梅花香自苦寒來作文700字

2024-05-06 17:19:06

　　梅花香自苦寒來表達的是要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;不經一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。

　　——題記

　　「風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。」這是毛澤東主席寫的《卜算子?;詠梅》。陸遊也曾經寫過同樣詞牌的詞。

　　兩位大詩人也是歷經風雨，飽經風霜。把自己當作「梅」向風雨霜雪挑戰。

　　人一生遇到的挑戰很多。正像那梅花在寒風中挺俏。我們須要經歷學習、工作、結婚、生兒育女、老弱……邁過一生中諸多個驛站。

　　人一生下來就開始奮鬥，有人總是抱怨命運不公，不是嫌學習累，就是嫌這嫌那。

　　從前，有兩頭驢，一頭野驢天天在草原上狂奔，他是受不了拉磨的生活才出來的，而一隻乖乖驢，每天替主人拉磨，一次它罷工，主人便在它的嘴前邊掛了個蘿蔔，它便為了蘿蔔跑起來，又一次罷工，主人便用鞭子打它，它又跑。主人又一次施用蘿蔔，並把它的眼睛蒙上塊黑布。又跑了幾天。一次主人帶它去草原上，讓它吃草，它不吃也不跑。它想：主人怎麼不蒙我的眼睛呢，這天回來後，它聽見主人磨刀要殺自己，但為時已晚，只有用哀嘆最後看一眼自己不曾奮鬥過的世界了。

　　看來只有努力，獨立性強點，才不會導致這樣的下場。

　　今天的我們這一代孩子都是密罐裡泡大的，都是家裡的小皇帝、小公主。衣來伸手，飯來張口。從不知道什麼是苦，什麼是甜。也正因為如此，我們更需要歷經磨練，用吃苦耐勞的精神充實自己，提高綜合素養，迎接新時代賦予我們的使命。

　　深山出俊鳥，寒門出貴子。只有讓新一代體驗一下戰爭年代粗糠咽菜的苦日子，才知道我們今天這樣的生活是多麼來之不易!我們應該像梅花一樣去挺俏，在大雪中挺俏，當一名合格的、健康的接班人，去正視人生中的風雨坎坷。永遠銘記：梅花香自苦寒來!

　　「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。每當看到這句話，我都不由得浮上會心的笑意，因為它會勾起我隱藏在記憶深處的一段往事。

　　那是在二年級下學期，和同學們討論興趣愛好，幾個同學得意得炫耀自己6、7歲學遊泳的戰績，讓一向不肯服輸的我沒有了比拼的資格，因為快9歲的我還不會遊泳!於是，當年暑假時我主動向媽媽要求學遊泳，媽媽在遊泳館給我報了個假期長訓班。

　　我本以為學遊泳是一個很簡單的過程，不過是在水中手劃腳蹬，撲騰撲騰就可以了。誰知，在第一天的兩個小時的訓練過程中，全是在池邊岸上進行。教練讓我們趴在防滑墊上練腿上動作，學了半個多小時以後，動作由好玩變成了枯燥，休息間隙時我的膝蓋已發紅了，堅持完當天的訓練，汗水浸泡著微破的膝蓋，還真疼。

　　第二天的訓練內容下水了!但是扒著池邊練習頭天學習內容，教練在我身上繫上一個浮板，增加身體的浮力。可慢慢的，我發現這樣其實更難——要一邊練習腿部動作，一邊不讓身體沉下去。雖然有浮板的幫助，但身體還是不由自主的往下沉。這一天的兩個小時我覺得格外的長，離開遊泳館時，我感到腰酸背痛。

　　到第三天，增加的訓練內容是換氣。就這個動作，想做好可並不容易，我一個不留神，就喝了一大口水。畏怯之下，我乾脆只把鼻子貼著水面了，教練走過來，將我的頭摁入水中，害得我連嗆了三口水。之後，我揣摩教練講的要領位置去練習，雖然又嗆了不下十口水，但我終於換氣自如了。

　　學習十多天後，我終於可以不帶任何浮板下水遊泳了，各種泳姿練習……

　　現在，我可以自由自在地與同伴在泳池遊弋嬉戲。

　　梅花經歷過嚴寒的考驗和磨練，在大雪紛飛的冬天綻放出清香美麗的花朵，它的美，在百花凋零的寒風中，顯得分外的獨特、珍貴!

　　我愛看梅花、畫梅花、贊梅花，難道梅花不值得我們稱讚嗎?

　　冬天，梅花悄然無息地綻開了嬌小的花瓣：紅的似火、白的似玉、綠的豆青、黃的燦金。有的一枝獨秀，有的三五呼應，有時候還會千枝萬樹連綿不斷。假如在這梅花林中舞劍，滿樹的梅花和寶劍的寒光一定是一幅精妙的圖畫。

　　梅花是我國國花，她與松、竹合稱「歲寒三友」。從不與世俗爭豔，只在春天將要來臨的時候，在依舊潔白卻已有些柔軟的雪地上堅守其節。風似乎總是凜冽的，但她的心靜如水又像冰。所以風恰巧讓她擁有了一道無聲的屏障，沒有人會去打擾她，她在某個地方傲然挺立。你只有靠近她、融入她，才能發現在她那孤高的外表後還藏有多少的辛酸與苦楚。她明白春天是多麼美麗，也明白在嚴冬之中要經歷多少的磨難。她永遠不會退縮，並且，她勝利了。她用自己的毅力和氣節讓每一個人將她的堅強凝記在心裡，使大家在冬天也能感到勃勃生機。

　　自古以來，就有許多詩人稱讚梅花。如王安石的「遙知不是雪，惟有暗香來。」毛主席的「俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。」等，都表明了詩人對梅花的熱愛。更絕的是，就連紙上梅花也倍受人們青睞，如王冕的「不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。」體現了詩人梅花般的情操。

　　我是因為畫畫認識梅花，理解梅花的。那時我還小，有一枝梅花怎麼也畫不好。我練、我練、我練練練。一天一幅梅花，我一口氣竟練了半年。直到有一天，我放下畫筆，拿出原來最好的畫對比著仔細端詳時，我簡直不相信自己的眼睛：這是我畫的嗎?後來，我畫梅花得了獎。當我捧上證書時，我忽然悟出了一個道理：梅花香，但在你為那撲鼻的香氣心曠神怡時也應該想到她為此付出的努力。

　　無情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但它，永遠也飄不走那一次難忘的活動。它將在我心中繼續儲存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味---我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同，那一次的……

　　為提高我的英語口語水平，爸爸、媽媽動員我報名參加了「希望之星」英語口語大賽。這次大賽，需要選手自己準備演講稿，屆時進行脫稿演講。這對10歲的我來說難度可真大呀!每天放學後，當別的小朋友們都在外面開心的玩時，我卻在經受爸爸媽媽的「嚴刑折磨」---一遍又一遍的背誦、演講。

　　到了比賽那天，候考室裡坐滿了人，有來參加的小朋友，也有為小朋友吶喊助威的爸爸媽媽們。比賽開始了，我抽籤號碼是8號，在我之前有7個小朋友先進行考試。我的心像十五個吊桶打水---七上八下，一方面怕考題太難，老師太嚴厲;另一方面又怕自己緊張忘了演講內容，手心裡滿是緊張的汗水。時間過得可真慢呀!

　　「8號請做準備。」隨著老師清脆的嗓音，我不由得哆嗦了一下。該我上場了，我深深地吸了口氣，大步流星地走上演講臺，首先環視了一下考場，然後用洪亮的嗓音背誦起來。我一方面控制演講速度，既不能說太快，也不能說太慢，另一方面大腦飛快地回憶演講內容，想好每個單詞的準確發音。時間過得可真快呀!

　　「8號最後得分95分」，清脆的嗓音傳來了喜訊。天呀，我居然得了九十五分!

　　僅管這次比賽過去了兩年多的時間，但比賽時的場景我仍歷歷在目，那清脆的嗓音一直在耳邊迴響，那種幸福的喜悅一直在心頭湧動……

　　俗語有曰：梅花香自苦寒來，幼小時未知其意，但隨年齡漸增，竟有體驗。芳香是由苦澀中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的結晶，彩虹是暴風雨的產物一樣。只有飽經風霜才能孕育出真正的芳香，平庸的人只知一味讚嘆，絲毫沒有覺察這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。這香氣並非發自花朵或所謂成就，而是來自現實中的一次次的打擊和磨礪。

　　第九交響曲中沉溢出的幽芳是失聰後的貝多芬對音樂和理想的不懈追求。臥薪嘗膽的越王勾踐用了十幾年的時間去完成一個不變的心願。在這裡有人類最寶貴的品質在發光。肯用一生的時光去忍受痛苦，堅持等待最後成功的生物只有人。也只有這種堅韌的人才能在經歷風雨之後，體味到這種沁人心脾的芬芳。

　　現在的社會讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過是自我欲望的滿足，是勢利的人們羨慕的眼光和那越來越重的銅臭味。失去堅忍的精神，缺少了內心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨。也許並不是空氣汙染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們再也感覺不到那誘人的芬芳。

　　也許我們應該靜下心來面對生活，認真地面對每一次挑戰和磨難，重給我們遺忘已久的堅韌的精神，即便在嚴寒後黑暗中仍然堅定地邁著向前的步伐。

　　也許你仍覺寒冬裡那誘人的芬芳是那麼高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺得孤單，你需要的只是一點堅持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨無助的自己對話吧，這樣就會帶給你光明。

　　點評：「不經歷風雨，怎能見到彩虹」。此文作者由「梅花香自苦寒來」帶來的感受生發開去，聯繫現實生活中某些人在挫折中變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨的現象，提出自己的看法，給我們樹立了樂觀的人生態度。