教師黨員學兩學一做的學習筆記
2023-10-12 02:55:14
「兩學一做」學習教育，具體指的是：「1.學習共產黨黨章黨規，2.學習貫徹總書記系列重要講話精神，3.做合格黨員」。
教師黨員學兩學一做的學習筆記一
今年全國將在黨員中開展學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話，做合格共產黨員「兩學一做」(學《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，做清正廉潔的表率)學習教育，引導廣大黨員自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把「三嚴三實」要求體現到修身律己、幹事創業各個方面。認真學習，豐富頭腦，提高理論素養。
抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員幹部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。活到老學到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展「富腦」行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話精神，做到內化於心外化於行，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。
學習黨章黨規，加強黨性教育。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。學習系列講話，強化理論武裝。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，不斷深化總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、幹部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。
學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助於黨員、幹部防微杜漸拒腐防變。黨員、幹部要自覺參加現場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
教師黨員學兩學一做的學習筆記二
開展兩學一做的意義：
1.決勝全面建成小康社會的重要保障
進入全面建成小康社會的決勝階段，改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，對黨治國理政的考驗之大前所未有。
總書記在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上講話指出：「今後5年，可能是我國發展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期。我們面臨的重大風險，既包括國內的經濟、政治、意識形態、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經濟、政治、軍事風險等。」
如何應對這些風險，確保全面建成小康社會進程的順利推進?筆者認為，很重要的一點就是通過開展「兩學一做」學習教育，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，要在黨言黨、護黨、愛黨，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，形成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。
通過開展「兩學一做」學習教育引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規矩，確保黨的集中統一，保證黨中央政令暢通。
通過開展「兩學一做」學習教育，深入把握總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想的基本要義，把握其辯證唯物主義和歷史唯物主義的精神實質和唯物辯證法的精髓，把握其為民的情懷和深遠的的世界眼光，運用中國特色社會主義理論體系的最新成果指導工作。
2.贏得「具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭」新勝利的政治條件
發展中國特色社會主義偉大事業，就要面臨「具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭」，例如反腐敗鬥爭，總書記指出：「黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是一場輸不起的鬥爭，必須決戰決勝。」「兩學一做」學習教育就是保證「決戰決勝」的關鍵戰役之一。
通過開展「兩學一做」學習教育為贏得偉大鬥爭的勝利提供強大的思想動力。學習黨章會增強我們為共產主義這一人類無比壯麗的事業而奮鬥的信心。黨章規定：中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。學習系列講話，我們能夠更加清醒地認識到樹立馬克思主義信仰的極端重要性。總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。有了這一「根」和「本」，我們的事業就會興旺發達。
通過開展「兩學一做」學習教育為贏得偉大鬥爭的勝利提供科學的世界觀和方法論。我們要按照黨章的規定和總書記系列重要講話的要求，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。我們要學習歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認識國情，更好認識黨和國家事業發展大勢，更加能動地推進各項工作。我們要自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，努力提高解決我國改革發展基本問題的本領。我們要學習馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論，掌握科學的經濟分析方法，提高駕馭社會主義市場經濟能力，提高領導我國經濟發展的能力和水平。
3.全面從嚴治黨的新舉措
「兩學一做」學習教育要求廣大黨員做「四講四有」的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的有效抓手。
要做「講政治、有信念」的黨員。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等。要通過學習教育，解決一些黨員幹部頭腦中存在的錯誤觀念，牢固樹立「人民民主專政是中國的國體」「只有中國特色社會主義才能發展中國」「社會主義核心價值觀是社會主義本質要求」「中國的政治體制改革基本適應經濟體制改革的要求」等正確觀念。
要做「講規矩、有紀律」的黨員。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，有的熱衷於搞裙帶幫派關係等。還要解決一些黨員監督意識淡薄的問題。一些黨員、幹部對黨內存在的不正常情況，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，還有人認為監督會影響工作效率，甚至有些黨員將黨內監督看成「麻煩事」，對監督問題「敬而遠之」。對此，要努力解決這些問題。
要做「講道德、有品行」的黨員。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。從當前查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題。有少數黨員幹部缺乏社會公德，為逃避交高速公路費動手打人;有的缺乏職業道德，不講誠信，出售假冒偽劣產品;有的缺乏家庭美德，或不贍養老人，或搞家庭暴力。這些問題損害了黨的形象，廣大群眾也議論紛紛。
要做「講奉獻、有作為」的黨員。解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮。解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質利益刺激，就有意不作為;或是不去很好學習和鑽研，造成不會為和不善為，工作處處被動，起不到先鋒模範作用等。
4.群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育的深化和發展
「兩學一做」學習教育有助於進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果。從2013年上半年到2014年10月結束的以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，成果豐碩，活動有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。
同時，這次活動正如總書記所言：「有些問題的整改還沒有完全到位，一些深層次問題還沒有從根本上破解，上下聯動解決問題還沒有真正形成合力。」為防止問題反彈、雨過地皮溼、活動一陣風，20xx年4月中共中央辦公廳印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展「三嚴三實」專題教育方案》。通過近一年的專題教育，解決了縣處級以上領導幹部存在的黨的思想政治建設和作風建設方面的突出問題，嚴肅了黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩，專題教育活動成效明顯。
在這一基礎上開展「兩學一做」學習教育，不僅會進一步轉化黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育已經取得的成果，而且將會極大地推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸、從上級機關向基層黨組織深化。
從黨的群眾路線教育實踐活動到「三嚴三實」專題教育，再到「兩學一做」學習教育，這一個又一個的「教育」和實踐，環節緊密相連，產生的效果為廣大人民群眾所認可。這表明，我們黨對於共產黨執政規律的把握越來越深刻，越來越從容。
教師黨員學兩學一做的學習筆記三
為進一步提高黨員幹部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，積極推進馬克思主義學習型黨組織建設，更好地完成好全辦中心工作任務，按照縣委、縣委組織部的安排和中央關於開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育(簡稱「兩學一做」學習教育)的要求，縣編委辦進一步完善了中心組學習計劃，並對學習方式和學習效果都進行了具體的要求和細化：
一、深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，準確掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會馬克思主義立場、觀點、方法。
二、深刻領會全縣工作總體要求和決策部署。認真學習中央和省、市、縣經濟工作會議精神，深刻領會中央對國際國內經濟形勢的科學分析和判斷;深刻領會縣委縣政府對今年經濟社會發展的總體要求，全面了解縣委縣政府20xx年經濟工作的基本思路和經濟工作初步預期的主要目標，為全面建成小康社會提供機構編制保障建言獻策。
三、學習黨章黨規和國家領導人系列講話。認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，以踐行『三嚴三實』，整治『為官不為』為切入點，以批評與自我批評為武器。認真學習總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
四、學習法律法規，不斷提高依法行政的能力和水平。認真組織學習落實各項法律、法規，提高我辦人員的業務素質和執法水平。為了適應新形勢下依法行政工作的要求，我們認真組織學習了國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《地方各級人民政府機構設置和編制管理條例》等法律法規，使幹部職工的依法行政、依法辦公意識有了較大的提高。
五、認真學習掌握現代管理新知識。要把學習黨的理論與學習各種新知識結合起來，特別是認真學習全國機構編制管理的先進理論與新經驗，努力在學習科學知識上走在前面，在不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律中提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。