同志指出，開展「兩學一做」學習教育是持續加強黨的思想政治建設，統一廣大黨員幹部意志和行動，更好實現黨的奮鬥目標的必然要求;是強健黨的肌體、夯實黨的根基，提高黨的創造力凝聚力戰鬥力的重要保證;是黨員幹部加強黨性鍛鍊，實現自我淨化、自我提高，推動各項工作走在前列的重要途徑。每個黨支部、每名黨員都要把「兩學一做」學習教育作為重大政治任務，深入學習領會總書記關於「兩學一做」學習教育的重要指示精神，認真落實中央和省委部署要求，學要帶著問題學、做要針對問題改，學要學得深入、做要做得紮實，通過解決一個個具體問題，做好一件件具體事情，讓群眾看到查找解決問題的決心和誠意，推動「兩學一做」學習教育取得實實在在的成效。
省委常委等領導同志要求支部成員做「政治上的明白人、學習上的用心人、工作上的勤快人、作風上的正派人」。要始終把握正確政治方向，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，始終同以同志為總書記的黨中央保持高度一致。要始終對黨絕對忠誠，打牢絕對忠誠的思想根基，錘鍊絕對忠誠的政治品格，做到熱愛黨、擁護黨、永遠跟黨走。要深入學習黨章黨規和系列講話，深刻領會十八大以來黨中央治國理政新理念新思想新戰略，不斷提高理論修養和政治素養，不斷追求卓越、爭創一流業績，真正成為幹好本職工作的行家裡手。要對標焦裕祿、楊善洲、孔繁森、王伯祥等先進典型，樹立道德高線，劃清人生底線，磨鍊吃苦耐勞的品質，弘揚無私奉獻的精神，養成注重細節的習慣，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
省委常委等領導同志與支部成員進行了深入討論交流，對黨支部開展「兩學一做」學習教育提出殷切期望，希望大家堅決把「兩學一做」學習教育落到實處，制定具體方案，認真研究推進;堅持抓在日常、嚴在經常，認認真真抓好學習，扎紮實實解決問題;深入基層、深入群眾，了解老百姓的所思所盼，讓為民務實清廉成為思想自覺和行動自覺;堅定不移貫徹中央和省委決策部署，進一步提高綜合素質、強化責任擔當、發揚實幹作風，以實際工作成果檢驗學習教育成效。
支部成員表示，一定堅決尊崇黨章、遵守黨規，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，全面增強「四個意識」，做「四講四有」合格黨員。一定嚴格落實黨員教育管理基本制度，紮實有序推動「兩學一做」學習教育，努力建設過硬隊伍、打造過硬支部、幹出過硬業績，為在全面建成小康社會進程中走在前列、加快建設經濟文化強省貢獻力量。
兩學一做的學習筆記內容二
4月22日至25日，劉雲山先後到西安、商洛、安康，深入農村、鄉鎮、企業、高校，就基層黨建工作和「兩學一做」學習教育進行調研，並且詳細了解群眾生產生活和基層黨建工作情況。劉雲山說，基層黨組織聯繫群眾最緊密、服務群眾最直接，要牢固樹立抓基層打基礎的鮮明導向，選優配強基層黨組織班子和帶頭人隊伍，強化主體責任，履行引領群眾、服務群眾的基本職責，更好發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。
如何抓基層打基礎，使「兩學一做」出成效是擺在各級黨組織面前的首要問題。我認為，可以從三抓入手：
抓書記，切實落實好一把手的責任。近幾年各級黨組織都建立了黨建工作責任制，黨委抓、書記抓、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局基本形成，但「書記抓、抓書記」的力度還是不夠，「一把手」對黨建工作重視程度不高。「兩學一做」從普通黨員做起，書記就更應該首先將自己定位於一名普通黨員，帶頭學，為黨員做表率;帶頭抓，為班子成員做表率。做好了這兩個表率，「兩學一做」學習教育取得應有的效果指日可待，水到渠成。
抓制度，切實落實好黨內組織生活。制度是基礎，制度落實得如何直接關係到「兩學一做」學習教育的成敗。隨著教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育的開展，我們黨內生活最基本的「三會一課」制度得到了進一步強化和落實，但是在某些黨組織，在「三會一課」的形式和內容上等方面還是存在著一些問題，「轟轟烈烈搞形式，認認真真走過場」還在一定程度存在，還需要在開展「兩學一做」學習教育時進行糾正和改進。只有黨內這些最根本的制度得到了徹底地貫徹和執行，「兩學一做」學習教育的效果也就體現出來了。
抓結合，切實抓好社會各項事業的發展。抓黨建的目的是為鞏固我們黨的執政基礎，最終還要落腳到為人民謀福祉上。但在實際工作中，抓黨建與抓經濟經常會被人為地扯成兩半，「抓黨建太虛，抓經濟才實」、「黨建與經濟工作兩張皮」等現象大有市場。習總書記曾多次強調，黨的建設歷來是為黨的中心工作服務的。只有把黨的建設和中心工作結合在一起抓，把各個領域、各個環節的黨建工作抓實抓深入，以黨建促發展才不會成為空話套話。因此，在開展「兩學一做」學習教育過程中，要深刻領會黨中央的精神，結合本單位實際情況，開展一些實而又實的主題實踐活動，比如，經與精準扶貧工作相結合，通過黨組織幫、黨員聯戶等方法，讓困難群眾及時感受到黨和政府的關懷。
兩學一做的學習筆記內容三
俗話說「沒有規矩，不成方圓」。說到底，規矩就是規章制度，是我們應該遵守的，用來規範我們行為的準則，是各項事業成功的重要保證。對於我們黨來說，《中國共產黨章程》是最根本的黨內法規,是管黨治黨的總規矩，黨內法規是管黨治黨的重要依據。只有學習好這些規矩，並內化為黨員幹部的自覺行動，才能真正將制度管黨要求落到實處。
應該說，我們的黨是十分注重製度建設的。建黨以來，從《黨章》的制訂、完善，再到各項準則、規定、細則、辦法，各種黨紀國法不斷得以完善。黨的十八大以來，以同志為總書記的黨中央始終堅持從嚴管黨治黨，積極穩妥地推進黨內法規制度體系建設，黨的建設不斷開創新局面。正是在憲法、法律和黨內法規制度的共同作用下,某些幹部按指令辦事、拍腦袋決策等亂象才得到有效遏制,各級黨組織的工作、活動和廣大黨員的行為更加規範、有序。但也要看到,隨著世情、國情、黨情的深刻變化,黨內法規制度中存在的不配套、不適應、不協調、不銜接、不一致等制度短板日益凸顯。
如何適應這種新變化?xx以為，只有補齊短板，紮緊籠子，防範權力外溢，從基礎做起，將全體黨員的思想和行動統一到中央的決策部署上來。近期，中央在全體黨員中部署開展「兩學一做」學習教育，將目光著眼於「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」，其目的一是通過學習教育，統一全體黨員的意志，二是通過立破並舉，將原來的制度短板補牢補齊，通過扎牢制度的籠子，使之更加具有生命力，為管黨治黨、執政治國提供科學的制度保障。
具體到江西來說，xx以為，在「兩學一做」學習教育中，應該以實現江西發展升級、小康提速、綠色崛起、實幹興贛為具體服務目標，以建設幹部清正、政府清廉、政治清明的廉潔政治為根本價值導向，以加強黨內法規制度建設為根本手段，使學習教育的過程成為全體黨員提神醒腦的過程，成為黨內製度「健身」「瘦身」的過程，只有這樣，才能促使黨風政風得到持續改善，黨群幹群關係更加密切。
具體工作中，一方面要通過「兩學一做」，加強黨員黨紀法規教育，全面提高黨員幹部特別是領導幹部的法治思維和依法辦事能力，為建設風清氣正的政治生態提供思想保障。另一方面要推動黨內法規制度的創新、完善和落實。為此，要在學習教育中要查缺補漏，堅持科學建章立制，進一步健全黨內法規制度體系，著力深化黨的組織制度改革、幹部選拔任用制度改革、幹部管理制度改革等，切實維護黨內法規制度的嚴肅性和權威性。