笑聲作文600字

2023-10-12 23:08:50

篇一：忘不了的笑聲   

　　在這六年裡，3班裡面最多的就是笑聲。而在這六年小學生涯中，最令我難以忘懷的還是同學們的發自內心的歡笑。

　　班裡的同學都很愛笑，同學們的笑聲又各有不同。「呵呵哈哈哈哈」，這一聽，就是白鑫雨最具特色的巫婆專用笑，一聽到這笑聲，他便會飄到你身後，一記溫柔的「碎心掌」，你便應聲倒地，然後你倆開心一笑，就什麼事也沒有了。

　　「嘿嘿嘿嘿」，這一聽便是書蟲與吃貨共存的李宜澤在吃美食時發出的歡樂笑聲，看著他憨厚的樣子，誰都會哈哈大笑起來，在他看書時，笑聲更是開心，他一邊看書，一邊吃，一邊笑，快樂的很。

　　在班裡，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時，兩眼眯成一條縫，嘴巴一抿，一直笑個不停。「呵呵呵呵」，她一直笑到喘不過氣才停下來，笑得臉蛋通紅通紅的，誰見到她這副可愛的樣子，不管同學們之間有什麼矛盾，一下子都被笑聲所替代。

　　「哈哈哈哈」！這笑聲是陳怡芳的。一聽到這笑聲，就知道她又在捉弄張媛媛了。只見她看張媛媛摔倒時，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過去撓她，只見她笑得前仰後合，張媛媛也開心的衝過去，她倆便又開心地玩了起來。

　　「啊啊啊啊」！這聽起來不像是笑聲的聲音確實是孫逸翔的笑聲，只見他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊談論著書裡的故事，他可笑的姿態引來了班上同學的一陣哄堂大笑。

　　每當我傷心時，耳邊仿佛又響起了同學們熟悉的笑聲，「嘿嘿嘿」，「哈哈哈」，聽到這笑聲，我心中的憂傷便一掃而光。

　　啊，同學們的笑聲，無時無刻不在我耳邊迴蕩，我傷心時，笑聲替我分憂，我快樂時，笑聲與我一起分享，我會記住這些笑聲，永遠不會忘記。

篇二：餐桌上的笑聲  

　　要說我喜歡做什麼，我會直接回答我喜歡和家人一起吃火鍋。理由是：和家人在一起，其樂融融，開心；我喜歡吃又辣又美味的火鍋。

　　這不，正月初二這天，我要吃火鍋，父母爽快答應了。準備好材料後，我們一家圍坐小桌，小桌上一臺電磁爐和一隻盛滿辣湯的鍋。材料在電磁爐邊擺滿，有什麼呢？有我的最愛土豆粉，爸爸愛吃的牛肉，姐姐愛吃的菠菜，媽媽愛吃的香菇，還有白嫩的豆腐，新鮮的白菜，又長又寬的豆皮，白裡透紅的蝦仁，美味的羊肉卷等等。哇，真是太豐盛了！讓我口水直流三千尺！

　　因為擋不住美食的誘惑，我「先下手為強」！土豆粉、牛肉、菠菜、香菇是第一批「英勇獻身的」勇士。

　　媽媽的一句話打破了沉默：「這香菇嫩嫩的，真好吃！」就夾給我。姐姐也開始說話：「菠菜含有豐富的營養，多吃點哦！」說著也夾給我，爸爸也接茬：「這塊牛肉其實叫牛腱，可好吃了！江華，多吃點！」又夾給我。但我最喜歡的富有彈性土豆粉卻沒人夾給我。唉！

　　媽媽突然夾起一條豆皮笑著說：「江華，你看著豆皮像不像奶奶的纏腳布？」嗯，還蠻像的。又長又寬，跟奶奶的纏腳布簡直一模一樣。我「嗤」的一笑說：「是挺像的！」姐姐和爸爸也笑了，姐姐說：「媽，沒想到。你還蠻幽默的！」「蝦仁真好吃！」我邊吃邊說。剛要吐蝦皮，姐姐一個轉頭，「啪」吐到姐姐臉上了。Oh,my  god!這回完蛋了。爸媽笑了起來。我也邊笑邊向姐姐求饒；「姐姐大俠，饒了我吧！」 姐姐呢，更是一邊哭一邊笑，兩個鼻孔開大炮。一陣陣的笑聲飄向窗外......

　　餐桌上的歡聲笑語，是誰創造的？我們嗎？不。是戍守邊疆的戰士，是英勇抗戰的軍人......是那些無私奉獻的人。所以，在這裡我向全國無私奉獻的人，過年時還堅守在崗位的人說一聲：謝謝你們，你們辛苦了，我給你們拜年了！

篇三：笑聲之中悟道理  

　　「哈哈----」一陣歡快的笑聲在這寧靜的校園之中久久迴蕩，怎麼回事哪？奇怪，嚴肅的作文課成了哪個班級歡樂的海洋？

　　哦，原來是我們六六班的同學在老師的帶領下，正在表演課本劇哪！

　　你看，老師為了讓同學們了解課文，先讓同學們分角色朗讀課文。話還沒說完，一雙雙小手早已高高舉起來。有的還焦急的喊著：「老師，老師！」生怕老師會看不到他；有的同學則站了起來，好像在搶著摘星星似的：有的同學則將自己周圍同學高高舉起的手按了下去，自己舉起手，好讓自己少一個競爭對手……一時間，教室裡像一鍋沸騰的水，炸開了鍋。

　　老師挑選了半天，最後讓李瑩、陳昊雨、孫若飛、溫鑫、張丁丹、朱海豪和劉怡琳分別朗讀七個不同的角色。

　　可是，陳昊雨扮演的國王一點都不像，聲音太小，沒有一國之君的樣子，還總是笑場。當讀到：「是的，親愛的。」這一句時，他已經羞得臉發紅，笑的讀不出聲來，同學們也哄堂大笑。老師氣急了，讓他坐下，隨即點出了我的名字，我大吃一驚：怎麼能讓我演國王？同學們爆發出一陣歡快的笑聲。老師疑惑的說：「怎麼，不就是讀讀、演演罷了，有什麼好笑的？」我心想，這可是一個機會，我一定要好好演。接著，我拿起課本，開始接著往下讀我的臺詞。讀著讀著，同學們爆發出一陣陣歡快的笑聲，有的還拍桌子較好，我一邊控制住我的感情，我的笑意，一邊專注的往下讀，一邊投入的往下演……

　　當表演結束後，笑聲仍然不斷，我回憶著剛才的讀與演，覺得自己表演的不錯，雖沒有太多的動作，沒有太多的感情，但是在同學們笑得時候，身為演員的我沒有笑，控制住了自己的感情，用沉著的語氣讀完了課文，用繃緊的神經演完了課本劇。

　　在同學們的歡笑聲中，我們用「分角色朗讀」和「表演課本劇」的方法深入學習了《醜公主》一文，使我看到了「醜公主」美麗的內心，明白了：心靈美才是真正的美！

篇四：冬日的笑聲  

　　在寒風凜冽的冬日，能見到久違的太陽，令人心情舒暢。抬起頭，目光無意中又觸碰到牆上的照片：照片上是一個被父母遺棄的小姑娘，名叫福青青。她患有先天性脊柱炎致下肢癱瘓，被福利院收養，曾與我一起度過兩周的歡樂時光。那張美麗善良的笑臉時常喚起我無數美好的回憶……媽媽見我出神地望著照片，似乎看透了我的心思，抱著我，輕輕地對我說：「我們去看望她吧！」

　　媽媽準備一些衣物和糖果，我也收拾一些圖書和文具，便急匆匆地去趕車。坐在車上，我的心臟不禁激動地怦怦直跳，媽媽也抑制不住興奮，把我小時候與青青一起玩耍嬉戲的事情講給我聽，我聽得津津有味，車裡迴蕩著我們歡樂的笑聲。當媽媽講到青青只能坐在滑輪車上，用手使勁推著地面跟著我跑著玩，我心裡難免有些難過，心想我一定努力學習，長大治好青青的病。車到站了，我把剛才的情緒拋至九宵雲外，邁著輕鬆愉快的步伐走進了福利院。問了許多在福利院工作的老師，像無頭蒼蠅般轉了幾圈，終於媽媽和我發現坐在滑板車上的福青青。青青見到我們吃了一驚，然後露出大大的笑容，她飛快地滑向我們，顯得開心極了！我們一起坐在地墊上，一邊吃糖一邊聊天，我們仿佛又回到了綠色的草坪上，推著她的滑板車飛奔的日子裡。青青看著我送她的文具說：「我的願望就是能夠走近校園，與老師、同學們一起學習、遊戲……」我的眼淚不禁流了下來。

　　福利院的孩子都是被父母拋棄了，她們像折斷雙翼的天使，顯得那麼孤獨落寞。但是因為社會的關心和人們的愛心，所以她們也有了歡笑。媽媽抱起青青，撫摸著她的頭髮，青青也依偎在媽媽的懷抱中。看到這樣的情景，我也情不自禁甜甜地親親我的好媽媽。我們三人緊緊地擁抱在一起，笑聲譜出一曲愛的樂章。

　　每個人多一份仁慈，那將是一個大愛的世界；每個人多一份寬容，那將是一個和諧的世界；每個人多一份愛心，那將是一個溫暖的世界。讓我們無私的奉獻，期待美好的明天，讓笑聲永遠迴蕩在多彩的大地上！

篇五：雪地裡的歡笑聲

　　盼望一年的雪竟然在立春之後悄然來臨了，而且還是大雪。漫天飛雪鋪天蓋地席捲而來，這下可把孩子們高興壞了，等不得雪停就跑進了白茫茫的雪世界裡玩兒去了。

　　正巧我們在孩子的姥姥家住，那是一個幼兒師範學校，現在正是放假的時節，偌大的校園裡顯得靜悄悄的。女兒和她的姐姐、哥哥三人跑著跳著一下子就消失在了我的視線裡。

　　我不禁想起了我小時候，那時冬天經常下雪。記得每逢初二走姥姥家的時候就會趕上下雪，而且一下就會一尺多厚。在我的記憶裡總是跟著大一點兒的孩子們，踩著他們的腳窩前進，有時一不小心還會摔一兩個跟頭。但臉上笑容依舊。可惜，那時候沒有相機，沒能留下童年雪地裡的歡笑聲。

　　時過境遷，不覺已為人妻，已為人母。但每逢冬天還是會像小孩子一樣的盼著下雪，下大雪。好去重拾那份快樂的回憶。可現實總不盡如人意，倒是暖冬越來越多了。

　　可今年卻不同！今年的雪來的真喜慶，正好趕上過年。鵝毛大雪也把人們心裡隱藏了一個冬天，盼望了一個冬天的興奮神經喚醒了。不一會兒，大人和孩子們就陸陸續續的跑進了雪世界裡。我站在陽臺上看著孩子們在雪地裡跑的歡快身影，就再也忍不住了。於是，拿起相機，換好鞋子，就出去了。我想，難得一場大雪，我要把美景留住，還要留下孩子們歡快的身影。

　　三個孩子數女兒就小，但個子卻最高。她的小姐姐靈雨是表姐家的孩子比女兒大一歲半，是個地地道道活潑可愛的瘋丫頭。她的小哥哥子昂則比女兒只大了幾個月。長得白白淨淨的，性格內向，不大愛言語。三個孩子平常難得相聚，每逢過年時才聚在一起玩上幾天。

　　來到操場上，就看到三個孩子在打雪仗，這可是個難得的機會。我趕緊拿出相機，把精彩而又難忘的一幕給他們留住。看著打雪仗的孩子，很明顯， 兩個女孩兒拉成了統一戰線，一致對外。於是乎，在操場瘋跑著追逐打鬧。飄飄灑灑的雪花落進了頭髮裡，落到了身上，孩子們的歡聲笑語卻留在了我的心裡。

　　最後，我帶領孩子們在雪地裡堆起了一個大雪人，並一一和雪人合影留念。要回家吃飯了，孩子們還是依依不捨，不想離開這雪世界。末了，三個孩子興奮的在雪地裡滾來滾去，弄得滿身滿頭的雪回家了……

　　今年的新年過得最快樂，不僅有闔家幸福的喜氣，有母親身體康復的健康，還有吉祥的瑞雪，更有那讓人難忘的雪地裡的歡聲笑語。

　　但願這歡笑著能陪伴著孩子度過一個快樂的童年……