小學關於我喜歡的遊戲作文400字

2024-05-16 18:27:06 1

　　篇一：我喜歡的遊戲

　　五子棋，不但是兒時的遊戲，還是今日同學們最喜歡的休閒方式。課間，在張紙上畫一個棋盤，一堆人就會一下圍了過來，於是兩軍對壘，虎視眈眈。一場思維的決鬥與智慧的比拼就拉開了序幕。

　　雙方絞盡腦汁地想怎樣給對方設陷阱，或該怎樣巧妙的走好下一步，從而讓五子棋連成一線。當自己好不容易設的陷阱被對方識破時，便失望透頂，當對方鑽入自己精心設的圈套中時，自己心花怒放，但是又要抑制著，以免被對方發現。就這樣一場小小的比賽，大家的大腦都在飛速地運轉，每走一步都要瞻前顧後，小心翼翼，絲毫不敢鬆懈，否則對方就鑽了空子。往往一場比賽，需要十幾分中激烈的較量才能決出勝負。贏的一方高興的吶喊，是呀，經過自己的思維，智慧，艱難的戰勝了對方，能不高興嗎?而輸的一方，卻連連懊悔，怎麼一疏忽，就讓對方轉了空子呢?於是，不服輸的決心湧了上來，要與贏的一方再戰一盤，而輸的一方還想在品嘗一次成功的滋味，於是乎，一場大戰又拉開序幕。

　　就這樣，大家越來越上癮，我也不列外，於是乎，這便成了我們的最喜歡遊戲。

　　它不僅鍛鍊我們的思維，還讓我們不驕不躁，這樣的遊戲怎能不成為我們的最愛。

　　篇二：我喜歡的遊戲

　　我玩過許多遊戲。有捉迷藏，老鷹捉小雞，踢足球，跳繩，遊泳……其中我最喜歡的遊戲是老鷹捉小雞。

　　我們手心對手背來判出老鷹和母雞，剩下的人就當小雞。沒想到我成為了老鷹，劉東原成為了母雞。我大叫一聲，對老母雞說：「老母雞，我要把小雞全部抓到」劉東原拍著胸脯說：「只要有我在，你就是白日做夢。」

　　遊戲開始了，我站在原地來回搖晃，然後發出老鷹的聲音嚇唬雞媽媽和小雞，最後趁他不注意，飛快地衝了上去。沒想到他們原來已經做好了準備，結果我連一隻小雞都沒抓著。

　　我改變了戰略。於是我先一會兒往左衝，一會兒往右衝，這時「雞群」左右晃動。我就這樣晃動了幾分鐘，他們的隊形已經亂了，後面的小雞被甩開了。正在這時我撲向最後的小雞，那隻小雞來不及躲開，就被我抓住。由於我衝到了雞的後方，小雞們更加混亂了，母雞來不及保護他們，最後一個接一個地落入我的手掌中。我高興地說：「太棒了!我勝利了。」

　　遊戲結束了，但這次愉快的遊戲卻深深地印在我的腦海裡。

　　篇三：有趣的遊戲

　　今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班裡卻是一片歡樂的海洋。我們在幹什麼呢?告訴你吧，我們在玩一個十分有趣的遊戲——畫鼻子。

　　來老師先請一個身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個沒有鼻子的頭。接著，來老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然後拉開拉鏈，拿出了一青綠色的長絲巾。就這樣，所有的準備工作都結束了。

　　同學們陸續都在黑板上為那個沒有鼻子的小女孩畫上了一個個好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來老師畫的鼻子。

　　我們看著來老師把自己的眼蒙上，轉了5圈以後，又把她扶到黑板前，然後就開始誤導她了，最後她真得被我們誤導了，她在小女孩臉的右下方畫了一個圓圓的豬鼻子。

　　我自己畫的時候來老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉了五圈以後，我按著我原來站的地方走，誰知?居然走到了窗戶那邊，經過同學們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪?那樣好歹也可以畫個大致地方，可是這個辦法根本行不通。因為黑板上的粉筆印太多，所以壓根都不知道在哪，聽到同學們的聲音，我猶豫了，可最後我聽到的是一個個堅定的聲音。我心裡想：就聽他們吧!於是我聽著他們的提示，飛快畫了一個鼻子。把絲巾摘掉以後，我笑了。因為他們還是在誤導我，導致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。

　　聽了我的介紹，你是不是很想體驗一下呢?那你就別猶豫了。

　　篇四：我最喜歡的遊戲

　　我最喜歡的遊戲是跨大步。

　　跨大步最少需要4個人，分成2組，每一組派出一人「剪刀石頭布」，其中「石頭」贏了，同組的另一個人跨10步，「布」贏了跨5步，「剪刀」贏了跨2步。最後，哪個隊先到達終點，哪個隊就算贏。

　　別小看這個遊戲，這可是需要團隊配合才能贏的。「剪刀石頭布」的人要動腦筋，可不能光輸，否則另一個人干著急也沒機會跨。跨步的那個人也要儘量跨得遠才行。所以這個遊戲即要有智力，又要有體力。

　　我最喜歡跨步，別看我胖，我跨得可遠呢!每次我騰空跨起，都感覺自己像袋鼠一樣，彈得又高又遠;聽著耳邊的風呼呼地響著，又感覺自己像小鳥一樣在天空自由地翱翔;每次當我超越對手了，我心裡那個高興那個得意啊!可要是對手超過我了，我就急得上躥下跳，對著同伴喊「快贏啊快贏啊，我們要超過他!」

　　我喜歡跨大步，跨大步的時候可以和小夥伴們一起盡情地笑，盡情地鬧，盡情地叫，盡情地流汗……親愛的同學們，讓我們一起玩跨大步吧!

　　篇五：有趣的遊戲

　　今天，作文課上老師帶我們玩了一個遊戲叫做「單手裝書包」。

　　道具就是自己的書包和文具;遊戲規則是：選出一隻靈活的手，另一隻手放到頭後，用那隻靈活的手把書本和文具裝進書包，誰第一個裝我誰就贏得比賽，輸了的要表演節目。

　　老師把我們分成了兩組，我們組叫閃電組，另一組叫飛虎隊組。我們組的王子涵一旁插嘴說到：「我們閃電隊把飛虎隊電死!」我們聽後一邊大笑，一邊說好。

　　比賽開始了，按規則我們各組先在小組裡進行比賽，選出小組第一，然後各組的第一再進行決賽。我們閃電隊的小組賽開始了，我手忙腳亂地往書包裡面塞著書，越是急手越是不聽使喚，這時我旁邊的女孩不小心把書包弄掉了，我也顧不得管她了，我看我的東西就剩下最後一個文具盒了，我就連忙把文具盒裝進書包。我欣喜若狂地喊：「我裝完了，耶!」出人意料的是，我得了閃電組的冠軍。

　　到飛虎隊的了，他們隊的趙浩言說：「這個遊戲對於我來說，只是小菜一碟。」比賽在大家的一片噓聲中開始了。他們隊劉灃磊勝出了，說大話的趙浩言無緣決賽。

　　總決賽在我和劉灃磊兩個人之間進行，最後還是我贏了，他們組表演了精彩的節目。

　　通過這個遊戲使我知道了，殘疾人做事，穿衣服該是多麼難啊!所以，我以後要多幫助殘疾人。